A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱 |
B、⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同 |
C、②③④细胞的形成过程中发生了基因分离和自由组合 |
D、进入c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、降低了根细胞的呼吸强度 |
B、改变了植物对矿质元素的吸收方式 |
C、降低了植物蒸腾作用强度 |
D、降低了植物对水分吸收的能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②④⑤⑦ |
B、②④⑤⑥⑦ |
C、②③④⑤⑦ |
D、②③④⑥⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、二氧化碳→叶绿素→ADP |
B、二氧化碳→叶绿体→ATP |
C、二氧化碳→乙醇→糖类 |
D、二氧化碳→三碳化合物→糖类 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、最适于贮藏该植物器官的氧浓度为a |
B、氧浓度为C时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的1.5倍 |
C、氧浓度为b时,有氧呼吸强度开始大于无氧呼吸 |
D、氧浓度为a和d时,其有氧呼吸与无氧呼吸场所相同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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