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    15．单个个体所具有的特征是（　　）
    A．个体密度B．年龄组成C．性别D．出生率

    分析 种群的数量特征有出种群密度，出生率和死亡率，迁入率和迁出率，年龄组成，性别比例．迁入率和迁出率，出生率和死亡率决定种群数量的变化，年龄组成是通过影响出生率和死亡率影响数量变化的，性别比例通过影响出生率影响数量变化的．

    解答 解：A、种群密度是种群最基本的数量特征，A错误；
    B、年龄组成是种群特征，B错误；
    C、性别是个体特征，而性别比例才是种群特征，C正确；
    D、出生率是种群特征，D错误．
    故选：C．

    点评 本题考查种群的数量特征和个体特征的区别，意在考查学生了解种群特征，掌握个体特征和种群特征的区别，属于中档题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列生物群体中属于种群的是（　　）
    A．一个湖泊中的全部鱼B．一个森林中的全部蛇
    C．卧龙自然保护区中的全部大熊猫D．一个村子的全部骡子

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．植物体细胞杂交过程中使用的酶是（　　）
    A．纤维素酶和蛋白酶B．纤维素酶和果胶酶
    C．果胶酶和淀粉酶D．蛋白酶和脂肪酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．为了改善环境，向某降雨量少的地区强行移栽大量的杨树，结果造成了杨树生长不适，这种做法违背了生态工程的（　　）
    A．物种多样性原理B．物质循环再生原理
    C．协调与平衡原理D．整体性原理

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图所示为细胞融合技术的一些过程：
    （1）从A细胞和B细胞到C细胞的过程中，可用化学试剂聚乙二醇（或填“PEG”）处理．
    （2）若A细胞为骨髓瘤细胞，B细胞为B淋巴细胞，那么D细胞称为杂交瘤细胞，这种细胞既能无限增殖，又能产生特异抗体（单克隆抗体）．
    （3）若A、B细胞为单倍体烟草植物的体细胞，那么这样的细胞已经用酶降解脱掉了细胞壁，进行该过程常使用的酶是纤维素酶和果胶酶，由此生成的细胞经培养形成的无定型状态的细胞团称为愈伤组织．
    （4）若将基因型为AaBB的番茄细胞，与基因型为AAbb的番茄细胞融合，由融合细胞培养成的植株的基因型是AAAaBBbb．
    （5）若将染色体组成为2A+XX的人细胞，与染色体组成为2B+XX的鼠细胞融合，培育成的人一鼠杂交细胞的染色体组成是2A+2B+2X+2X．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列关于细胞中基因表达的叙述，正确的是（　　）
    A．血红蛋白基因的两条链同时转录，可提高血红蛋白合成的效率
    B．某基因表达的产物可能影响另一个基因的表达
    C．线粒体、叶绿体中可发生DNA复制，但不进行基因的表达
    D．人体肝脏细胞与胰岛细胞中控制合成的蛋白质种类完全不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图所示为科学家利用番茄叶细胞和马铃薯叶细胞杂交培育“番茄-马铃薯”植株的过程，请回答下列问题．

    （1）运用传统有性杂交方法不能得到番茄-马铃薯的杂种后代，原因是两者之间存在生殖隔离．
    （2）①②过程使用了纤维素酶和果胶酶酶，获得有活力的原生质体．③④过程中融合的原生质体再生出细胞壁，新细胞壁的产生与细胞内高尔基体（细胞器）直接相关．
    （3）若番茄细胞的基因型为Aa，马铃薯细胞的基因型为BB，则形成的杂种植株的基因型为AaBB．
    （4）图中⑥过程称为再分化．该过程必须给予光照，因为愈伤组织形成幼小植物后，植物需要进行光合作用．
    （5）若仅用番茄植物的未成熟花粉完成⑤⑥⑦过程培养，得到的完整植株称为单倍体植株，说明未成熟花粉具有全能性；若想制作人工种子，以植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽、腋芽等等为材料，经过人工薄膜包装可得到．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．癌症已经成为严重危害人类健康和生命的常见疾病，下列有关说法不正确的是（　　）
    A．人体几乎所有细胞中都含有与癌变有关的基因
    B．癌症发生的概率与工作环境、精神因素、生活方式等因素有关
    C．癌细胞中细胞凋亡相关的信号通路出现障碍
    D．化学疗法是使用高能X射线或γ射线集中照射患病部位，杀死癌细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示基因控制蛋白质合成的某个阶段．决定图中氨基酸“M”的密码子是（　　）
    A．AUGB．UACC．TACD．ATG

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