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    科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培育出抗旱的海岛棉品种。但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，回答下列问题。

    （1）出现上述现象的原因是抗旱的陆地棉和海岛棉是两个不同的物种，存在________。

    （2）抗旱的陆地棉和海岛棉两个不同物种的形成具备哪些环节？

    _________________。

    （3）要达到上述目的你认为可以用哪些育种方法，写出思路即可。

    ①打破物种间生殖隔离的方法名称：________。

    思路方案：__________________。

    ②常规育种方法名称：________。

    思路方案：__________________。

    （4）假若海岛棉与抗旱的陆地棉杂交后产生了后代，其能否称为一个新物种？（已知海岛棉与抗旱的陆地棉均为二倍体生物）

    原因是__________________。

    答案：
    解析：

    　　答案：（1）生殖隔离

    　　（2）突变和基因重组、自然选择、隔离

    　　（3）①基因工程育种

    　　　将抗旱的陆地棉的抗旱基因导入到海岛棉的体细胞中，将其培育成完整的植株

    　　②诱变育种

    　　用物理方法（射线、电激）等处理海岛棉萌发的种子或幼苗，然后进行人工选择

    　　（4）不能，杂交后代是高度不育的

    　　解析：（1）杂交后不能产生后代，或是后代高度不育，则说明存在生殖隔离。

    　　（2）新物种的形成有两种方式，每种方式都少不了必备的三个环节。

    　　（3）①打破物种界限的育种方法，目前学习的只有基因工程，它由四个步骤组成，还应该把受体细胞培育成植株。②若用常规育种，控制抗旱的基因只能从无到有，则诱发基因突变。

    　　（4）物种在自然状态下是能够交配并产生可育后代的。


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    A．小鼠
    B．棉花试管苗
    C．萌发的纯合高秆水稻种子
    D．植物愈伤组织
    E．牛精液
    ⑵请简述做出上述判断的理由                             。
    ⑶右图表示在地面上培育棉花新品种的几种方法，其中与太空育种原理相同的是   _____ _______（用图中字母表示）。
    ⑷在右图I—VI中，处理方法相同的是     。I—III—V过程与I—II过程相比，优点在于              。
    ⑸科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种，但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是                   。要达到上述目的，你认为采取哪种育种方法更为合理                。

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    (2)图中A、D所示方向的育种方式与A→B→C所示方向的育种方式相比较，后者的优越性主要表现在　　　　　　。
    (3)过程C与过程      (填写字母)常用的方法相同，可用　　　　处理萌发的种子或幼苗。
    (4)由G→J的过程所涉及到的生物工程技术有　　　　　　和　　　　　　　。
    (5) 科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种，但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是                                                      。

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    （1）在飞船搭载的下列生物材料中，你认为不能用于育种研究的是       
    A．家蚕B．棉花试管苗C．萌发的纯合高秆水稻种子D．牛精液
    （2）请简述做出上述判断的理由                                           。
    （3）家蚕是二倍体，体细胞中有28对染色体，其中一对是性染色体，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。家蚕的一个单倍体基因组包括       条染色体，雄蚕体细胞有丝分裂后期，含有      种形态的染色体。
    （4）上图表示在地面上培育棉花新品种的几种方法，其中与太空育种原理相同的是   （用图中字母表示）。
    （5）在上图I—VI中，处理方法相同的是               。I→III→V过程与I→II过程相比，优点在于                          。
    （6）科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛棉新品种，但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是                             。

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    （每空1分，共7分）通过宇宙飞船搭载生物材料进行生命科学研究，不仅有助于揭示生命的本质，而且可以培育一些新品种。请根据所学知识回答相关问题：

    ⑴ 在飞船搭载的下列生物材料中，你认为不能用于育种研究的是        

    A．小鼠            

    B．棉花试管苗         

    C．萌发的纯合高秆水稻种子

    D．植物愈伤组织    

    E．牛精液

    ⑵ 请简述做出上述判断的理由                              。

    ⑶ 右图表示在地面上培育棉花新品种的几种方法，其中与太空育种原理相同的是    _____ _______（用图中字母表示）。

    ⑷ 在右图I—VI中，处理方法相同的是      。I—III—V过程与I—II过程相比，优点在于               。

    ⑸ 科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛棉品种，但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是                    。要达到上述目的，你认为采取哪种育种方法更为合理                 。

     

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    科目：高中生物 来源：2009-2010学年度重庆市高二下学期期末教学质量测试生物试题 题型：综合题

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    （1）在飞船搭载的下列生物材料中，你认为不能用于育种研究的是       

    A．家蚕    B．棉花试管苗   C．萌发的纯合高秆水稻种子   D．牛精液

    （2）请简述做出上述判断的理由                                            。

    （3）家蚕是二倍体，体细胞中有28对染色体，其中一对是性染色体，雄蚕含有两个同型的性染色体ZZ，雌蚕含有两个异型的性染色体ZW。家蚕的一个单倍体基因组包括        条染色体，雄蚕体细胞有丝分裂后期，含有       种形态的染色体。

    （4）上图表示在地面上培育棉花新品种的几种方法，其中与太空育种原理相同的是    （用图中字母表示）。

    （5）在上图I—VI中，处理方法相同的是                。I→III→V过程与I→II过程相比，优点在于                           。

    （6）科学家培育出了抗旱的陆地棉新品种，而海岛棉从来没有出现过抗旱类型，有人打算也培养出抗旱的海岛棉新品种，但是用海岛棉与抗旱的陆地棉进行了多次杂交，始终得不到子代，原因是                              。

     

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