练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    【题目】狂犬病毒是一种RNA病毒，它不损害神经纤维，但能通过神经纤维迅速运动到中枢神经系统并大量繁殖。如图表示狂犬病毒侵入神经细胞的过程，下列叙述错误的是

    A.部分狂犬病毒与乙酰胆碱受体结合会使神经系统功能减弱

    B.狂犬病毒通过突触前膜，以胞吞方式侵入神经细胞

    C.侵入神经细胞的狂犬病毒运行方向与神经冲动传导方向相反

    D.吞噬细胞吞噬处理抗原-抗体结合物与溶菌酶有关

    【答案】D

    【解析】

    由于图中有乙酰胆碱受体的结构为突触后膜，对应的进行病毒胞吞的结构则为突触前膜，所以狂犬病毒是与突触前膜上的黏附因子结合，被突触前膜胞吞，与神经冲动运行的方向相反。乙酰胆碱为兴奋性神经递质，如果狂犬病毒与乙酰胆碱受体结合后，阻碍了乙酰胆碱与受体结合，使相关兴奋无法传递到下一个神经元导致突触后的神经元兴奋性降低。

    A.狂犬病毒与乙酰胆碱受体结合，会阻碍兴奋的传递，使神经系统功能减弱，A正确；

    B. 狂犬病毒通过突触前膜，以胞吞方式侵入神经细胞，B正确；

    C. 图中有乙酰胆碱受体的结构为突触后膜，对应的进行病毒胞吞的结构则为突触前膜，所以狂犬病毒是与突触前膜上的黏附因子结合，被突触前膜胞吞，与神经冲动运行的方向相反，C正确；

    D. 吞噬细胞吞噬抗原-抗体结合物与细胞膜的流动性有关，也与细胞中的溶酶体有关，D错误。

    故选D。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述错误的是

    A.a是促甲状腺激素，是由垂体分泌的

    B.a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞。

    C.d表示胰岛素，通过促进葡萄糖的摄取、利用和储存降低血糖浓度

    D.信息分子a、c、d参与的调节过程均存在反馈调节

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图代表肌细胞与内环境的物质交换关系，X、Y、Z表示三种细胞外液。下列叙述正确的是（ ）

    A.图中的X代表细胞内液

    B.肌肉细胞中的浓度高于Y

    C.肌肉注射药物，药物会从X到Y再到全身组织细胞

    D.肌细胞的代谢产物会导致X的pH明显降低

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列四组图是关于生物进化方面的证据。下列相关叙述中，正确的是（ ）

    A. 图甲中四种地雀喙的差异是由于不同食物的刺激所致的不同变异

    B. 图乙中昆虫的两类翅形的形成是对环境的主动适应

    C. 图丙是两种体色的桦尺蛾，它们的性状分化证实了物种形成的机制

    D. 图丁中捕食关系对两者都是有益的，捕食者的存在有利于增加物种多样性

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】由地震形成的海洋中有大小相似的甲、乙两个小岛，某时间段内岛上鸟类种类和数量随时间变化的情况如图所示，下列有关叙述中，错误的是（ ）

    A. 两岛上的鸟类存在地理隔离，不同种的鸟类之间存在着生殖隔离

    B. 甲岛较乙岛鸟种类增加更多，可能是甲岛的环境变化更大

    C. 两岛的鸟类各形成一个种群基因库，且两个基因库间的差异越来越大

    D. 两岛上鸟类的种类虽然不同，但最终两岛上鸟类的数量趋于相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】正常情况下，下列四个图若改变自变量或因变量，则曲线变化最大的是

    A.图①将“光照强度”改为“CO2浓度”

    B.图②将“胰岛素相对含量”改为“胰高血糖素相对含量”

    C.图③将“有丝分裂各时期”改为“减数第二次分裂各时期”

    D.图④将“酶活性”改为“有氧呼吸释放CO2量”

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图表示人体的皮下组织，A、B、C表示细胞外液。下面诸多因素中，可能引起病人组织水肿的是

    ①1的管壁破损 ②长期蛋白质营养不足

    ③2管阻塞 ④过敏原引起1的通透性增加

    ⑤肾炎导致血浆蛋白丢失

    A.①②③B.②③④C.①③⑤D.①②③④⑤

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图1是用橡皮锤轻轻叩击膝盖下而的韧带引起膝跳反射的示意图：图2是哺乳动物神经元内外两种主要阳离子的浓度，图3是突触结构示意图。请结合示意图回答下列问题：

    （1）叩击使图1中的伸肌受到牵拉，刺激其中的肌梭（感受器）产生兴奋，兴奋沿传入神经元传到脊髓，结果除了使脊髓发出的传出神经元A兴奋引起伸肌_____“收缩”或“舒张”）外，还使图中抑制性中间神经元发生______（“兴奋”或“抑制”），进而导致传出神经元B支配的屈肌____________（“收缩”或“舒张”）从而协调地完成膝跳反射活动。

    （2）图2中a、b代表的离子分别是和________和_________。从细胞膜的结构分析，维持这种离子浓度不均匀分布的机制是_______________。

    （3）当兴奋传到神经末梢时，图中突触小泡内的神经递质通过_____这一跨膜运输方式释放到________，再到达突触后膜与[___]持续结合，导致突触后膜持续兴奋；若由于某种原因使图3中的酶失活，则突触后神经元会表现为持续____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】图是人耳的结构模式图，请回答下列问题

    （1）当人听到后方有人呼喊他时会迅速回头，此反射过程的结构基础：[]_____→传入神经→_____→传出神经→效应器。

    （2）当信息传递到⑥上时，神经纤维产生兴奋，此时兴奋区域的细胞膜内外的电位表现为膜外呈_____电位。

    （3）当信息从一个神经元传递到下一个神经元时，需要经过_____（结构），此时信号转变的过程为_____。

    （4）如果遇上了紧急情况，会出现心跳加快、血压升高、呼吸急促等现象，此时体内_____（激素）的含量明显上升，同时_____（交感/副交感）神经兴奋．这也说明了人的很多生命活动是由_____双重调节的。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案