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如图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图,下列叙述正确的是(  )
A、若此图为突触后膜局部结构,则兴奋经过此处时的信号转换是:电信号一化学信号一电信号
B、动作电位的形成与膜上的载体有关,A面为正电位,B面为负电位
C、该细胞可参与形成血糖平衡调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢
D、此细胞分泌的激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活
考点:动物激素的调节,细胞膜内外在各种状态下的电位情况,神经冲动的产生和传导
专题:
分析:下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞,其既能传导神经冲动,又有分泌激素的功能.下丘脑是内分泌系统的枢纽.下丘脑内调节着体温、营养摄取、水平衡、内分泌、情绪反应、生物节律等重要生理过程.据此分析解答.
解答: 解:A、此图若为突触后膜,则兴奋经过此处时的信号转换是:化学信号→电信号;A错误;
B、有图示糖支链的位置判断,A面为膜外,B面膜内,接受刺激产生动作电位与膜上的②、④等载体有关,体现出内正外负的特点,B错误;
C、下丘脑中具有体温调节中枢,能够调节产热和散热,维持体温的相对恒定;呼吸中枢位于脑干,C错误;
D、下丘脑神经分泌细胞可分泌激素,但激素经靶细胞接受并起作用后就被灭活,D正确.
故选:D
点评:此题主要考查动物的激素调节,神经冲动的产生和传导等知识点,意在考查学生对基础知识的理解掌握,识图获取信息解决问题的能力,难度较大.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列各项不属于细胞膜功能的是(  )
A、保护细胞内部结构
B、控制物质出入细胞
C、进行细胞间信息传递
D、新陈代谢的主要场所

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科目:高中生物 来源: 题型:

疟疾流行的地区,镰刀型细胞贫血症基因的携带者(Aa)对疟疾的感染率比正常人低得多.现对A、B两地区进行调查,其中B地区流行疟疾.已知A地区人群中各种基因型比例如图所示.下列说法错误的是(  )
A、A地区中A的基因频率为94%
B、B地区人群中Aa的基因型频率大于8%
C、变异的有利是相对的,是否有利取决于环境
D、镰刀型细胞贫血症基因是基因重组的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列与细胞有关的说法不正确的是(  )
A、细胞质基质是活细胞进行新陈代谢的主要场所
B、一般的,细胞是生物体的结构和功能的基本单位
C、内质网是原核细胞内多种生物膜相互转化的桥梁
D、衰老细胞的细胞膜通透性改变,物质运输功能下降

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科目:高中生物 来源: 题型:

在探索遗传本质的过程中,科学发现与使用的研究方法配对正确的是(  )
①1866年孟德尔根据豌豆杂交实验,提出遗传定律;
②1903年萨顿研究蝗虫的减数分裂,提出假说“基因在染色体上”;
③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验,证明基因位于染色体上.
A、①假说-演绎法 ②假说-演绎法 ③类比推理
B、①假说-演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C、①假说-演绎法 ②类比推理 ③假说-演绎法
D、①类比推理 ②假说-演绎法 ③类比推理

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了探究“不同浓度的生长素类似物对植物枝条生根的影响”,某研究性学习小组设计了如下实验方案,据此进行分析不正确的是(  )
  溶液 枝条 处理1 处理2
甲方案 配制4种不同浓度(A~D)的生长素类似物溶液 5组(a~c)葡萄枝条 a~d依次浸泡于A~D溶液中2min、4min、6min、8min,e组浸泡于清水中10min作对照 插入沙土中,一段时间后观察
方乙案 配制一定浓度的生长素类似物溶液 1组木槿枝条 浸泡一定时间 插入土壤中,一段时间后观察
丙方案 配制4种不同浓度(A~D)的生长素类似物溶液 2组(a~b)桃树枝条;3组(c~c)梨树枝条 a~d依次浸泡于A~D溶液中5min,e组浸泡于清水中5min作对照 插入土壤中,一段时间后观察
丁方案 配制4种不同浓度(A~D)的生长素类似物溶液 4组(a~d)桃树(同一树木的)枝条 a~d依次浸泡于A~D溶液中5min 插入于沙土中,一段时间后观察
A、甲方案中有生长素浓度和浸泡时间两个变量
B、乙方案中无实验变量,无对照,与题目要求不符
C、丙方案中有生长素浓度和两种枝条两个变量
D、丁方案设计没有任何不足之处

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科目:高中生物 来源: 题型:

某同学在“探究生长素类似物IBA促进银杏插条生根的最适浓度”实验中获得了下表所示结果,有关本实验分析或评价的叙述正确的是(  )
插条甲组乙组丙组
溶液10-10mol/L的IBA溶液10-5mol/L的IBA溶液清水
生根数量(条)43822
A、本实验的自变量是促进插条生根的IBA浓度大小
B、银杏插条上侧芽的数:目及饱满程度会影响实验结果
C、本实验说明,促进银杏插条生根的最适浓度为10-10mol/L
D、用三种溶液处理插条的时间应该相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

赤霉素与生长素都能促进植物茎的伸长,二者的关系可用图表示.图中X和Y依次表示赤霉素对生长素的合成、分解具有的作用是(  )
A、抑制;促进
B、促进;抑制
C、拮抗;协同
D、协同;拮抗

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示一个人工白杨林中分层生活着的苔类、昆虫及鸟类等生物种类之间的相互关系.苔类、物种C、G和I生活于白杨树中层的树枝表面,物种A、E和F则在白杨林中部且来回飞动寻找食物.
(1)图甲中次级消费者是
 
;两者之间既有捕食关系又有竞争关系的种类是
 
;图中的同一食物链的相邻生物的某些个体行为与种群特征为对方提供了大量的有用信息,这说明信息传递在生态系统中具有
 
等作用.
(2)如果因某种原因,物种E突然大量减少,而较长时间内发现A的数量无明显变化,具体原因是
 
,此现象说明
 

(3)物种A的食物中各种类所占比例如图乙所示,若除去全部物种A一年后,与对照地区相比,该处种类组成发生了很大变化,其中
 
将成为优势种,而物种E和F数量大为减少,其原因是
 

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