用50%的蔗糖溶液做植物细胞质壁分离实验时,质壁分离现象极明显,但却不能复原,检查操作步骤正确。究其原因是
[ ]
A.细胞因过度失水而死亡
B.细胞吸收的大量蔗糖无法向外扩散
C.细胞壁失去选择通透性
D.细胞液的浓度过高
科目:高中生物 来源:高考三人行 学生用书 生物 题型:013
用50%的蔗糖溶液做质壁分离和复原的实验,质壁分离明显,但不能复原,原因是
[ ]
A.蔗糖分子进入细胞,细胞液浓度增大
B.细胞没有浸入清水中
C.蔗糖溶液浓度太大,细胞严重失水而死亡
D.液泡膜被破坏,液泡消失
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科目:高中生物 来源:2011届江苏省宿豫中学高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题
仔细观察下列各种结构模式图,据图回答问题:
(1)上述各图结构中共有的有机物是 ,A、B共有的细胞器是_________。
(2)A图为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞,这是由于细胞壁与[ ]____________发生分离所致,此时标号⑤中的物质是_____________。如果把引起50%左右的细胞发生初始质壁分离的浓度,称之为细胞液的等渗浓度。下表是某同学用不同浓度的蔗糖溶液、在不同作用时间下,记录一个视野中的某植物表皮细胞发生质壁分离的数量如下图示(已知视野中共有细胞40个)
蔗糖 时间 溶液浓度 | 15秒 | 25秒 | 35秒 | 45秒 | 55秒 |
浓度A | 5 | 9 | 13 | 14 | 14 |
浓度B | 17 | 19 | 21 | 22 | 22 |
浓度C | 26 | 28 | 29 | 31 | 31 |
浓度D | 34 | 35 | 37 | 37 | 37 |
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科目:高中生物 来源:2010-2011学年江苏省高三第二次模拟考试生物试卷 题型:综合题
仔细观察下列各种结构模式图,据图回答问题:
(1)上述各图结构中共有的有机物是 ,A、B共有的细胞器是_________。
(2)A图为置于0.3g/mL的蔗糖溶液中出现质壁分离现象的细胞,这是由于细胞壁与[ ]____________发生分离所致,此时标号⑤中的物质是_____________。如果把引起50%左右的细胞发生初始质壁分离的浓度,称之为细胞液的等渗浓度。下表是某同学用不同浓度的蔗糖溶液、在不同作用时间下,记录一个视野中的某植物表皮细胞发生质壁分离的数量如下图示(已知视野中共有细胞40个)
蔗糖 时间 溶液浓度 |
15秒 |
25秒 |
35秒 |
45秒 |
55秒 |
浓度A |
5 |
9 |
13 |
14 |
14 |
浓度B |
17 |
19 |
21 |
22 |
22 |
浓度C |
26 |
28 |
29 |
31 |
31 |
浓度D |
34 |
35 |
37 |
37 |
37 |
该表皮细胞液的渗透压(浓度)相当于蔗糖溶液哪一浓度?_________(填编号);蔗糖溶液作用的最佳时间约为__________左右。
(3)在做噬菌体侵染细菌的实验中,怎样获得含32P标记的C图中的生物? 。
(4)A图所示的细胞发生质壁分离复原后,若在离体条件下脱分化、再分化,其增殖过程中会周期性消失和重现的结构有________________________。(写结构名称)
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
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