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干扰素是治疗癌症的重要药物,每升人血中只能提取0.5μg,所以价格昂贵.美国某生物制品公司用如下图方法生产干扰素.图中所示生产干扰素的工程技术的核心步骤是(  )
A、获取目的基因
B、构建表达载体
C、导入受体细胞
D、目的基因的鉴定与表达
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:图示过程为利用基因工程生产干扰素的过程.基因工程的基本操作步骤主要包括四步:①目的基因的获取②基因表达载体的构建③将目的基因导入受体细胞 ④目的基因的检测与鉴定.
基因表达载体包括:目的基因、标记基因、启动子和终止子.
解答: 解:基因表达载体的构建的目的是使目的基因在受体细胞中稳定的存在,并且可以遗传给下一代,同时,使目的基因能够表达和发挥作用,因此该步骤为工程技术的核心步骤.
故选:B.
点评:本题难度不大,属于考纲中识记层次的要求,考查了基因工程操作步骤的核心内容,相关知识考生识记即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

质粒是基因工程最常用的载体,有关质粒的说法正确的是(  )
A、质粒不仅存在于细菌中,某些病毒也具有
B、细菌的基因只存在于质粒上
C、质粒为小型环状DNA分子,存在于拟核外的细胞溶胶中
D、质粒是基因工程中的重要工具酶之一

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科目:高中生物 来源: 题型:

干扰素常用于治疗病毒感染引起的疾病,现在可以通过基因工程大量获得.请回答相关问题.
(1)已知干扰素的氨基酸序列,则获取目的基因的较简单方法是
 
,目的基因还可以从cDNA文库获取,但cDNA文库只含某种生物的部分基因,原因是
 

(2)基因表达载体除含有干扰素基因外,还必须有
 
 
 
等.
(3)如果受体细胞为受精卵,则此过程还涉及到动物细胞培养技术,动物细胞培养的条件包括
 
、营养、
 
、气体环境,提供气体中CO2的主要作用是
 

(4)转基因技术是否成功,需要对受体细胞进行分子水平的检测,首先是检测受体细胞
 
上是否插入目的基因,这是目的基因能否在真核生物中稳定遗传的头键.

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究温度对某蔬菜新品种产量的影响,实验结果如图.据此提出以下结论,合理的是(  )
A、光照越强,该蔬菜新品种的产量越高
B、温室栽培该蔬菜时温度最好控制在25~30℃
C、光合作用酶的最适温度高于呼吸作用酶的最适温度
D、阴影部分表示5~35℃时蔬菜的净光合速率小于零

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞膜的亚显微结构,其中a和b为物质的两种运输方式,下列对细胞膜结构和功能的叙述不正确的(  )
A、若图示为肝细胞膜,则水分子的运输方向可由Ⅱ→Ⅰ
B、由③可知细胞膜是双层膜
C、适当提高温度将加快②和③的流动速度
D、图中b过程属于被动运输,a过程经过的结构是载体蛋白

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科目:高中生物 来源: 题型:

我国科学家运用基因工程技术,将苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花细胞并成功表达,培育出了抗虫棉.下列叙述中错误的是(  )
A、重组DNA分子中增加一个碱基对,不一定会导致毒蛋白的毒性丧失
B、棉花细胞导入了抗虫基因后,在无菌、适宜的温度和光照条件下,置于只加入了必需矿质元素离子和激素的固体培养基上培养,可以培养成植株
C、抗虫棉的抗虫基因可通过花粉传递至近缘物种,从而造成基因污染
D、种植抗虫棉时,须同时种植普通的不抗虫棉,主要目的是减缓棉铃虫抗性基因频率增加的速度

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科目:高中生物 来源: 题型:

天然的玫瑰没有蓝色花,这是由于缺少控制蓝色色素合成的基因B,而开蓝色花的矮牵牛中存在序列已知的基因B.现用基因工程技术培育蓝玫瑰,下列操作正确的是(  )
A、提取矮牵牛蓝色花的mRNA,经逆转录获得互补的DNA,再扩增基因B
B、可取转基因玫瑰幼苗的茎表皮细胞通过抗原抗体杂交技术检测目的基因是否表达
C、利用DNA聚合酶将基因B与质粒连接后导入玫瑰细胞
D、将基因B直接导入大肠杆菌,然后感染并转入玫瑰细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

在两个相同密闭、透明玻璃室内各放置一盆相似的甲、乙两种植物幼苗,在充足的水分、光照和适宜的温度等条件下,用红外线测量仪定时测量玻璃内的CO2含量,结果如下表(假设实验期间光照、水分和温度等条件恒定不变).下列有关分析,错误的是(  )
记录时间(min) 0 5 10 20 25 30 35 35 40 45
甲种植物(mg/L) 150 113 83 50 48 48 48 48 48 48
乙种植物(mg/L) 150 110 75 30 18 8 8 8 8 8
A、在0~25min期间,甲和乙两种植物光合作用强度都逐渐减少
B、在0~25min期间,CO2含量逐渐降低是有氧呼吸减弱的结果
C、在0~25min期间,影响光合作用强度的主要因素是CO2含量
D、上表数据说明,乙植物比甲植物固定CO2的能力强

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科目:高中生物 来源: 题型:

在原代培养的动物细胞中,没有发生的变化是(  )
A、DNA分子复制
B、形成纺锤体
C、着丝点分裂
D、同源染色体配对

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