下图1是利用人工湿地净化生活污水(主要含有机物)的原理简图,图2为某生态农业发展模式图。
图1 图2
请根据图1回答第(1)(2)(3)题:
(1)人工湿地是一个生态系统,其中芦苇、绿藻、黑藻属于 (生态系统成分),芦苇属于挺水植物,绿藻属于浮游植物,黑藻属于沉水植物,这一现象体现了群落的 结构。
(2)要维持该生态系统的稳定,在该人工湿地生态系统中,除了以上生物群落外,还必须有 成分。该生态系统能量来源是 。
(3)人工湿地可以净化生活污水,但对污水排放量要加以控制,其生态学依据是生态系统的 是有限的。
请根据图2回答第(4)(5)题
(4)图2所示生态系统与自然生态系统相比,该生态系统的优势主要是实现了对能量的 和物质的 ,从而提高能量的_______。与热带雨林生态系统相比,图2所示生态系统的抵抗力稳定性较 。原因是 。
(5)请写出图2所示的一条食物链 。据图可知,农作物在该生态系统中体现出了生物多样性的 价值。
(12分,每空1分)
(1)生产者 垂直(2)非生物的物质和能量 太阳能、生活污水中的有机物(3)自我调节能力(4)多级利用 循环再生 利用率 低 生物种类少,营养结构简单 (5)农作物→农畜 直接
解析试题分析:(1)芦苇、绿藻、黑藻能进行光合作用,属于生产者,植物在垂直方向的分层现象体现了群落的垂直结构。(2)生态系统成分包括生物成分和非生物的物质和能量。生态系统的能量来源有太阳能和注入的生活污水中的有机物。(3)生态系统的自我调节能力有一定限度。(4)生态农业的优点是实现了能量的多级利用和物质的循环再生,从而提高了能量的利用率。图2 所示的生态系统生物种类少于热带雨林,营养结构简单,所以其抵抗力稳定性较低。(5)图中的食物链是农作物→农畜。该生态系统中物质直接利用,体现了生物多样性的直接价值。
考点:本题考查生态系统相关知识,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。
科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图甲为某植物光合速率随环境条件变化的曲线。图乙中表示该植物两昼夜吸收或释放的CO2变化,S1—S5表示曲线与x轴围成的面积。请据图回答问题。
(1)光合作用过程中,O2和有机物(C6H12O6)中的氧分别来源于原料中的 和 。
(2)图甲中若在t2时刻增加光照,光合作用速率将 ,t2t3,限制光合作用速率的主要外界因素 。t4后短暂时间内,C3还原后的直接产物含量 。
(3)图乙DE段波动的主要外界因素是 。第二天中 点(填字母)积累的有机物最多。
(4)图乙中S2明显小于S4,造成这种情况的外界因素是 。如果S1+S3+S5>S2+S4,则该植物在这两昼夜内 (“能”或“不能”)生长。
(5)将该植物放在常温下暗处理2h,重量减少2mg,再用适当光照射2h,测其重量比暗处理前增加6 mg,则该植物的实际光合速率是 mg/h。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
图甲是某成熟植物细胞示意图(a、b、c代表细胞结构,数字代表物质),图乙表示光照、温度适宜的封闭温室大棚内一昼夜CO2浓度的变化,请分析回答:
(1)已知甲图中①是水,将甲图所示细胞置于较高浓度的KNO3溶液中,细胞中体积将发生明显变化的结构是 _(填字母)。a与b比较,结构上的相同之处是 _____ 。
(2)在结构a中,②作为反应物直接参与的生化反应是: 。将该细胞置于黑暗处并供给H218O,短时间内除水外,还能在 中检测到18O。
(3)乙图A、B、C、D四个点中,光合产物积累最多的点是 。大田作物夏季中午光合速率明显下降的过程称作光合作用的午休现象。据图乙推测该植物光合作用有无午休现象?
,原因是 。
(4)假设温室中植物呼吸速率基本不变,请据图乙曲线推测一昼夜内光合作用的速率变化曲线。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图表示某生物兴趣小组利用韭菜宿根进行相关实验流程,请分析回答:
(1)提取色素和分离色素所用的试剂分别是 。
(2)纸层析法分离色素的“结果①”如图2所示,其中共有的色素带的颜色是 ,据此能得出的结论是 。
(3)蒜黄和韭黄都是在避光生长的条件下培育出来的蔬菜,对这种现象的最好解释是 。(填选项代号)
A.两者都是遗传物质改变引起的 | B.叶中缺乏形成叶绿素的基因 |
C.环境因素影响了基因的表达 | D.黑暗中不能进行光合作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
下图为生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解,请根据图回答下面的问题
(1)反应①②③④⑤中,可在人体细胞中进行的是_______________,不是在细胞质的基质中完成的是_________________。
(2)粮食贮藏过程中,有时会发生粮堆湿度增大现象,这是因为_____________________。
(3)用酵母菌使葡萄汁发酵生产葡萄酒,为什么酒精含量不超过12%--16%?____________
(4)下图表示大气中氧的浓度对酵母菌细胞产生CO2的影响。A点表示植物组织释放的CO2较多,这些CO2主要是________的产物;由B到C点CO2的释放量又不断增加,其主要原因________________。
(5)为了有利于贮藏蔬菜和水果,贮藏室内的氧气应调节到图中的哪一点所对应的浓度?_________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
如果DNA分子的一条链的碱基排列顺序是……ACGCTAGCTCAG……,那么,与它互补的另一条单链上的碱基排列顺序为 ;如果以已知的DNA链为模板,转录出的信使RNA碱基排列顺序应该是 。在这段信使RNA中包含 个密码子,需要 个转移RNA才能把所有的氨基酸转运到核糖体上。生物体内决定20种氨基酸的密码子有 种。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
科研人员在不同条件下测定发育良好的绿萝叶片净光合速率变化情况,结果如图甲所示。
(1)图甲中限制a-b段叶片净光合速率的主要环境因素是 。
(2)图甲中c-d对应时段,植物体内有机物总量的变化情况是 ;
根据植物的生理活动规律推断,净光合速率由e点急剧下降到f点的主要原因是
。
(3)在图甲中f点时,叶肉细胞内生成[H]的场所是 。
(4)某植物叶片不同部位的颜色不同,将该植物在黑暗中放置48h后,用锡箔纸遮蔽叶片两面(如图乙)。光照一段时间后去除锡箔纸,用碘液处理。观察叶片,没有出现蓝色的部位有 (多选)。
A.a | B.b | C.c | D.d E.e |
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
将蛙脑破坏,保留脊髓,做蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经,分别连接电位计?和?。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计?和?有电位波动,出现屈反射。如图为该反射弧结构示意图。
(1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
(2)若在灌注液中添加某种药物,将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计?有波动,电位计?未出现波动,左后肢未出现屈反射,其原因可能有:
①________________________________________________________________________
________________________________________________________________________;
②_________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题
科技工作者利用多套图甲所示装置,对影响植物生长的环境因素进行研究。请据图分析回答:
(1)若用甲装置来测定绿色植物的呼吸速率,应将甲装置置于_______环境中。
(2)在温度、二氧化碳浓度等条件不变的情况下,将图甲装置由黑暗处移至阳光下,短时间内,植物叶绿体内三碳化合物含量的变化是_______。
(3)图乙是对植株进行光合作用研究的实验结果。图中a、b、c代表温度,且a>b>c;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ代表CO2浓度,且Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ。
①a、b、c中,一定超过了最适温度的是_______;Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ中,最接近最适CO2浓度的是_______。
②如果要探究在温度为b时,该植物光合作用所需的最适CO2浓度,则需要保持_______相同且适宜,并在适当范围内设置_______进行实验。
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