Question

17．下列是植物生命活动调节的相关问题．请回答下列问题：

人们对植物向光性现象的解释存在着两种观点．
观点一：单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧．
观点二：单侧光导致向光侧生长素被分解．
某生物小组为探究植物向光性的机理，设计了如图所示装置：
（1）生长素的化学名称是吲哚乙酸．图中实验的自变量是胚芽鞘尖端中间是否用云母片隔开，因变量是琼脂块中生长素含量．
（2）如果没有仪器测量实验A，B，C，D琼脂块中生长素的含量，你可以通过实验方法测得实验结果，并得出相应的结论；
实验方法一：一段时间后，将A，B，C，D琼脂块分别放置在去掉尖端的4个不同胚芽鞘a，b，c，d的同一侧，观察比较a，b，c，d4个胚芽鞘的生长弯曲角度．
实验结果：
若a，b，c，d4个胚芽鞘的生长弯曲角度为d＞a=b＞c，则支持观点一；
若a，b，c，d4个胚芽鞘的生长弯曲角度为a=c＞b=d，则支持观点二．

Answer 1

分析 分析题干信息可知实验的目的是探究向光性原因，可能的原因有单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧，单侧光导致向光侧生长素分解，如果单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧，则单侧光照前后总生长素含量不变，但是在单侧光照条件下背光侧生长素大于向光侧；如果是单侧光导致向光侧生长素分解，则单侧光照前后总生长素含量减少，背光侧生长素大于向光侧．据此分析答题．

解答 解：（1）生长素的化学名称是吲哚乙酸．图中实验的自变量是胚芽鞘尖端中间是否用云母片隔开，因变量是琼脂块中生长素含量．
（2）一段时间后，将A，B，C，D琼脂块分别放置在去掉尖端的4个不同胚芽鞘a，b，c，d的同一侧，观察比较a，b，c，d4个胚芽鞘的生长弯曲角度．
如果观点一正确，即植物向光性的原因是单侧光导致了生长素由向光侧转移到了背光侧，则图中A、B、C、D的生长素浓度关系是：D＞A=B＞C，则a、b、c、d四个胚芽鞘的弯曲程度为d＞a=b＞c；
如果观点二正确，即植物向光性的原因是单侧光导致向光侧生长素分解，则图中A、B、C、D的生长素浓度关系是：A=C＞B=D，则a、b、c、d四个胚芽鞘的弯曲程度为a=c＞b=d．
故答案为：
（1）吲哚乙酸   胚芽鞘尖端中间是否用云母片隔开      琼脂块中生长素含量
（2）去掉尖端   d＞a=b＞c   a=c＞b=d

点评 本题综合考查了生长素的作用及特点、植物向光性原因的探究过程，考查了学生的识记和理解能力及根据实验的类型预期可能出现的实验结果并获取相应结论的能力．