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如图表示某生态系统的食物网,关于此食物网的叙述,错误的是(  )
A、该食物网共有4条食物链
B、野兔、鹿及昆虫均为初级消费者
C、狼和云豹在不同食物链上均属于同一营养级
D、如果土壤受到污染,鹰体内的污染物积累浓度可能最高
考点:生态系统的结构,生态系统的功能
专题:
分析:分析题图食物网可知,该食物网的生产者是绿色植物,处于食物网顶端的生物是鹰、狼和云豹,共有6条食物链,其中野兔、鹿及昆虫处于第二营养级,均为初级消费者,狼和云豹处于第三营养级,属于次级消费者.
解答: 解:A、该食物网是食物链共有6条,A错误;
B、野兔、鹿及昆虫处于第二营养级,为初级消费者,B正确;
C、狼和云豹处于不同的食物链上,二者处于第三营养级,属于次级消费者,C正确;
D、由于生物的富集作用,营养级越高的生物,体内有毒物质积累越多,鹰处于第四营养级,体内的污染物积累浓度可能最高,D正确.
故选:A.
点评:本题的知识点是食物网和食物链的分析方法,生物的富集作用,对于食物链和食物网的分析及对生物富集作用的理解是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项实例说明植物的不同器官对生长素的敏感性不同(  )
A、植物的向光性
B、除草剂可以除掉田间的双子叶植物
C、顶端优势
D、将植物平放后,根向地生长,茎背地生长

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是测定植物某一生命活动过程的装置,从左侧泵入空气后,会产生某些实验现象,下列几种说法中错误的是(  )
A、该实验的目的是测定植物呼吸作用能产生CO2
B、本实验装置中B瓶的作用是减少实验误差
C、如果将C瓶中的植物换成萌发的种子,则出现相同的实验现象
D、C瓶中的植物同时进行光合作用和呼吸作用

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于艾滋病的叙述中,不正确的是(  )
A、艾滋病是一种免疫缺陷病
B、艾滋病的病原体是一种病毒
C、艾滋病主要通过性行为、吸毒、输血等途径感染
D、与艾滋病患者的任何接触都可能染病

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为正常人在快速饮入1L清水或静脉输入1L NaCl溶液后的尿流量和血浆渗透压的变化曲线图(箭头处是饮水或注射的时间).下列有关判断不正确的是(  )
A、a代表饮清水后的尿流量变化
B、30-90 min时段,抗利尿激素分泌量增加
C、c代表饮清水后血浆渗透压变化
D、如果b代表静脉输入1L NaCl溶液后血浆渗透压的变化,则该NaCl溶液的浓度为0.9%(即为生理盐水)

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科目:高中生物 来源: 题型:

为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间,贮藏条件最好是(  )
A、低O2、适当的湿度、零上低温
B、低O2、适当的湿度、零下低温
C、无O2、保持干燥、零上低温
D、无CO2、保持干燥、零下低温

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是有关种群特征的概念图,有关分析错误的是(  )
A、①表示种群密度,是制约种群增长的因素之一
B、春运期间,北京的人口数量变化主要取决于④⑤
C、预测种群数量变化的主要依据是⑥
D、利用人工合成的性引诱剂诱杀害虫,破坏了⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

鲢鱼、鳙鱼吃浮游植物和浮游动物,生活在水域上层;草鱼吃水草,生活在水域中层;青鱼吃螺蛳、蚬,生活在水域底层,这些鱼的分布体现出(  )
A、种群的水平结构
B、种群的垂直结构
C、群落的水平结构
D、群落的垂直结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

将萎蔫的菜叶放人清水中,菜叶细胞能吸水而恢复原状,菜叶细胞的这种吸水方式不能叫做(  )
A、主动运输B、被动运输
C、自由扩散D、渗透吸水

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