练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    11．如图为DNA分子结构示意图，下列有关叙述正确的是（　　）
    A．②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架
    B．④不是一个完整的胞嘧啶脱氧核苷酸
    C．GC间与AT间的⑨的数量相同
    D．构成⑤⑥⑦⑧的共有元素是C、H、O、N、P

    分析 1、DNA分子是由两条脱氧核糖核苷酸链组成的，这两条链反向、平行盘旋而成规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在空间结构外侧，形成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链碱基之间通过氢键连接形成碱基对．
    2、题中①②③分别表示磷酸、脱氧核糖、含氮碱基（胞嘧啶）；根据碱基互补配对原则可知⑤⑥⑦⑧分别是G、G、C、T，⑨是氢键．

    解答 解：A、①磷酸和②脱氧核糖相间排列，构成了DNA分子的基本骨架，A错误；
    B、④不能表示一个完整的胞嘧啶脱氧核苷酸，因为脱氧核糖、磷酸和含氮碱基（C）属于两个脱氧核苷酸的组成成分，B正确；
    C、A和T之间两个氢键，G和C之间三个氢键，C错误．
    D、已知⑤⑥⑦⑧分别是G、G、C、T，它们共有元素是C、H、O、N，D错误．
    故选：B．

    点评 本题知识点简单，结合DNA分子结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，能准确判断图中各结构的名称，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列关于可遗传变异的叙述，正确的是（　　）
    A．A基因可以自发突变为a1或a2基因，但al基因不可以突变为A基因
    B．有性生殖的生物，非等位基因间都可以发生基因重组
    C．苏云金杆菌的抗虫基因整合到棉花细胞的DNA上，属于基因重组
    D．杀虫剂作为化学因素诱导害虫产生抗药性突变，导致害虫抗药性增强

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．β-半乳糖甘酶是一种能够将乳糖水解成葡萄糖和半乳糖的酶，经β-半乳糖甘酶处理过的奶制品可供乳糖不耐症患者安全食用．某科研机构为了研发一种比天然酶活性更高的新型β-半乳糖甘酶，从预期新型β-半乳糖甘酶的氨基酸序列出发，推测相应的脱氧核苷酸序列，并人工合成了两条80个碱基的DNA单链，两条链通过16个碱基
    对形成部分双链DNA片段，再利用K酶补平，获得双链DNA，过程如图1．

    分析回答下列问题：
    （1）K酶是一种DNA聚合酶，合成的双链DNA有144个碱基对．
    （2）在利用K酶得到少数双链DNA分子之后，需要经过PCR获得更多相同的DNA分子并在基因两端加上限制酶识别序列，以便构建基因表达载体．PCR的原理如图2所示．图中引物为单链DNA片段，它是子链合成延伸的基础．
    ①从理论上推测，第六轮循环产物中含有引物A的DNA片段所占的比例为$\frac{63}{64}$．
    ②在第三轮循环产物中开始出现两条脱氧核苷酸链等长的DNA片段．
    ③设计引物是PCR技术的关键步骤之一．某同学设计的两组引物（只标注了部分碱基序列）都不合理（如图3），请分别说明理由．
    第1组：引物Ⅰ和引物Ⅱ会发生局部碱基互补配对而失效；
    第2组：两条引物Ⅱ之间会发生局部碱基互补配对而失效．
    （3）某乳业公司欲获得含有β-半乳糖苷酶的奶源，研发人员设计了如图4所示的技术路线．图4中kanR表示卡那霉素抗性基因，ampR表示氨苄青霉素抗性基因，SmaI、EcoRV、EcoRI直线所示为三种限制酶的酶切位点．
    ①图4中将β-半乳糖苷酶基因插入载体，需用EcoRV和EcoRI（填限制酶名称）限制酶同时酶切载体和PCR产物，设计双酶切的目的是保证目的基因和载体的定向连接．
    ②筛选含有重组载体的大肠杆菌需要在含卡那霉素的培养基上进行．大肠杆菌是理想的受体细胞，这是因为它繁殖快、单细胞、遗传物质相对较少．
    ③过程a一般采用的操作技术是显微注射法．
    ④能使β-半乳糖苷酶基因在乳腺细胞中特异性表达的调控序列是A（填字母）．
    A．启动子　　　　B．tetR　　　　C．复制原点　　　　　D．ampR
    ⑤为检测β-半乳糖苷酶基因是否转录出了探针与杂交，该杂交技术称为mRNA，可用标记的β-半乳糖苷酶基因片段作探针与mRNA
    杂交，该杂交技术称为A（填字母）技术．
    A．核酸分子杂交
    B．基因序列分析
    C．抗原一抗体杂交
    D．PCR．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．图中是两个神经元相接触的部位，即突触，请结合人的神经系统知识回答：
    （1）图中①是上一个神经元的轴突，它的末梢膨大成突触小体．
    （2）在神经冲动的传递过程中，神经递质只能由④突触前膜释放作用于⑥突触后膜上的特异性受体，因此，神经元之间兴奋的传递方向只能是单向的．
    （3）在该结构中信号是由电信号→化学信号→电信号．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．糖尿病有多种原因．如图所示①、②、③是引起糖尿病三种原因，据图判断下列说法不正确的是（　　）
    A．在上述三种糖尿病中，可以通过注射胰岛素进行治疗的是①②
    B．③所示产生糖尿病的病因是，浆细胞产生的抗体Y3与靶细胞上的葡萄糖受体结合，使胰岛素不能发挥作用，从而使血糖浓度升高
    C．①、②、③引起糖尿病是自身免疫病
    D．若图中靶细胞为肌肉细胞，则胰岛素能促进该细胞内肌糖原的合成和葡萄糖的氧化分解

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．低温诱导植物染色体数目的变化实验中，下列叙述正确的是（　　）
    A．低温处理植物分生组织会导致染色单体无法分离
    B．剪取诱导处理的根尖用卡诺氏液固定细胞的形态
    C．制作装片的步骤：解离→染色→漂洗→制片
    D．用显微镜观察会看到细胞中染色体数目均加倍

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列关于群落的空间结构特征的叙述，不正确的是（　　）
    A．群落的空间结构特征是长期自然选择的结果
    B．群落的空间结构有利于对资源的充分利用
    C．群落的空间结构包括垂直结构和水平结构
    D．一片竹林中的竹子有高有低，这是群落的垂直结构

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    20．一位科学家用高浓度的糖溶液饲喂一只动物，在接下来的3小时内，每隔半小时检查该动物血液中血糖的浓度．下表是这项试验的结果，下列叙述正确的是（　　）
    食用糖后的时间（min）O306090120150180
    血糖浓度（mg/dL）7512511090757575
    A．该过程血糖浓度的变化是神经调节的结果
    B．该动物正常的血糖浓度接近75mg/dL
    C．30-120min期间，脂肪转化为葡萄糖的量增加
    D．180min时，胰高血糖素分泌增多，促进肝糖元分解

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．如图表示糖类的化学组成和种类，相关叙述正确的是（　　）
    A．①、②、③均可继续水解
    B．①、②均属还原糖
    C．④是植物体的能源物质
    D．⑤为肌糖原，是动物体的能源物质之一

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案