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16.根据下面植物体细胞杂交技术流程图,回答相关问题.

(1)若运用传统有性杂交(即用番茄、马铃薯杂交)能否得到杂种植株?为什么?不能,不同种的植物存在生殖隔离.
(2)已知番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,则“番茄-马铃薯”属于六倍体植株.
(3)随“神六”太空旅行的种苗中,最受关注的是柴油树试管苗.柴油树种子含有的柴油是植物细胞的代谢产物,可用植物组织培养来实现柴油的工业化生产.若利用此技术,将柴油树细胞培养进行到e过程即可(填字母编号).
(4)若培育抗虫棉,将抗虫基因通过适当的途径导入棉花体细胞,然后进行组织培养,该过程相当于④⑤(填数字编号).
(5)人工种子又称合成种子或种子类似物,它是20世纪生物技术在农业上的应用之一.由发育到f过程(填字母编号)的结构包裹上可制备人工种子.
(6)若用在SARS预防上,则融合的a、b细胞宜采用小鼠的骨髓瘤细胞和患者的B淋巴细胞两种细胞,前者细胞与进行原代培养的细胞相比较,该物质发生的主要变化是遗传物质发生了改变,从而违背了“程序性细胞死亡”规则,打破了细胞产生与死亡的动态平衡.整个单克隆抗体的制备过程中需要两次细胞的筛选.

分析 分析题图:图示为植物体细胞杂交过程示意图,其中①表示去壁获取原生质体的过程;②表示人工诱导原生质体融合;③表示再生出新细胞壁的过程;④表示脱分化过程;⑤表示再分化过程.

解答 解:(1)番茄和马铃薯属于两种植物,存在生殖隔离,不能通过有性杂交产生后代.
(2)由于番茄、马铃薯分别为四倍体、二倍体,因此植物体细胞杂交得到的“番茄-马铃薯”属于异源多倍体里面的异源六倍体.
(3)柴油是植物细胞的代谢产物,将柴油树细胞培养进行到愈伤组织即可提取,愈伤组织为图中的e时期.
(4)若培育抗虫棉,将抗虫基因通过适当的途径导入棉花受精卵,然后进行组织培养,包括脱分化和再分化两个阶段,即图中的④⑤.
(5)人工种子是用胚状体包上人工种皮制成的,其中图中f阶段为胚状体阶段.
(6)生产单克隆抗体需要用小鼠的骨髓瘤细胞和患者的B淋巴细胞,小鼠的骨髓瘤细胞遗传物质发生了改变,而原代培养的细胞没有改变;单克隆抗体制备过程中需要经过两次筛选.
故答案为:
(1)不能,不同种的植物存在生殖隔离  
(2)六 
(3)e 
(4)④⑤
(5)f 人工种皮 
(6)小鼠的骨髓瘤细胞 患者的B淋巴细胞 遗传物质发生了改变 两

点评 本题结合植物体细胞杂交过程示意图,考查植物体细胞杂交和单克隆抗体制备的相关知识,要求考生识记植物体细胞杂交的原理、具体过程及意义;识记单克隆抗体制备的原理及具体过程,能准确判断图中各步骤的名称,再结合所学的知识答题.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.在减数分裂过程中,含有与体细胞相同的染色体数,但不含同源染色体的时期是(  )
A.减数第一次分裂中期B.减数第一次分裂后期
C.减数第二次分裂中期D.减数第二次分裂后期

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10.假设长度为1000个碱基对的脱氧核苷酸序列可以排列出基因(  )
A.1000种B.41000C.10004D.4000种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

4.如图所示,图Ⅰ为植物组织培养流程图,图Ⅱ为植物组织培养过程的部分示意图,请据图回答:

(1)植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性.
(2)图Ⅰ中外植体是指从植物器官、组织中分离出来的.
(3)图Ⅰ中的②和图ⅡA中培养基上的培养物都是由无特定形态与功能的细胞组成的,称为愈伤组织.
(4)图Ⅱ中D培养物已经形成幼体.请根据植物组织培养过程对图Ⅱ重新排序:B→A→D→C.

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11.关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述,错误的是(  )
A.血浆与组织液之间通过毛细血管壁进行物质交换
B.生成与回流的组织液中氧气的含量相等
C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液
D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.显微镜是生物学科中最为重要的观察工具之一,下面是关于显微镜使用过程中的几个问题:
(1)在低倍镜下寻找到需观察的细胞后,若要进一步放大观察,则操作的主要程序为:
①把要放大观察的物体移到视野中央.
②转动转换器换上高倍镜.
③调节细准焦螺旋至物像清晰.
(2)如图1是在使用目镜为10×,物镜也为10×的显微镜下观察蛙的皮肤上皮细胞时的视野,下图2是更换物镜后的视野,则更换的物镜应为40×(放大倍数).
(3)细胞内的细胞质并不是静止的,而是在不断地流动着,其方式多数呈环形流动.若在显微镜下观察到一个细胞的细胞质沿逆时针方向流动,则实际的流动方向应为逆时针.
(4)用显微镜观察口腔上皮细胞时,一般需经染色才能较为清楚的观察到,若无染色剂,应怎样调节显微镜也可以较为清楚的观察到口腔上皮细胞?缩小光圈(或调节反光镜)降低视野的亮度.

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8.结合下列曲线,有关无机物在生物体内含量的说法,错误的是(  )
A.曲线①可表示人一生中体内自由水与结合水的比值随年龄变化的曲线
B.曲线②可表示细胞代谢强度随自由水与结合水比值的变化
C.曲线③可以表示一粒新鲜的玉米种子在烘箱中被烘干的过程中,其内无机盐的相对含量变化
D.曲线①可以表示人从幼年到成年体内水含量的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.如图表示细胞中四种有机物的组成及功能,请分析回答:

(1)A是葡萄糖,E在动物体内是指糖原.
(2)F是脂肪,除此之外,脂质还包括磷脂和固醇等.
(3)C是氨基酸,通式是
(4)D是指脱氧核苷酸,对于SARS病毒而言,H为RNA.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.某兴趣小组欲探究去除果实对植物光合作用的影响,以棉花(果实称棉铃)为对象进行实验,结果如下:
(1)实验步骤:
a.选取相同种植条件下、生理状况相同的、具有15个棉铃的植株若干,平均分成6组.
b.按不同比例去除棉铃,维持原来的种植条件.
c.一段时间后,通过测定并计算二氧化碳的固定速率,绘制坐标图.
(2)实验结果:随着去除棉铃百分率的提高,叶片光合速率不断降低.
(3)实验结论:光合作用速率随去除棉铃的百分率的增加而降低
(4)本实验中空白对照组植株CO2固定速率相对值是28,CO2的固定场所是叶绿体基质;若突然降低CO2浓度,短时间内C3化合物含量将减少,还原C3化合物所需的[H]和ATP来自光反应,光反应所需的色素分布在叶绿体的类囊体薄膜上.
(5)请写出棉花叶肉细胞光合作用的总反应式:CO2+H2O$→_{叶绿体}^{光}$(CH2O)+O2

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