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下列关于科学研究方法和生物实验方法的叙述中,有几项是正确的

①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染实验——同位素标记法

②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律——假说—演绎法

③DNA双螺旋结构的发现和研究某种群数量变化规律——模型建构法

④探究酵母菌的细胞呼吸方式——对比实验法

⑤分离各种细胞器和获得纯净的细胞膜——离心法

A.二项 B.三项 C.四项 D.五项

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.下列哪项可以说明细胞已发生分化(  )
A.细胞中有生长激素基因
B.细胞进行无氧呼吸产生乳酸
C.细胞中出现血红蛋白的mRNA
D.细胞中ATP的合成与分解速度发生改变

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科目:高中生物 来源:2016届河北省衡水市高三上第二次月考生物试卷A(解析版) 题型:选择题

图示细胞分裂和受精作用过程中,核DNA含量和染色体数目的变化,据图分析正确的是

A.具有染色单体的时期只有CD、GH、MN段

B.着丝点分裂只发生在DE、NO段

C.GH段和OP,细胞中含有的染色体数是相等的

D.MN段相对于AB段发生了核DNA含量的加倍

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科目:高中生物 来源:2016届河北省衡水市高三上第二次月考生物试卷A(解析版) 题型:选择题

细胞代谢中某种酶与其底物、产物的关系如图所示.下列有关叙述不正确的是

A.酶1与产物B结合后失活,说明酶的功能由其空间结构决定

B.酶1有两种底物且能与产物B结合,因此酶1不具有专一性

C.酶1的变构位点和活性位点的结构取决于特定的氨基酸序列

D.酶1与产物B的相互作用可以防止细胞生产过多的产物A

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科目:高中生物 来源:2016届贵州省遵义市高三上第三次模拟生物试卷(解析版) 题型:多选题

(9分) 根据有关材料作答:

Ⅰ.植物光合作用吸收的CO2与呼吸作用释放的CO2相等时的光照强度称为光补偿点,光照强度增加到某一值时,再增加光照强度,光合强度也不再增加,该光照强度称为光饱和点。a~d4种植物的单个植株在自然CO2浓度及最适温度下的光补偿点和光饱和点如下表:

植物种类

光补偿点(klx)

光饱和点(klx)

a

1~2

30~80

b

0.2~0.3

50~80

c

0.5~1.5

20~50

d

0.1~0.2

5~10

(1)植物细胞产生ATP的具体部位是 ;利用CO2的具体部位是

(2)光照强度为0.4 klx时,表格中a、c植物的呼吸作用产生的CO2 光合作用吸收的CO2(填“多于”“少于”或“等于”)。

(3)仅考虑温度和CO2含量的影响,在温度较高,CO2较少的密闭温室中,植物的光补偿点较 (填“高”或“低”)。

Ⅱ.科学家在黑暗时把叶绿体基粒放在pH=4的溶液中,让基粒类囊体膜腔的pH值下降至4,然后将基粒移入pH=8并含有ADP和Pi的缓冲溶液中(如下图)。一段时间后,有ATP产生。

(4)为获取叶绿体,先要破碎叶肉细胞,再用 法分离。

(5)上述实验结果表明,基粒类囊体合成ATP的原因是 ,因此推测,叶绿体在自然状态下产生ATP的过程中,光能的作用是使

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科目:高中生物 来源:2016届贵州省高三上学期期中考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题

(9分)近段时间我国持续出现的雾霾天气,给人们的健康与生活造成了很大影响,其中的罪魁祸首要归咎化石燃料的不良排放,如图为生态系统“碳”元素的循环途径,请回答下列问题:

(1)该生态系统中A、B(B1、B2、B3)、C共同构成了________。图中食物链是________(用图中字母和箭头表示)。

(2)碳元素通过①___________途径进入生物群落,②为生物的________作用,为防止雾霾天气,人们应采取的措施是_____________。

(3)成分C所起的作用是___________。

(4)图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎,说明信息传递在生态系统中的作用是____________。

(5)若图中生产者固定的太阳能为600 kJ,则该生态系统中次级消费者最少可得到能量________kJ。

(6)森林能保持水土,调节气候,但森林遭到毁灭性破坏时不能自动恢复,这一事实说明________。

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.图某草原生态系统能量流动过程图解,请据图回答下列问题

(1)请写出图中所示生态系统的营养结构草→草食者→一级肉食者.
(2)流经该生态系统的总能量是1.57x108J.根据图中的能量传递效率,如果一级肉食者的重量增加1KG,则需要草增重785KG.
(3)图中所有成分构成一个生物群落,若是一个完整的生态系统,还缺少非生物的物质和能量成分.
(4)生态系统的功能包括能量流动和物质循环及信息传递.
(5)生态系统具有自我调节能力的基础是,由于人类过度放牧而导致草原严重退化,破坏了草原生念系统的抵抗力稳定性,这说明人类的活动会改变演替的速度和方向.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.现在地球上种类最多、分布最广的植物类群是(  )
A.藻类植物B.苔藓植物C.裸子植物D.被子植物

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.下列关于遗传变异和育种叙述正确的是(  )
A.依据突变和基因重组原理获得的新品种都是可遗传的变异
B.单倍体育种可以通过花药离体培养技术最终获得单倍体
C.非姐妹染色单体之间交叉互换是实现基因重组手段之一
D.突变和基因重组都会引起种群基因频率的定向改变

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