A. | ①②③④ | B. | ②③ | C. | ①③④ | D. | ②③④ |
分析 1.质壁分离:当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时,细胞液中的水分就透过原生质层进入到外界溶液中,由于原生质层比细胞壁的伸缩性大,当细胞不断失水时,液泡逐渐缩小,原生质层就会与细胞壁逐渐分离开来,即发生了质壁分离.
2.质壁分离复原:当细胞液的浓度大于外界溶液的浓度时,外界溶液中的水分就透过原生质层进入到细胞液中,液泡逐渐变大,整个原生质层就会慢慢地恢复成原来的状态,即发生了质壁分离复原.
解答 解:①利用质壁分离和复原的原理不能判断物质进出原生质层的方式,①错误;
②只有活细胞才能发生质壁分离,死细胞是不会发生质壁分离的,所以通过质壁分离实验可以判断成熟植物细胞的死活,②正确;
③质壁分离指的是植物细胞在高渗环境下,因水分从液泡中流失而出现的原生质层与细胞壁分离的现象.只要膜两侧存在浓度差,膜内高于膜外,植物细胞就可以渗透吸水,反过来细胞就会失水,如果两侧浓度相等,那就是渗透平衡,取决于浓度差,所以通过质壁分离实验可以估测细胞液浓度的大小,③正确;
④质壁分离实验中如果外界溶液浓度过高,就会导致植物过度失水而死亡,所以农业生产中一次施肥过多容易引起“烧苗”现象,④正确.
故选:D.
点评 本题综合考查质壁分离和质壁分离复原的相关知识,意在考查学生理解所学知识的要点、分析题意的能力和综合运用所学知识分析问题的能力,具备设计简单生物学实验的能力,并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在赤道板的位置上出现细胞板 | B. | 遗传物质复制一次,细胞分裂两次 | ||
C. | 同源染色体交叉互换 | D. | 随着着丝点的分裂DNA分子数加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人体细胞均可发生a、b、c过程 | |
B. | b和a过程都需要发生解旋,以及ATP提供能量 | |
C. | b、c过程不会发生在线粒体和叶绿体中 | |
D. | 性激素的合成需要经过b、c过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①③④⑤⑦⑧ | B. | ①③⑤⑥⑦⑧ | C. | ②③④⑤⑥⑧ | D. | ③④⑤⑥⑦⑧ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成 | |
B. | 兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导 | |
C. | 刺激传出神经,效应器做出反应,此过程不能称之为反射 | |
D. | 条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研磨叶片时,加入CaCO3的目的是为了研磨充分 | |
B. | 用无水乙醇作溶剂,提取的叶绿体色素中无胡萝卜素 | |
C. | 在滤纸条上画出一条滤液细线后,紧接着重复画线2~3次 | |
D. | 色素在层析液中的溶解度越高,在滤纸上扩散速度越快 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 凋亡诱导因子与膜受体结合,可反映细胞膜具有信息交流的功能 | |
B. | 死亡信号发挥作用后,细胞内将有新型蛋白质的合成以及蛋白质的水解 | |
C. | 吞噬细胞吞噬凋亡细胞时,利用了细胞膜选择透过性的特点 | |
D. | 酶Ⅰ能切割DNA分子而酶Ⅱ不能,表明酶具有专一性的特点 |
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