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    13．遗传学家研究玉米A、B、C、D、E五种基因和植株高矮的关系，这五种基因各有两个不同的等位基因，分别为：A1和A2； B1和B2；C1和C2； D1和D2；E1和E2．若只考虑单一基因效应，则不同基因型的平均株高如下表所示．下列说法错误的是：（　　）
     基因型
    A1A1A1A2A2A2B1B1B1B2B2B2C1C1C1C2C2C2D1D1D1D2D2D2E1E1E1E2E2E2
    株高（cm）159171170167166167175174151166167167177167156
    A．根据上表资料推定影响玉米植株高矮有关基因有A、C、E
    B．根据上表资料推定不影响玉米植株高矮有关基因有B、D
    C．A1对A2为完全显性，B1对B2为不完全显性
    D．C1对C2为完全显性，E1对E2为不完全显性

    分析 根据题干信息和表格信息可知，玉米的株高受5对等位基因的控制，A2对A1是完全显性，B1对B2是共显性，C1对C2是完全显性，D1对D2是共显性，E1对E2是不完全显性，据此答题．

    解答 解：AB、根据题意分析已知影响玉米植株高矮有关基因有3个，不影响的有2个，由于B1对B2是共显性，D1对D2是共显性，所以不影响其高矮，AB正确；
    C、A2对A1是完全显性，B1对B2是共显性，C错误；
    D、C1对C2是完全显性，E1对E2是不完全显性，D正确．
    故选：C．

    点评 本题以考查基因分离定律和自由组合定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律和自由组合定律的实质，能分析表中内容提取有效信息准确判断各选项，属于考纲理解和应用层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．洞庭湖某地区建立了“稻-鸭”共作的生态型农业生产体系（如图所示），实现了稻、鸭的双丰收，从生态系统的组成成分上分析，该生态系统的生产者是水稻和杂草，沼气池中的生物属于分解者，此生态系统的建立实现了物质的良性循环（或：循环再生、循环利用）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关生物体内蛋白质的叙述，正确的是（　　）
    A．不同氨基酸之间的差异是由DNA决定的
    B．蛋白质中N原子数目与肽键数目相等
    C．在m个氨基酸参与合成的n条肽链中，至少含有m+n个氧原子
    D．组成蛋白质的氨基酸之间可按不同的方式脱水缩合

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于植物细胞有丝分裂过程的叙述，正确的是（　　）
    A．核膜解体形成的小泡在整个过程几乎都可看到
    B．中期同源染色体的着丝粒成对排列在细胞中央
    C．后期细胞中的每条染色体含有两个DNA分子
    D．胞质分裂时在“赤道面”上向内凹陷形成环沟

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列关于细胞的组成、结构与功能的叙述中错误的是（　　）
    A．由于水分子之间的氢键，使得水具有缓和温度变化的作用
    B．葡萄糖是细胞内主要的单糖，是最重要的能源物质
    C．细胞核是遗传物质贮存的场所，是细胞遗传和代谢的中心
    D．细胞分化、衰老和凋亡过程中都有新蛋白质的合成

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．果蝇（2n=8）缺失一条点状染色体的个体称为单体，可以存活，而且能够繁殖后代，若两条点状染色体均缺失则不能存活．增加一条点状染色体的个体称为三体，仍可以存活，而且能够繁殖后代，若让这样的单体雄性果蝇（基因型为a）和三体雌果蝇（基因型为Aaa）相互交配，对子代基因型和表现型及比例的分析，正确的是（　　）
    A．子代中三体所占的比例为$\frac{1}{4}$
    B．子代中正常果蝇中Aa所占的比例为$\frac{2}{3}$
    C．单体果蝇的基因型有两种且比例相同
    D．子代中致死个体所占的比例为$\frac{1}{12}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．经人工诱变处理的普通小麦品种，其后代中出现了几株耐盐碱植株，下列叙述不正确的是（　　）
    A．耐盐碱植株根细胞液浓度比普通小麦品种的高
    B．耐盐碱植株的出现是自然选择的结果
    C．在相同的强光、高温条件下，耐盐碱植株午休现象表现不是很突出
    D．观察耐盐碱植株自交后代的性状，能确定是否属于可遗传变异

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的有

    ①伴随着非同源染色体的自由组合，所有非等位基因随之发生自由组合

    ②非等位基因之间的自由组合，不存在相互作用

    ③同源染色体上的非姐妹染色单体，在减Ⅰ前期可以发生交叉互换

    ④同源染色体上等位基因发生交叉互换的同时非等位基因发生基因重组

    ⑤F2的3：1性状分离比依赖于雌雄配子在受精过程中随机组合

    A．—项 B．两项 C．三项 D．四项

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北承德市联校高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞内ATP与ADP相互转变的过程中

    A．速率是稳定不变的 B．都有水的产生

    C．催化反应的酶不同 D．反应的部位相同

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