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17.黄曲霉毒素B1(AFB1)存在于被黄曲霉菌污染的饲料中,它可以通过食物链进入动物体内并蓄积,引起瘤变.某些微生物能合成AFB1解毒酶.将该酶添加在饲料中可以降解AFB1,清除其毒性.下图为采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程图.请回答:

(1)基因工程常见的运载工具(体)有质粒、λ噬菌体衍生物、动植物病毒(答全).将目的基因导入酵母菌,常用CaCl2(或Ca2+)处理酵母菌使其成为感受态细胞.
(2)酵母菌中导入AFB1解毒酶基因后,采用DNA分子杂交技术,检测到AFB1解毒酶基因已经存在酵母菌内.随后实验发现酵母菌中没有检测到合成的AFB1解毒酶,分析原因可能是AFB1解毒酶基因在酵母菌中没有表达(或没有转录和翻译),若要采用蛋白质工程进一步改造该酶的特性,其基本途径是:从提高酶的活性出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,合成相对应的脱氧核苷酸序列.
(3)黄曲霉毒素等会污染环境.防止环境污染实现循环经济最重要的手段之一就是生态工程.设计时需遵循其基本原理,例如系统整体性原理强调各组分之间要有适当的比例,只有这样才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通,并且实现总体功能大于部分之和(或“1+1>2”).

分析 分析题图:图示表示采用基因工程技术生产AFB1解毒酶的流程,Ⅰ表示提取总RNA的过程,并以此为模板逆转录为cDNA;Ⅱ表示采用PCR技术体外扩增目的基因的过程.

解答 解:(1)基因工程常见的运载工具有质粒、λ噬菌体衍生物、动植物病毒.将目的基因导入酵母菌,常用CaCl2(或Ca2+)处理酵母菌使其成为感受态细胞.
(2)酵母菌中导入AFB1解毒酶基因后,采用DNA分子杂交技术,检测到AFB1解毒酶基因已经存在酵母菌内.随后实验发现酵母菌中没有检测到合成的AFB1解毒酶,可能是AFB1解毒酶基因在酵母菌中没有表达(或没有转录和翻译);采用蛋白质工程进一步改造该酶的基本途径是:从提高酶的活性出发,设计预期的蛋白质结构,推测应有的氨基酸序列,找到相对应的脱氧核苷酸序列.
(3)生态工程设计时需遵循其基本原理,例如系统整体性原理强调各组分之间要有适当的比例,只有这样才能顺利完成能量、物质、信息等的转换和流通,并且实现总体功能大于部分之和(或“1+1>2”).
故答案为:
(1)质粒、λ噬菌体衍生物、动植物病毒      CaCl2(或Ca2+
(2)DNA分子杂交技术     AFB1解毒酶基因在酵母菌中没有表达(或没有转录和翻译)     脱氧核苷酸序列
(3)适当的比例     总体功能大于部分之和(或“1+1>2”)

点评 本题结合图解,考查基因工程、蛋白质工程以及生态工程的相关知识,要求考生识记基因工程的原理、操作步骤,掌握各操作步骤中需要注意的细节;识记蛋白质工程的基本途径,能结合所学的知识准确答题,属于考纲识记层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.回答下列有关问题:
(1)健那绿染液是专一性染线粒体的活细胞染料,染色质容易被碱性染料染成深色而得名.
(2)科学上鉴别活细胞和死细胞,常用“染色排除法“.例如,用台盼蓝染色,死的动物细胞会被染成蓝色,而活的动物细胞不着色.死细胞会被染色的原因是细胞死亡后,细胞膜失去了控制物质进出细胞的功能.
(3)植物细胞在细胞膜之外还有一层细胞壁,细胞壁的化学成分是纤维素和果胶.
(4)据图分析正确的是C.
A.Ⅰ脱氧核糖核酸、Ⅱ核糖核酸、Ⅲ核酸     B.Ⅰ染色体、ⅡDNA、Ⅲ核糖
C.Ⅰ固醇、Ⅱ胆固醇、Ⅲ维生素D                 D.Ⅰ原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ酵母菌.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

9.假设甲果蝇种群中只有Aa、aa两种基因型且数量相等,乙果蝇种群中只有AA、Aa两种基因型且数量相等,现将两种群果蝇混合培养,下列叙述正确的是(  )
A.混合前甲、乙种群的A基因频率相同
B.混合前甲、乙种群的Aa基因型频率不同
C.若两种群随机交配,则子一代的A基因频率为50%
D.若两种群随机交配,则子一代的Aa的基因型频率为50%

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.在某实验中选用YMA根瘤菌固体培养基来培养费氏中华根瘤菌(自生固氮菌),配方如表所示.
 物质 甘露醇 酵母粉MgSO4•7H2 K2HPO4 NaCl CaCl2 H2O
 剂量 13.861g 4.683g 0.099g 0.359g 0.335g 0.010g 1000mL
回答下列问题.
(1)按物理性质,培养基可分为液体培养基和固体培养基;培养基的配置过程具有如下步骤:①灭菌 ②计算 ③倒平板 ④调pH  ⑤称量  ⑥溶化,正确是顺序为②⑤⑥④①③.费氏中华根瘤菌以甘露醇作为碳源.
(2)想要测定某一时期活菌数量,可选用稀释涂布平板法进行计数.为了保证结果准确,一般选择菌落数在30~300的平板进行计数.
(3)此实验是如果防止污染的?在培养基中没有加入氮源,这样其他的微生物就不能在此培养基中长期生存.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.生长素的主要作用是促进细胞纵向伸长,其作用机理如图所示

(1)组成细胞膜的氨基酸约20种,他们之间的差异主要体现在R基(侧链基团)的不同.
(2)生长素作用的第一步是与细胞膜上的受体结合,形成“激素一受体复合物”,这一过程体现了细胞膜的信息交流(信息传递)功能,组成受体的元素主要有哪些?C、H、O、N.
(3)被激活的“激素一受体复合物”能引起内质网释放Ca2+,Ca2+促使细胞内的H+运往细胞外,增加了细胞壁的延展性,使细胞壁对细胞的压力减小,导致细胞吸水、体积增大而发生不可逆增长.细胞在生长过程中体积变化最大的细胞器是液泡.实验发现,细胞在持续生长过程中,细胞壁的厚度能基本保持不变,出现这种现象的原因主要和高尔基体(填细胞器)的功能密切相关.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题

由草、兔、狐组成的一条食物链中,兔经同化作用所获得的能量,其去向不应包括( )

A.通过兔呼吸作用释放的能量

B.通过兔的粪便流入分解者体内的能量

C.通过狐的粪便流入到分解者体内的能量

D.流入到狐体内的能量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关有关细胞中核酸的说法正确的是(  )
A.缺乏P元素会影响细胞内核酸、脂肪和ATP的合成
B.核苷酸链中一定含有磷酸二酯键,但不含氢键
C.叶肉细胞中DNA转录过程只发生在细胞核中
D.DNA和RNA彻底水解的产物中有4种产物是相同的

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

5.近年来,“脐带血”(婴儿出生时留在胎盘和脐带中的血液)的保存成了众多家庭关注的话题.
(1)已知“脐带血”中含有造血干细胞,这种细胞的全能性小于(填“大于”或“小于”)胚胎干细胞,后者的主要来源是早期胚胎和原始性腺.
(2)目前“脐带血”最重要的应用是用来治疗白血病等疾病,由于“脐带血”数量较少,需要应用动物细胞培养技术以获得较大数量的干细胞,这一技术所需的条件主要是以下四方面:①无菌无毒的环境;②全面充足的营养;③适宜的温度和PH;④气体环境,主要是氧气和二氧化碳.
(3)理论上,“脐带血”可以自用,也可用于他人.若自用,其优势是不会发生免疫排斥.
(4)除了利用现成的干细胞,还可诱导体细胞转变为干细胞甚至受精卵性质的细胞,如将体细胞与去核卵母细胞融合就可以达到这一目标,这就是我们所说的核移植技术.近年来,我们发现将几种mRNA的逆转录产物添加到体细胞的基因组中也有同样的作用,这一技术属于基因工程(重组DNA技术).

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年北京市高二上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题

下列过程中不属于体液免疫过程是( )

A.抗原识别的阶段

B.形成效应B细胞

C.形成效应T细胞

D.效应B细胞产生抗体与相应抗原的特异性结合

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