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利用基因工程技术生产羧酸酯酶(CarE)制剂的流程如图14所示,下列叙述正确的是( )

A.过程①需使用逆转录酶来自于抗农药马拉硫磷小菜蛾

B.过程②需使用解旋酶和PCR获取目的基因

C.过程③使用的感受态细胞可用NaCl溶液制备

D.过程④可利用DNA分子杂交鉴定目的基因是否已导入受体细胞

 

D

【解析】

试题分析:过程①是以mRNA为模板合成DNA的过程,即逆转录过程,需要逆转录酶的催化,故A正确;过程②表示利用PCR扩增目的基因,在PCR过程中,不需要解旋酶,是通过控制温度来达到解旋的目的,故B错误;利用氯化钙处理大肠杆菌,使之成为感受态细胞,故C错误;检测目的基因是否成功导入受体细胞的染色体DNA中,可以采用DNA分子杂交技术,故D正确。

考点:本题考查基因工程的有关知识,意在考查考生识图能力和理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

 

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男性红绿色盲患者中一个处于有丝分裂中期的细胞和女性红绿色盲基因携带者中一个处于减数第二次分裂后期的细胞进行比较,在不考虑变异的情况下,下列说法正确的是( )

A.染色单体数目比值为2:1

B.常染色体数目比值为2:1

C.红绿色盲基因数目比值为1:1

D.性染色体数目比值为1:1

 

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如图表示某二倍体动物体内一个正在分裂的细胞。这个细胞所处的时期为( )

 

A.有丝分裂中期

B.减数第一次分裂中期

C.减数第二次分裂中期

D.四分体时期

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建省三校高三上学期期中联考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于蛋白质的叙述中,正确的是( )

A.真核细胞分泌蛋白质需要高尔基体参与

B.所有蛋白质都要通过主动运输才能进出细胞膜

C.唾液腺细胞和肝脏细胞中均含有控制合成淀粉酶的mRNA

D.决定蛋白质分子特异性的是连接氨基酸的化学键

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建晋江市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(7分)棉花幼铃(幼果)获得光合产物不足会导致其脱落。为研究某种外源激素对棉花光合产物调配的影响,某课题组选择生长整齐的健壮植株,按题9图1步骤进行实验,激素处理方式和实验结果如题9图2所示(上述处理不影响叶片光合与呼吸强度)。

(1)选择生长整齐的健壮植株是为了控制 变量; 标记的元素是 ;A组作为对照组,处理方式是 。

(2)由实验结果推断,幼铃脱落显著减少的是 组。B组幼铃放射性强度百分比最低,说明B组叶片的光合产物 。

(3)为优化实验设计,增设了D组, 处理方式是 ,各组幼铃的放射性强度百分比由高到低排序是 。由此可知,正确使用该激素可改善光合产物调配,减少棉铃脱落。

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建晋江市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

试管婴儿、试管苗和克隆羊三者均属于生物工程技术的杰出成果,下面叙述正确的是( )

A.都属于无性生殖能保持母本性状 B.都有细胞工程的技术应用

C.都充分体现了体细胞的全能性 D.都不会发生基因重组和变异

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建晋江市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述,错误的是

A.应严格选择转基因植物的目的基因,避免产生对人类有害的物质

B.当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验,但不反对治疗性克隆

C.反对设计试管婴儿的原因之一是有人滥用此技术选择性设计婴儿

D.生物武器是用微生物、毒素、干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力

 

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科目:高中生物 来源:2015届福建晋江市高二下学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物组织培养的用途中不正确的是( )

A.快速繁殖 B.生产新品种 C.生产杀虫剂 D.生产白细胞介素-2

 

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科目:高中生物 来源:2015届甘肃省白银市高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示从某动物个体的睾丸中取出的两个精细胞染色体组成。如果不考虑染色体互换,关于这两个精细胞的来源,下列说法正确的是( )

①可能来自一个精原细胞

②可能来自一个初级精母细胞

③可能来自两个次级精母细胞

④可能来自一个次级精母细胞

A.①③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

 

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