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    为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标匀按单位体重计算。据图回答：

    （1）实验中起对照作用的是　　　　　　　号家兔。

    （2）二次注射后，与⑤号家兔相比，若④号家兔产生尿素的量增加，原因是       。

    （3）二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是　　　　　　号家兔；若②号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会　　　　　　　　　　，原因是             。

    （4）二次注射后，③ 、④家兔可能出现的症状_______________________，理由是_____

    ___________________________________________________。

    （5）研究者给家兔注射一种可以特异性破坏胰岛B细胞的药物―链脲佐菌素（STZ）进行血糖调节研究，为了准确判断STZ是否成功破坏胰岛B细胞，应（        ）

    ①在兔饱足状态下                                ②在兔空腹状态下    ③测定血糖含量

    ④测定尿液是否含糖                            ⑤测定血液胰岛素含量

    A．①③④               B．①③⑤                C．②③⑤               D．②③④

    （1）①和⑤

    （2）更多氨基酸分解，含氮部分转变成尿素的量增加

    （3）②　  增加  　血糖含量过高，在排出糖的同时，带走更多的水，导致多尿

    （4）低血糖症状得到缓解         肾上腺素和胰高血糖素都能使血糖浓度增加

    （5）B

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    科目：高中生物 来源：福建省宁德三县市一中2010届高三第二次联考理综生物试题 题型：综合题

    (15分)回答下列关于生命活动调节的题目：
    I为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。

    据图回答：
    (1) 首次注射中，②～⑤号家兔出现低血糖症状，说明胰岛素具有              的作用。
    (2) 二次注射后，血糖浓度最先恢复的是         号家兔，恢复最慢的是             号家兔。
    (3) ③、④号家兔在二次注射后都出现血糖浓度恢复的现象，说明肾上腺素和胰高血糖素具有              的关系。
    (4) 如果对②号家兔二次注射的葡萄糖过多，会出现糖尿的现象，是否可以
    说该兔患有糖尿症?                                               
    Ⅱ．下图表示人体内化学物质传输信息的3种方式；请据图回答问题。
    (1) 神经递质的传递方式是图         。细胞合成的神经递质，经过             加工，形成突触小泡，释放到突触间隙，该过程依赖于细胞膜的         性。神经递质与突触后膜上相应的受体结合引起反应，受体的化学本质是              。
    (2)兴奋在神经元之间的传递特点是          ，原因是                        、。
    (3) 性激素的传输方式是图             。性激素分泌过多时会抑制         和       的分泌活动，这种调节方式叫               。

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    科目：高中生物 来源：2014届江苏启东中学高二上学期期中考试试卷（解析版） 题型：中等题

    （7分）为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。据图回答：

    （1）实验中起对照作用的是            和         号家兔。

    （2）首次注射后，②号—⑤号家兔均出现了低血糖症状，说明胰岛素具有                      

    作用。由             细胞分泌的胰岛素与由             细胞分泌的胰高血糖素，在血糖平衡调节中起拮抗作用。

    （3）二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是            号家兔：若②号家兔出现糖尿，则该兔的尿液量将会            。

     

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    科目：高中生物 来源：2010-2011学年重庆市“名校联盟”高三第二次联考理综生物部分（解析版） 题型：选择题

     为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。

     

    实验中起对照作用的是   （    ）

    A．①           B．①⑤         C．②③④⑤         Ｄ．②③④

     

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    科目：高中生物 来源：2013届四川省资阳市高二上学期期末质量检测生物试卷 题型：综合题

    （每空1分，共4分）为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标均按单位体重计算。

    据图回答：

    （1）实验中起对照作用的是___________和________号家兔。

    （2）首次注射后，②号—⑤号家兔均出现了低血糖症状，说明胰岛素具有_________作用。

    （3）二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是____________。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年甘肃省高三9月月考生物试题 题型：综合题

    回答Ⅰ、Ⅱ两题。（共18分）

           Ⅰ．（8分）血糖平衡对机体生命活动具有重要作用。下图是血糖调控模式图，据图回答：

       （1）当机体处于低血糖状态时，如果机体通过途径①→②→③使血糖水平恢复正常，其主要机理是        分泌增多，促进了         分解成葡萄糖，使血糖水平升高。

       （2）如果机体长期处于高血糖状态，可能的原嘲是胰岛   细胞受损，导致体内         分泌减少。

       （3）胰腺中调控血糖水平的主要激素的化学本质是蛋白质或多肽，它们的合成和加工过程需要         、      和        等细胞器直接参与。激素合成时所需的能量，只要由细胞呼吸产生的         直接提供。

    Ⅱ．（10分）为探究血糖调节的影响因素，设计如下实验流程。实验中5只家兔的注射剂量和生理指标匀按单位体重计算。据图回答：

       （1）实验中起对照作用的是            号家兔。

       （2）二次注射后，与⑤号家兔相比，若④号家兔产生尿素的量增加，原因是                                。

       （3）二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是             号家兔；若②号家兔出现糖尿，则该兔的尿量将会                   ，原因是                    。

     

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