观察下列蛋白质合成示意图,不正确的是( )
A.图中①是核糖体,②是tRNA,③是mRNA |
B.丙氨酸的密码子是GCU |
C.若图中④含60个组成单位,则③至少含有360个碱基 |
D.该图表示翻译过程,其中①可沿着③从左至右移动 |
科目:高中生物 来源: 题型:单选题
一种可耐受大多数抗生素的超级细菌“NDM—1”曾经在英国、美国、印度等国家小规模爆发。下列有关超级细菌的叙述正确的是 ( )
A.“NDM—1”的遗传物质主要分布在染色体上 |
B.“NDM—1”的核糖体分布在细胞质基质中和内质网上 |
C.“NDM—1”在细胞分裂前先进行DNA复制 |
D.“NDM—1”的细胞壁可用纤维素酶、果胶酶除去,且不影响细胞活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
如下图表示有关遗传信息传递的模拟实验,下列相关叙述合理的是( )
A.若X是mRNA,Y是多肽,则管内必须加入氨基酸 |
B.若X是DNA一条链,Y含有U,则管内必须加入逆转录酶 |
C.若X是tRNA,Y是多肽,则管内必须加入脱氧核苷酸 |
D.若X是HIV的RNA,Y是DNA,则管内必须加入DNA酶 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
结合以下图表分析,有关说法正确的是( )
抗菌药物 | 青霉素 | 环丙沙星 | 红霉素 | 利福平 |
抗菌机理 | 抑制细菌细胞壁的合成 | 抑制细菌DNA解旋酶(可促进DNA螺旋化)的活性 | 能与核糖体结合 | 抑制RNA聚合酶的活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
下列关于基因和染色体关系的叙述,不正确的是( )
A.基因在染色体上呈线性排列,每条染色体上都有若干个基因 |
B.非等位基因一定位于非同源染色体上,遵循自由组合定律 |
C.减数分裂过程中,染色体的行为变化决定了基因的行为变化 |
D.有丝分裂过程中,染色体数目加倍时,基因数目不加倍 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
对于低温诱导洋葱染色体数目变化的实验,下列说法不正确的是( )
A.在显微镜视野内可以观察到二倍体细胞和四倍体细胞 |
B.多倍体细胞形成过程无完整的细胞周期 |
C.最好选用分裂中期的图像进行观察,此时染色体形态最清晰 |
D.在高倍显微镜下可以观察细胞从二倍体变为四倍体的过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
递质发挥完作用后需要被灭活:有些递质被相关的酶分解,有些递质被膜上的转运体回收。如图为某药物A干扰递质回收的示意图,则下列相关说法正确的是
A.②是递质的受体,和递质转运体一样,都是位于细胞表面的糖蛋白质或蛋白质 |
B.递质储存在突触小泡①中,当突触前膜上的电位转变成外正内负时,递质就会释放出去 |
C.图中递质通过突触前膜释放时,需要相应的载体并消耗细胞代谢的能量 |
D.若图中递质是一种抑制性递质,则药物A会使突触后膜产生持续性兴奋现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
当你专心解答试题时,参与的高级中枢主要有
①下丘脑 ②大脑皮层H区(听觉性语言中枢) ③大脑皮层S区(运动性语言中枢) ④大脑皮层V区(视觉性语言中枢) ⑤大脑皮层W区(书写性语言中枢) ⑥视觉中枢
A.①③④ | B.②③⑤ | C.②④⑥ | D.④⑤⑥ |
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题
与主动运输相比,协助扩散的特点是
A.运输物质没有选择性 |
B.运输物质的速度与物质的浓度成正比 |
C.需要载体蛋白的协助 |
D.只能将物质从高浓度一侧运输到低浓度一侧 |
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