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    研究生物遗传物质的过程中，人们做了很多实验进行探究，包括著名的“肺炎双球菌转化实验”。

    （1）某人曾重复了“肺炎双球菌转化实验”，步骤如下。请分析以下实验并回答问题：

    A．将一部分S型细菌加热杀死；

    B．制备符合要求的培养基，并分为若干组，将菌种分别接种到各组培养基上（接种的菌种见图中文字所示）；

    C．将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

    ①制备符合要求的培养基时，除加入适当比例的水和琼脂外，还必须加入一定量的无机盐、氮源、有机物、生长因子等，并调整pH。

    ②本实验中的对照组是           这三组。

    ③本实验得出的结论是                       。

    （2）艾弗里等人通过实验证实了在上述细菌转化过程中，起转化作用的是DNA。请利用DNA酶做试剂，选择适当的材料用具，设计实验方案，验证“促进R型细菌转化成S型细菌的物质是DNA”，并预测得实验结果，得出实验结论。

    ①实验设计方案：

    第一步：从S型细菌中提取DNA；

    第二步：制备符合要求的培养基，将其均分为三份，标为A、B、C，分别作如下处理：

    组合编号

    A

    B

    C

    处理

    不加任何提取物

    g．           

    h．           

    第三步：                                         ；

    第四步：将接种后的培养装置放在适宜温度下培养一段时间，观察菌落生长情况。

    ②预测实验结果并得出结论：                                  。

    ③通过设计的实验，还能得出什么结论：                        。

    （1）②1、2、3组  ③S型细胞中的某种物质（转化因子）能使R型细菌转化成S型细菌

    （2）①第二步：加入提取出的S型细菌DNA  加入提取的S型细菌DNA和DNA酶

    第三步：将R型细菌分别接种到三组培养基上

    ②A、C组中未出现S型细菌，只有B组培养基中出现S型细菌；说明DNA分子，可以使R型细菌转化为S型细菌

    ③DNA结构要保持完整才能促进R型细菌转化为S型细菌

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：江苏省栟茶高级中学2009-2010学年高二年级学业水平测试模拟一（生物） 题型：071

    研究与“遗传物质”、“生物进化”及“人体稳态”相关的生物学知识：

    （1）在人类探究遗传物质的过程中，科学家以T2噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用32P、35S标记的分别是噬菌体的________，通过此研究得出的结论是________。

    （2）下图是某群岛上物种演化的模型：图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为4个物种及其演化关系，请据图回答问题：

    物种A进化为物种B、C的两个外部因素是________和地理隔离；甲岛上的物种B迁到乙岛后，不与物种C进化为同一物种的原因是B与C之间形成了________。

    （3）内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，人体稳态的维持主要通过神经系统、内分泌系统和免疫系统的调控。例如当血液中的甲状腺激素含量过高时，________等的分泌量会减少，这种调节方式称为________。

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年江苏阜宁中学高三第三次调研测试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关科学研究的叙述正确的是

    A．格里菲思利用小鼠迸行肺炎双球菌的转化实验证明了DNA是遗传物质

    B．鲁宾和卡门用放射性同位素标记法发现光合作用释放的氧气来源于水

    C．施莱登和施旺提出的细胞学说的中心内容是所有生物都是由细胞构成的

    D．温特利用是否放置过胚芽鞘尖端的琼脂块进行实验证明植物具有向光性

     

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    科目：高中生物 来源：2014届上海市高二下期阶段检测生物卷（解析版） 题型：综合题

    （6分）自2013年2月以来，上海市、安徽省、江苏省先后发生不明原因重症肺炎病例，禽流感又来了，这次是H7N9。据中科院研究显示，H7N9基因来自东亚地区野鸟和中国上海、浙江、江苏鸡群的基因重配。病毒自身基因变异可能是感染人并导致高死亡率的原因。至4月22日，全国确诊102例感染者，其中20人死亡。

    某学校生物兴趣小组在研究流感时，通过查阅资料发现常见的流感病毒都是RNA病毒，于是提出疑问：H7N9禽流感病毒的遗传物质是DNA还是RNA？并进一步进行实验探究。

    实验假设:                                            

    实验步骤：

    第一步：把H7N9禽流感病毒核酸提取液分成相同的三组并标记为A、B、C，

    A组用适量的一定浓度的DNA水解酶处理 ；

                                                      ；

                                                      。

    第二步：取等量的猪胚胎干细胞分成三组，用显微注射技术分别把A、B、C三组处理过的核酸提取物注射到三组猪胚胎干细胞中；

    第三步：将三组猪胚胎干细胞放在相同且适宜的环境中培养一段时间，然后从培养好的猪胚胎干细胞中抽出取样品，检测是否有猪流感病毒产生。

    请预测结果及结论

    （1）若A、C两组出现禽流感病毒，B组没有出现，证明                              。

    （2）                                                                             

    （3）                                 ，则猪流感病毒的遗传物质既不是DNA也不是RNA。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （09南京市学业水平测试）（6分）研究与“遗传物质”、 “生物进化”及“人体稳态”相关的生物学知识：

    （1）在人类探究遗传物质的过程中，科学家以T2噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用32P、35S标记的分别是噬菌体的         ，通过此研究得出的结论是            。

    （2）下图是某群岛上物种演化的模型：图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为4个物种及其演化关系，请据图回答问题：

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    物种A进化为物种B、C的两个外部因素是            和地理隔离；甲岛上的物种B迁到乙岛后，不与物种C进化为同一物种的原因是B与C之间形成了            。

    （3）内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，人体稳态的维持主要通过神经系统、内分泌系统和免疫系统的调控。例如当血液中的甲状腺激素含量过高时，         等的分泌量会减少，这种调节方式称为            。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （6分）研究与“遗传物质”、 “生物进化”及“人体稳态”相关的生物学知识：

      (1)在人类探究遗传物质的过程中，科学家以T2噬菌体作为实验材料，利用放射性同位素标记技术完成了噬菌体侵染细菌的实验，在此实验中，用32P、35S标记的分别是噬菌体的＿＿▲＿＿，通过此研究得出的结论是＿＿▲＿＿。

      （2）下图是某群岛上物种演化的模型：图中上为甲岛，下为乙岛，A、B、C、D为4个物种及其演化关系，请据图回答问题：

    物种A进化为物种B、C的两个外部因素是＿＿▲＿＿和地理隔离；甲岛上的物种B迁到乙岛后，不与物种C进化为同一物种的原因是B与C之间形成了＿＿▲＿＿。

    （3）内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，人体稳态的维持主要通过神经系统、内分泌系统和免疫系统的调控。例如当血液中的甲状腺激素含量过高时，＿＿▲＿＿等的分泌量会减少，这种调节方式称为＿＿▲＿＿。

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