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人的下丘脑受损,可能影响(  )
A、内分泌活动的协调
B、体温恒定的维持
C、躯体运动的精确性
D、条件反射
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:下丘脑是内分泌活动的枢纽,是体温调节中枢.
解答: 解:A、内分泌活动的枢纽是下丘脑,所以下丘脑受损会影响内分泌活动的协调,A正确;
B、体温调节中枢位于下丘脑,所以下丘脑受损会影响体温调节,B正确;
C、躯体运动中枢位于大脑皮层,C错误;
D、条件反射由大脑皮层控制,D错误.
故选:AB.
点评:本题考查下丘脑功能.能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为孟德尔的豌豆杂交示意图,请据图分析.
(1)写出有关操作步骤的名称:①
 

(2)豌豆红花(R)对白花(r)为显性,把标号④杂种种子作为亲本种下,F1的基因型为
 
,表现型为
 

(3)孟德尔通过豌豆一对相对性状的杂交实验,揭示出
 
定律.

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科目:高中生物 来源: 题型:

将经饥饿处理的酵母菌研磨、离心分离后,得到上清液(含细胞质基质)和沉淀物(含细胞器),把等量的上清液、沉淀物和未离心处理的匀浆分别放入甲、乙、丙3支试管中,如图所示,请据题意回答下列各题:

(1)实验一:向三支试管中分别滴加等量(1mol)的葡萄糖溶液,丙试管中能检测到的终产物是
 

(2)实验二:在隔绝空气的条件下,向三支试管中分别滴加等量(2mol)的丙酮酸,甲试管中能检测到的有机物含量最多的是
 
(不考虑酵母菌研磨上清液中本身含有的有机物).
(3)实验三:向乙试管滴加2mol的丙酮酸溶液,丙试管滴加等量1mol的葡萄糖溶液.再向乙、丙两支试管中分别滴加等量的荧光素(萤火虫尾部提取的可以发光的物质).从理论上讲,发光更强的是试管
 

(4)某生物学习兴趣小组为了探究有氧呼吸第二阶段的场所,选择了甲、乙、丙三支试管,分别加上橡皮塞和导管,将导管导入盛有等量澄清石灰水的烧杯中,做了如下实验操作:
①实验前分别向甲乙丙三支试管通入等量而充足的O2,加入
 
溶液.
②将三支试管放在相同且适宜的温度条件下,进行相同时间的反应.
③观察三组实验中烧杯的实验现象.
④实验结果预测:
 

⑤实验分析:该实验的自变量是
 
,丙试管的作用是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

硝化细菌能利用体外环境中某些无机物氧化时所释放的能量,以二氧化碳和水为原料合成糖类来供自己生命活动的需要,这种合成作用叫做
 
作用,这类生物和绿色植物同属于
 
生物,而人、动物、真菌以及大多数细胞属于
 
生物.

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科目:高中生物 来源: 题型:

在其他条件具备的情况下,在试管中进入物质X和物质Z,可得到相应产物Y.下列叙述正确的是(  )
A、若X是DNA,Y是RNA,则Z是逆转录酶
B、若X是DNA,Y是mRNA,则Z是脱氧核苷
C、若X是RNA,Y是DNA,则Z是限制性内切酶
D、若X是mRNA,Y是核糖体上合成的大分子,则Z是氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关如图的叙述,正确的是(  )

(1)①→②表示DNA转录
(2)共有5种碱基
(3)①②中的A表示同一种核苷酸
(4)共有4个密码子
(5)①→②过程主要在细胞核中进行.
A、(1)(2)(4)
B、(1)(2)(5)
C、(2)(3)(5)
D、(1)(3)(5)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物体内水分的叙述,错误的是(  )
A、植物体内的水分参与营养物质的运输
B、水是构成叶肉细胞的重要化合物之一
C、自由水可作为细胞内化学反应的反应物
D、同种植物萌发种子的含水量和休眠种子的相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下丘脑在生命活动调节中具有十分重要的作用,下图是下丘脑参与人体生命活动调节的部分途径示意图,下列相关说法正确的是(  )
A、若图中的内分泌腺为甲状腺,则缺碘会导致激素④的含量增加、③和⑥的含量降低
B、若图中的内分泌腺为卵巢,则激素⑥的靶器官是卵巢等雌性生殖器官
C、若图示水盐平衡调节,则感受器位于下丘脑,且在食用较咸食物时,下丘脑可产生渴觉
D、若图中的内分泌腺是胰岛,则在血糖调节过程中作用途径有①③④⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:

若图中甲、乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中不正确的是(  )
A、细胞2、细胞4依靠细胞表面的糖蛋白识别信息
B、信息从细胞3传递到细胞4的速度比从细胞l传递到细胞2快
C、人体对寒冷的反应与乙图所示调节有关,也与甲图所示的调节有关
D、若细胞1为下丘脑中的分泌细胞,产生的激素作用于细胞2是甲状腺细胞

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