精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
下列关于生物进化的叙述正确的是(  )
A、自然选择过程中,直接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变
B、物种之间的共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
C、生殖隔离是新物种形成的必要条件
D、生物进化的原材料是基因突变和基因重组
考点:物种的概念与形成,自然选择学说的要点
专题:
分析:现代生物进化理论主要内容:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组提供进化的原材料;自然选择导致种群基因频率的定向改变;通过隔离形成新的物种.生物进化过程实际上是生物与生物、生物与无机环境共同进化的过程,进化导致生物多样性.
解答: 解:A.自然选择过程中,直接选择的是表现型,进而导致基因频率的改变;故A错误.
B.任何一个物种都不是单独进化的,而是不同物种之间、生物与无机环境之间在相互影响中不断进化的;故B错误.
C.物种形成的标志是生殖隔离;故C正确.
D、突变和基因重组为生物进化提供原材料,突变包括基因突变和染色体变异;故D错误.
故选C.
点评:本题考查生物的进化的相关知识,属于基础题,考查学生对基础知识的掌握程度.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

为研究“不同光强对结果期草莓光合特性的影响”,在草莓结果期,各选取数株处于三种供水条件下的植株上部功能叶片,于晴天(5月上旬)上午9:00~11:00 用Li-6400 光合测定仪对单叶的瞬时净光合速率进行测定,结果如图.
注:在等温等压下,体系(如细胞)中的水与纯水之间每偏摩尔体积的水的化学势差叫做水势(单位MPa,如图中的三种水势).可通俗地理解为水移动的趋势.在标准状况下,纯水的水势规定为零,任何溶液的水势比纯水低.溶液的溶质越多,溶液的水势越低.
(1)该实验的自变量是
 
,因变量是
 

(2)由图可以看出:实验过程中,光合作用强度
 
呼吸作用;而且相同光照强度下,供水充足的草莓光合作用强度更
 

(3)根据实验过程,推测该实验结果还有可能受到
 
的影响.
(4)转基因草莓具有很高的应用价值,Martinelli等将抗真菌蛋白逆渗透蛋白基因利用农杆菌转化法转入草莓外植体中,在卡那霉素(Kan)的培养基上筛选.抗卡那霉素基因位于
 
上,从用途上看,该培养基属于
 
培养基.该技术所采用的外植体一般来自
 
,调节
 
可以促进外植体脱分化和愈伤组织的再分化.可用
 
杂交法确定抗真菌蛋白逆渗透蛋白是否合成.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

随着科学的发展,遗传知识与疾病的防治、禽畜生产业等领域密切相关.请完成下列有关遗传知识问题.
(1)如图表示四环素作用于病原体中某种结构而产生抗菌作用的原理.四环素影响病菌遗传信息表达过程的
 
阶段.
(2)已知鸡的性别决定为ZW型(公鸡性染色体组成为ZZ,母鸡性染色体组成为ZW).鸡的羽毛的芦花色对非芦花色为显性(基因B、b在Z染色体上),鸡冠的玫瑰冠对单冠为显性(基因D、d在常染色体上).芦花鸡的绒羽黑色,成羽 有黑白相间的横纹,借此可区别出雌雄.
①在数量足够大的鸡群中,若只考虑鸡的芦花和非芦花这一对相对性状,芦花鸡的雌雄个体和非芦花鸡的雌雄个体随机相互交配,则交配的方式共有
 
.种(只考虑基因型).
②现有杂合子玫瑰冠非芦花公鸡和杂合子玫瑰冠芦花母鸡交配,得到的子代中表现型为玫瑰冠芦花公鸡的概率为
 
,所得子代母鸡中玫瑰冠芦花鸡所占的比例为
 

③某养鸡厂想要通过观察羽色鉴别鸡雏性别.则选用杂交的亲本的表现型分别是:公鸡
 
,母鸡
 
,请以遗传图解的方式表示出选择此杂交组合的理由.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是植物体内几项生理活动关系示意图,其中abcdef 代表与这些生理作用有关的气体.请回答:

(1)通过[①]把[A]
 
转变成储存在
 
中的稳定的化学能.
(2)在①过程中,生成1mol的C6H12O6,需要C5、C3的摩尔数值依次分别为
 

(3)影响生理活动①的主要环境因素有
 
 
等.
(4)人体细胞可以进行的左图的生理活动有
 
(填序号),催化这些生理活动的酶存在于细胞的
 
中.
(5)当②的代谢速率高于①的代谢速率时,对应右图存在的箭头有(填字母)
 
;以C18O2为原料进行光合作用,在较强光照下,含18O的细胞呼吸产物的主要去向是图中的
 
(填图中字母);以H218O作原料进行光合作用,在较强细胞呼吸下,测得含18O的光合作用产物的主要去向是图中的
 
(填图中字母).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

研究不同的光强、温度对植物光合作用和呼吸作用的影响,实验结果如图所示.下列有关分析正确的是(  )
A、光强小于1时,温度是光合作用的主要限制因素
B、光强大于7时,35℃条件下有氧呼吸酶的活性最低
C、光强大于7时,25℃条件下植物合成有机物的速率最大
D、光强小于7时,15℃条件下植物产生氧气的速率最大

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

甲和乙为同卵双胞胎,其发育过程示意图如图所示,下列说法不正确的是(  )
A、幼小的胚胎在发育过程中不会发生细胞的凋亡
B、甲患某种常染色体显性遗传病,乙正常,则可能是甲胚胎发生了基因突变
C、甲和乙在表现型上的差异主要是由基因重组导致的
D、若母亲为伴X显性遗传病患者,胎儿为男性时,需要对胎儿进行基因检测

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

下列叙述不合理的是(  )
A、萌发的种子可作为诱变育种的材料
B、植物分生区细胞可用于培育脱毒苗
C、带芽的枝条可提高扦插的成活率
D、乳腺细胞可作为转基因动物的受体细胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示内环境稳态的部分调节机制.下列表述正确的是(  )
A、内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的场所
B、若②表示促甲状腺激素,则其不只运输给甲状腺
C、若①表示免疫活性物质,则其均是由免疫细胞产生的
D、寒冷时,控制骨骼肌不自主战栗的神经中枢是大脑皮层的身体感觉中枢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:

草原生态系统是由草原地区生物(植物、动物、微生物)和非生物环境构成的,是进行物质循环与能量交换的基本机能单位.下表是内蒙古草原生态系统能量流动情况的调查结果,表中甲、乙、丙、丁、戊分别代表构成各营养级的不同种群〔表中数据单位:102kJ/(m2.年)〕.请据表回答下列问题:
种群 同化固定的能量 体内固定的能量 呼吸消耗的能量
16.74 4.54 12.2.
70 15.8 54.2
930 229 701
69.5 20 49.5
1.674 0.4 1.274
(1)该生态系统的基石是上表种群的
 
;碳在各间是以
 
的形式进行流动的.
(2)在甲、乙、丙、丁、戊所构成的营养结构中,第一营养级和第二营养级之间的能量传递效率为
 
;若要调查乙(野兔)的种群密度,一般可采取的方法是
 

(3)由于某种原因使物种丁灭绝了,但生态系统各营养级间的能量传递效率并未发生改变,则最终戊的数量会
 
,该生态系统的抵抗力稳定性会
 

(4)如图表示该生态系统中能量流向物种甲后发生的变化示意图.图中A表示物种甲同化的能量,则C、D表示的含义分别为
 
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案