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    12．以下关于试管婴儿技术中不存在的是（　　）
    A．体外受精B．细胞培养C．胚胎移植D．胚胎细胞核移植

    分析 试管婴儿是指人的卵细胞和精子在体外完成受精作用，发育到早期胚胎的一定阶段，再移入到母体子宫内继续发育到足月诞生的婴儿，由于受精过程和早期胚胎发育通常在试管中完成，所以叫试管婴儿．试管婴儿只是实现了在体外的受精过程，精子和卵细胞分别来自父母双方，因此属于有性生殖，而动物克隆则是遗传物质几乎全部来自提供细胞核的一方，因此试管婴儿技术属于有性生殖，而动物克隆则属于无性生殖．

    解答 解：试管婴儿运用了体外受精技术、动物细胞培养技术和胚胎移植技术，没有涉及胚胎细胞核移植．
    故选：D．

    点评 本题主要考查学生对知识的分析和理解能力．由于试管婴儿技术帮助有生殖疾病的夫妇获得具有自已遗传物质的孩子，因此已被被全世界绝大多数国家所承认．而克性技术目前很不成熟，且又涉及了一些伦理上的问题，目前各国都是反对克隆人的．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来．”古人为了吃到鲜荔枝，需要动用大量的人力、物力，而现在通过控制下列哪组条件便可轻松获得新鲜荔枝（　　）
    A．低O2、高CO2、零上低温、湿润B．低O2、高CO2、零下低温、干燥
    C．无O2、高CO2、零上低温、湿润D．低O2、低CO2、零下低温、干燥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图中甲为测定光合作用速率的装置，在密封的试管内放一个经消毒的新鲜叶片和二氧化碳缓冲液，试管内气体体积的变化可根据毛细刻度管内红色液滴的移动距离测得。在不同强度的光照条件下，测得的气体体积如图乙所示。图丙为植物叶肉细胞内部分生理过程模式图,A、B、C为相应生理过程进行的场所，①～⑥均为气体物质。植物叶片的呼吸速率不变。请据图回答下列问题：

    （1）标记实验开始时毛细刻度管中液滴所在位置。实验时，当光照强度由0渐变为2．5 千勒克斯时（不同光照强度照射的时间均等），液滴所在位置应在实验初始标记的 （左侧、右侧或相同）位置处。

    （2）丙图内可表示二氧化碳的是_ （填序号）；二氧化碳被消耗的场所在__ _；A场所中发生的能量变化过程是__ __；进入C的⑦是指___ ____和 两种有机物。

    （3）对叶片来说，光照强度为10千勒克斯时对应丙图中存在相关气体的箭头有（填序号） 。

    （4）在图乙中，光照强度为15千勒克斯时，叶片1小时光合作用产生的气体量为 毫升（假设随光照的增强，植物体的温度不变）。

    （5）假若在该植物的叶片上涂上一层凡士林，光合作用的速率会大幅度下降，这一做法主要限制了光合作用的 反应阶段。

    （6）与植物的实际光合速率相比，用上述装置所测得的光合作用速率数值 （偏高/偏低/相同），原因是 。

    （7）为了防止无关变量对实验结果的干扰，本实验还应设置对照实验，对照实验装置与实验组装置的区别是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江牡丹江一中高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    对孟德尔选用豌豆做实验材料并获得成功的原因，下列解释中错误的是

    A．豌豆具有稳定的、容易区分的相对性状

    B．豌豆是严格的闭花传粉植物

    C．豌豆在杂交时，母本不需去雄

    D．用数学统计的方法对实验结果进行分析

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于胚胎工程的叙述正确的是（　　）
    A．所有的胚胎工程都离不开胚胎移植
    B．胚胎工程中的胚胎只来自自然受精或人工授精得到的受精卵
    C．诱导胚胎干细胞分化成器官的培养基中需要加入饲养层细胞
    D．试管婴儿技术主要包括体外受精、早期胚胎培养和胚胎移植技术

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图是谷氨酸棒状杆菌合成谷氨酸的途径示意图．请回答：
    （1）氨酸棒状杆菌能够利用A葡萄糖（填物质名称），经过复杂的代谢过程形成谷氨酸，从原料和产物组成元素的差异上分析，这一过程必须经过的生理作用是氨基转换作用（或转氨基作用）．
    （2）当谷氨酸合成过量时，会抑制谷氨酸脱氢酶的活性，导致合成中断，工业上通过发酵生产谷氨酸时，可采用一定的手段改变细胞膜的透性，使谷氨酸排放到细胞外，以降低细胞中谷氨酸的浓度．
    （3）上述调节属于反馈调节，是酶活性调节的一个典型实例．
    （4）谷氨酸棒状杆菌合成的谷氨酸属于初级代谢产物．
    （5）在工厂化生产谷氨酸时，使用的菌种一般都不是从自然界中直接分离得到，
    与植物育种相比，不宜选用的育种方法：杂交育种、单倍体育种和多倍体育种（至少2种），理由是细菌不进行有性生殖，也没有染色体，不存在染色体变异．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．将某植物细胞分为两组，分别浸于浓度为0.3g/mL的（Ⅰ）蔗糖溶液与（Ⅱ）尿素溶液中，然后每隔5min用显微镜观察一次，并测量原生质体（仅由细胞膜包住细胞质的细胞部分，不含细胞壁）的表面积，其结果如图所示．则下列叙述错误的是（　　）
    A．实验开始后20 min，（Ⅰ）和（Ⅱ）两组的细胞均发生了质壁分离
    B．实验开始后30 min，（Ⅰ）的细胞中必含蔗糖
    C．实验开始后30 min，（Ⅱ）的细胞中必含尿素
    D．此图显示在细胞生活正常时尿素可通过细胞膜，而蔗糖却不能通过细胞膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．脂质体是根据磷脂分子可在水中形成稳定的脂质双层膜的趋势而制备的人工膜．单层脂质分子铺展在水面上时，极性端（亲水）与非极性端（疏水）的排列是不同的，搅拌后形成双层脂质分子的球形脂质体（如图所示）．请回答下列问题：
    （1）脂质体的形成是由于磷脂分子同时具有亲水性和疏水性的特点．
    （2）将脂质体置于清水中，一段时间后发现，脂质体的形态、体积没有变化，这一事实说明：水分子不能通过脂质双分子层．
    （3）在脂质双层膜中加入某些蛋白质后，脂质体吸收了很多水而膨胀，这一事实说明：水通过脂质双层膜需要蛋白质的协助．
    （4）根据细胞膜的基本支架是磷脂双分子层，可以推测水分子的跨膜运输不是真正的自由扩散，它最可能与膜上的哪种成分有关蛋白质．
    （5）有关生物膜的分子模型中，1972年桑格和尼克森提出的流动镶嵌模型为大多数人所接受．
    （6）苏丹Ⅲ染液能将脂肪染成橘黄色．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．根据图回答某植物光合作用强度与呼吸作用强度之间的关系问题．

    Ⅰ：甲图A光合作用强度小于（填“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用的强度．能导致该植物叶肉细胞内有机物的质量增加的图是D．
    Ⅱ：乙图为高等绿色植物光合作用过程图解，请据图回答问题：①是叶绿体的类囊体（或基粒）结构，其上分布着光合色素（或色素）能完成对光能的吸收等．②是氧气，可参与有氧呼吸的第第三阶段．④是ATP，其作用是为③C3的还原提供能量．

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