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下列与遗传变异有关的叙述,正确的是(  )
A、基因型为Aa的豌豆在进行减数分裂时,产生的雌雄两种配子的数量比为1:1
B、基因的自由组合定律的实质是,在F1产生配子时,等位基因分离,非等位基因自由组合
C、三倍体无籽西瓜不能结出种子,这种变异属于不可遗传的变异
D、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换,而引起的基因结构的改变
考点:基因的自由组合规律的实质及应用,基因突变的原因,染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体
专题:
分析:阅读题干可知,本题的知识范围是关于遗传变异有关的叙述,明确知识点后梳理相关的基础知识,结合问题的具体提示综合作答即可.
解答: 解:A、基因型为Aa的豌豆在进行减数分裂时,产生的雌雄两种配子中,A和a的数量比为1:1;但产生的雌雄配子数量不等,雄配子多于雌配子,A错误;
B、基因的自由组合定律的实质是:在F1产生配子时,同源染色体上的等位基因彼此分离的同时,非同源染色体上的非等位基因自由组合,B错误;
C、三倍体西瓜不能形成正常的配子,是因为在减数分裂过程中,同源染色体联会紊乱,变异属于可遗传的变异,C错误;
D、基因突变是指DNA分子中发生碱基对的增添、缺失或替换,而引起的基因结构的改变,并产生新的基因,D正确.
故选:D.
点评:本题考查遗传变异的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

某国为了防止在战争中敌方使用生物武器,对所有参战人员都接种了天花病毒疫苗,以提高特异性免疫能力.以下关于该免疫的叙述,不正确的是(  )
A、该免疫属细胞免疫,无体液免疫过程
B、T细胞能产生淋巴因子刺激B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞
C、能形成记忆细胞,再遇到天花病毒时能迅速增殖、分化形成大量的浆细胞
D、效应T细胞可使靶细胞裂解死亡释放抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇中野生型眼色的色素的产生必须有显性基因A.第二个独立遗传的显性基因B使得色素呈紫色,但它处于隐性地位时眼色仍为红色.不产生色素的个体的眼睛呈白色.两个纯系杂交,子一代雌雄个体再相交,结果如图,以下说法正确的是(  )
A、该性状的遗传不遵循基因的自由组合定律
B、等位基因A、a位于X染色体,B、b位于常染色体
C、F2中紫眼果蝇有4种基因型,其中紫眼雌果蝇全部为杂合子
D、F2中红眼果蝇相互杂交,后代仍然可以出现3种表现型

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科目:高中生物 来源: 题型:

有关动物细胞有丝分裂的叙述,正确的是(  )
A、细胞板在细胞有丝分裂末期形成
B、整个有丝分裂前期没有核膜和核仁
C、在分裂末期,细胞膜内陷形成两个子细胞
D、在分裂中期,两个中心粒复制形成两组中心粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于细胞器结构和功能的叙述正确的是(  )
A、线粒体内膜和叶绿体内膜上均可以形成ATP
B、溶酶体能合成多种水解酶,降解被吞噬的物质
C、中心体见于动物细胞和低等植物细胞,与细胞有丝分裂有关
D、液泡内有细胞液,含糖类、光合色素、蛋白质等

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科目:高中生物 来源: 题型:

假定三对等位基因自由组合,则AaBBDD×AaBbdd产生的子代中,有一对等位基因杂合、二对等位基因纯合的个体所占的比率是(  )
A、
1
2
B、
1
4
C、
1
8
D、
3
4

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为甲病(A-a)和乙病(B-b)的遗传系谱图,其中乙病为伴性遗传病,请回答下列问题:
(1)甲病属于
 
,乙病属于
 

A.常染色体显性遗传
B.常染色体隐性遗传病
C.伴Y染色体显性遗传病
D.伴X染色体隐性遗传病  
E.伴X染色体遗传病
(2)Ⅱ-5为纯合体的概率是
 
,Ⅱ-6的基因型为
 
,Ⅲ-13的致病基因来自于
 

(3)假如Ⅲ-10和Ⅲ-13结婚,生育的孩子患甲病的概率是
 
,患乙病的概率是
 
,不患病的概率是
 
,只患一种病的概率是
 
,两病兼患的概率是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是一个基因型为AaBb(两对基因独立遗传)的精原细胞在一次减数分裂过程中产生的两个次级精母细胞,据图推测该过程发生了(  )
A、基因突变、姐妹染色单体分开形成的染色体移向同一极
B、交叉互换、姐妹染色单体分开形成的染色体移向同一极
C、基因突变、同源染色体未分离
D、交叉互换、同源染色体未分离

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关酶与ATP的相关叙述正确的是(  )
A、人体在剧烈运动时ATP的合成速度大于分解速度
B、叶肉细胞中产生的ATP只能用于光合作用的暗反应阶段
C、少数酶的组成元素与ATP的组成元素相同
D、寒冷的冬季,哺乳动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低

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