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    下列各组生物性状中属于相对性状的是（ ）

    A、番茄的红果和圆果

    B、水稻的早熟和晚熟

    C、绵羊的长毛和狗的短毛

    D、棉花的短绒和粗绒

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    科目：高中生物 来源：2017届江西省新余市高三毕业年级二模理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    回答下列有关光合作用与呼吸作用的问题。

    Ⅰ.为探究油菜素内酯（BRs，一种植物激素）能否缓解弱光对番茄光合作用的影响，研究人员设计了A、B、C、D四组实验，实验处理及检测番茄叶片Rubisco（一种可催化CO2与C5反应生成C3的酶）活性、Rubisco基因表达量、净光合速率所得结果如下：

    A组：自然光照，Rubisco活性相对值为100%、Rubisco基因表达量相对值为100%、净光合速率相对值为100%；

    B组：自然光照、叶面喷施一定浓度BRs，Rubisco活性相对值为98.3%、Rubisco基因表达量相对值为102%、净光合速率相对值为99.2%；

    C组：弱光照（25%自然光照），Rubisco活性相对值为58.4%、Rubisco基因表达量相对值为35.0%、净光合速率相对值为57.2%；

    D组：弱光照（25%自然光照），叶面喷施相同浓度BRs，Rubisco活性相对值为89.2%、Rubisco基因表达量相对值为71.0%、净光合速率相对值为72.0%。

    请回答：

    （1）Rubisco在番茄叶肉细胞的_____________中发挥催化作用。

    （2）比较_____________组实验结果，表明弱光能导致番茄暗反应能力降低。

    （3）自然光照下，叶面喷施一定浓度BRs_____________（填“促进”、“抑制”或“基本不影响”）番茄光合作用；A、C、D三组实验结果相比表明，BRs可通过提高__________________________，从而缓解弱光对番茄光合作用的影响。

    Ⅱ.植物在光下吸收O2会产生CO2的现象称为光呼吸。

    （4）研究表明光呼吸会消耗光合作用新形成有机物的四分之一，因此提高农作物产量需降低光呼吸，某同学提出了如下措施：①适当降低温度②适当提高CO2浓度，不一定能达到增产目的的措施是_______（填序号），理由是__________________________。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一3月月考（普通班、实验班）生物（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    基因A、a和基因B、b独立遗传，一个亲本与aabb测交，子代的基因型为AaBb和Aabb，分离比为1∶1，则这个亲本的基因型为( )

    A. AABb B. AaBb C. AAbb D. AaBB

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一3月月考（普通班、实验班）生物（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    卷舌（A）对不卷舌（a）为显性，某三口之家中，母亲及其独生女儿不能卷舌，则该女孩的母亲和父亲的基因型分别为:（ ）

    A．aa和AA B．AA和aa C．aa和Aa D．Aa和aa

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高一3月月考（普通班、实验班）生物（文）试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔在豌豆的杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法分别是

    A．杂交和自交;测交 B．自交;杂交和测交

    C．测交；自交和杂交 D．杂交和测交；自交

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省天一大联考高一下学期阶段性测试（三）（4月）生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某植物有大花重瓣、大花单瓣、小花重瓣和小花单瓣四种表现型，且花型和瓣型由两对独立遗传的等位基因控制。园艺工作者选择甲、乙、丙三株植株进行杂交，其中甲的表现型为大花单瓣，乙的表现型为小花单瓣，丙的表现型为小花重瓣，杂交后F1的结果如下表。请回答下列问题:

    （1）植株甲、乙的基因型分别为_________和____________，基因型为aabb的植株的表现型为________。

    （2）杂交组合②，F1出现了一株大花型植株,其原因可能是植株丙产生配子时发生了基因突变（即基因A变化为基因a，或基因a变化为基因A)，也可能是植株乙的一个卵细胞接受了自身的花粉，即自交。具体原因可以从该“大花型”植株自交后代中_________(填“花型”或“瓣型”）性状的表现加以判断，如果后代表现为_______________，则可能是植株丙产生了基因突变；如果后代表现为________，则可能是植株乙自交导致的。

    （3）为培养出具有观赏价值的大花重瓣品种,可将上表中组合杂交后所得F1进行种植，观察花的特征,保留花型和瓣型中有一个性状符合要求的植株(其余淘汰掉）,并让其自交得F2，由F2可培养出大花重瓣品种的杂交组合是_____________(填序号），F2出现大花重瓣比例最高的杂交组合是________(填序号），该组合这一代收获的种子中大花重瓣的比例是__________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届河南省天一大联考高一下学期阶段性测试（三）（4月）生物试卷（解析版） 题型：选择题

    已知果蝇的红眼对白眼为显性，欲探究控制果绳眼色的基因是在常染色体上还是在X染色体上，现用红眼雄果蝇与白眼雌果蝇进行杂交。下列分析不合理的是

    A. 若杂交后代雌果蝇全为红眼，雄果蝇全为白眼，则控制该性状的基因在X染色体上

    B. 若杂交后代雌、雄果绳全为红眼，则控制该性状的基因在常染色体上

    C. 若杂交后代雌果蝇与雄果蝇都既有红眼也有白眼，则控制该性状的基因在常染色体上

    D. 该实验也可用红眼雌果蝇与白眼雄果蝇通过一次杂交得到正确的推论

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    科目：高中生物 来源：2017届湖南省长沙市、衡阳八中等十校高三第二次联考理科综合生物试卷（解析版） 题型：综合题

    近期，南渡河水治理工作成功地落实了“赶走‘霸道’水浮莲，喜迎‘安家’候鸟飞”的口号。几年前记者也曾从南渡河出海口逆河而上，但因为碰上了“拦路虎”——水浮莲而寸步难行，水浮莲本是某市为提供猪饲料而专门引进的物种，不料因缺乏天敌，南渡河一下子被这种可怕的植物占据。回答下列问题：

    （1）水浮莲属于生态系统的生产者，是生态系统不可或缺的成分。南渡河却因为水浮莲的存在失去了正常功能，这说明生态系统的___________会直接影响生态系统的平衡和稳定。

    （2）南渡河治理成功是因为找到了水浮莲的“死穴”——它在海水中无法生存。南渡河管理处就打开水闸向外排水，水浮莲随之排向大海。进入大海的水浮莲受不了海水的盐度，很快死亡，其原因是___________。

    （3）政府还同时叫停了几家排污严重的工厂，并且在沿岸种植红树等一些植物，吸引了一些候鸟在此安家，形成了比较繁茂的红树林。以植物为食的鸟类数量多少是由植物的数量决定的，因为其获得的能量一般是植物中能量的___________。鸟类之间可以通过鸣叫传递信息，从而避免集中区域寻食，这体现了信息传递能___________的功能。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河南省郑州市八校高二下学期期中联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在下列选项中，没有采用植物组织培养技术的是

    A. 利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，得到多倍体植株

    B. 利用花药离体培养得到单倍体植株

    C. 人工种子的培育

    D. 利用细胞工程培育脱毒马铃薯苗

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