差速离心法(分级离心分离法):匀浆化→离心分离处理→分析研究(借助其他仪器或方法)。(8分)
在低温条件下,将叶片置于研钵中,加入某种溶液研磨后,用离心法进行分离。第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上层液体S1;随后又将S1分离成沉淀P2 (含叶绿体)和上层液体S2;第三次离心将S2分离成沉淀P3 (含线粒体)和上层液体S3;最后一次将S4分离成沉淀P4 (含核糖体)和上层液体S4。现请回答下列问题:(填入相应的字母符号,如S1~S4,P1~P4)
(1)细胞的DNA主要存在于___________部分。
(2)若要继续分离得到与光合作用有关的酶,应选取___________部分。
(3)若要研究合成蛋白质的细胞器,应选取___________部分。
(4)含有与有氧呼吸有关的酶的是___________。
科目:高中生物 来源: 题型:
差速离心法(分级离心分离法)的一般步骤:匀浆→离心分离处理→离心分离处理→分析研究(借助其他仪器或方法)。
在低温条件下,将叶片置于研钵中,加入某种溶液研磨后,用离心法进行分离。第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液S1;随后又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上清液S2;第三次离心将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上清液S3;最后一次将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液S4。现请回答下列问题(填入相应的字母符号,如S1~S4,P1~P4,见图):
(1)细胞的DNA主要存在于________部分。
(2)若要继续分离得到与光合作用有关的酶,应选取____________部分。
(3)若要研究合成蛋白质的细胞器,应选取________部分。
(4)含有与有氧呼吸有关的酶的是________。
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科目:高中生物 来源:2014届广东海珠区高三上期综合测试(二)生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列方法与原理、用途相匹配的是
方法 原理 用途举例
A 差速离心法 利用不同的离心速度所产生不同强度的离心力,使具有不同质量的物质分级 分离各种细胞器
B 纸层析法 各物质在有机溶剂中的溶解度不同,因而扩散速度不同 从绿叶中提取色素
C 同位素标记法 利用放射性同位素放出特征射线的性质,探测标记物质的运行和变化 用14C标记的噬菌体侵染细菌,确定其遗传物质
D 电泳 各分子的带电性质和大小、形状的不同,在电场中移动速度不同 土壤中分解尿素的细菌的分离
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年安徽省高三8月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
(8分) 差速离心法(分级离心分离法)的一般步骤:匀浆→离心分离处理→分析研究(借助其他仪器或方法)。在低温条件下,将叶片置于研钵中,加入某种溶液研磨后,用离心法进行分离。第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上清液S1;随后又将S1分离成沉淀P2(含叶绿体)和上清液S2;第三次离心将S2分离成沉淀P3(含线粒体)和上清液S3;最后一次离心将S3分离成沉淀P4(含核糖体)和上清液S4。请分析实验后回答下列问题(填入相应的字母符号,如S1~S4,P1~P4,见下图):
(1)细胞的DNA主要存在于________。
(2)若要继续分离得到与光合作用有关的酶,应选取________部分。
(3)若要研究合成蛋白质的细胞器,应选取________部分。
(4)含有与有氧呼吸有关的酶的是________。
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科目:高中生物 来源:2011-2012学年湖南省高三第三次月考生物试卷 题型:综合题
差速离心法(分级离心分离法):匀浆化→离心分离处理→分析研究(借助其他仪器或方法)。(8分)
在低温条件下,将叶片置于研钵中,加入某种溶液研磨后,用离心法进行分离。第一次分离成沉淀P1(含细胞核和细胞壁碎片)和上层液体S1;随后又将S1分离成沉淀P2 (含叶绿体)和上层液体S2;第三次离心将S2分离成沉淀P3 (含线粒体)和上层液体S3;最后一次将S4分离成沉淀P4 (含核糖体)和上层液体S4。现请回答下列问题:(填入相应的字母符号,如S1~S4,P1~P4)
(1)细胞的DNA主要存在于___________部分。
(2)若要继续分离得到与光合作用有关的酶,应选取___________部分。
(3)若要研究合成蛋白质的细胞器,应选取___________部分。
(4)含有与有氧呼吸有关的酶的是___________。
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