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下列有关细胞生命活动的叙述,正确的是

A.光合作用中产生的ATP可用于各项生命活动 
B.凋亡细胞内的基因表达都下降,酶活性减弱 
C.卵细袍体积较大,为胚胎早期发育提供所需养料 
D.人体细胞内形成CO2的场所是细胞质基质和线粒体 

C

解析试题分析:光合作用中产生的ATP仅用于暗反应,细胞呼吸产生的ATP可用于各项生命活动,A错误;凋亡细胞内与细胞凋亡有关的基因正常表达,促进细胞凋亡,B错误;与其他细胞相比卵细袍体积较大,为胚胎早期发育提供所需养料,C正确;人体细胞内形成CO2的场所只有线粒体,D错误。
考点:本题考查细胞生命活动的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某植物细胞的基因型为Aa,该细胞在分裂过程中存在以下两种情况:
①减数第Ⅰ次分裂正常,减数第Ⅱ次分裂不正常
②减数第Ⅰ次分裂不正常,减数第Ⅱ次分裂正常;若上述两种情况中不正常分裂时染色体都移向一极,下列有关配子说法中正确的是

A.两种情况下配子的基因型都为Aa
B.两种情况下配子的基因型都为AA或aa
C.第①种情况下,配子的基因型为AA或aa,第②种情况下,配子基因型为Aa
D.第①种情况下,配子的基 因型为Aa,第②种情况下,配子基因型为AA或aa

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

γ-氨基丁酸和某种局部麻醉药在神经兴奋传递过程中的作用机理如下图甲所示。此种局部麻醉药单独使用时不能通过细胞膜,若与辣椒素同时注射才会发生如图乙所示效果。下列分析错误的是

A.神经细胞兴奋时,膜外由正电位变为负电位,膜内由负电位变为正电位
B.γ-氨基丁酸与突触后膜的受体结合,促进Cl-内流,抑制突触后膜产生兴奋
C.局部麻醉药和γ-氨基丁酸的作用效果和作用机理一致,都属于抑制性神经递质
D.局部麻醉药作用于突触后膜的Na+通道,阻碍Na+内流,抑制突触后膜产生兴奋

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于酶的叙述,正确的是

A.同一生物体内各种酶的催化反应条件都相同
B.酶既可作催化剂,某些情况下也可作为另一化学反应的底物
C.所有酶的合成都包括转录和翻译两个过程
D.激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢的

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于基因、性状的叙述中,正确的是

A.基因和性状呈线性关系,即一个性状由一个基因决定
B.基因突变都能够导致相应蛋白质的的改变
C.有些可遗传的变异性状并非基因突变造成
D.有时基因可以不通过控制蛋白质的合成而直接控制性状

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关生命活动调节的叙述,错误的是

A.兴奋在突触处只能由突触前膜传向突触后膜
B.在进行组织培养时.在培养基中加入适量的细胞分裂素可促进细胞分裂
C.浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解.从而使病菌抗原被抗体消灭
D.在果树挂果时,利用乙烯利促进果实细胞体积增大

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于减数分裂的叙述,正确的是 (   )
①减数分裂包括两次连续的细胞分裂
②在次级精母细胞中存在同源染色体
③着丝点在第一次分裂后期一分为二
④减数分裂的结果是染色体数减半,DNA数不变
⑤同源染色体分离,导致染色体数目减半
⑥联会后染色体复制,形成四分体
⑦染色体数目减半发生在第二次分裂的末期

A.①②③B.④⑤⑥C.①⑤D.⑥⑦

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于红绿色盲的叙述中,不正确的是(  )

A.色盲是X染色体上的隐性遗传病
B.男性色盲基因来自母亲
C.色盲遗传不符合基因的分离定律
D.只要母亲患病,儿子就全患病

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一般情况下,细胞内自由水含量较高时,则(     )

A.抗寒性强  B.抗旱性强
C.代谢活动弱 D.生命活动较旺盛

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