【题目】嗜热链球菌属于一种乳酸菌。分离出优质的嗜热链球菌是酸奶工业中的关键环节,以下是嗜热链球菌的有关分离纯化与鉴定过程,请回答相关问题。
第一步:从国家乳业技术中心获得混合发酵剂(含多种乳酸菌),用无菌生理盐水梯度稀释。
第二步:取等量不同稀释度的菌液分别接种于Elliker培养基,在相同且适宜条件下培养。
第三步:选取疑似菌落分别穿刺接种于ABC三种糖发酵半固体培养基(成分及现象如下表)中培养,进一步进行生化鉴定。
成分(g) | 胰蛋白胨 | 牛肉膏 | 葡萄糖 | 蔗糖 | 麦芽糖 | 溴甲酚紫 | NaCl | 琼脂 | 现象 |
A培养基 | 10 | 3.0 | 5.0 | 无 | 无 | 0.04 | 5.0 | 5.0 | 紫色变为黄色 |
B培养基 | 无 | 5.0 | 无 | 紫色变为黄色 | |||||
C培养基 | 无 | 无 | 5.0 | 不变色 | |||||
说明 | 1.溴甲酚紫是一种酸碱指示剂,在中性时为紫色,碱性时为深红色,而在酸性时呈现黄色。 2.将上述成分溶解,pH调为7,用蒸馏水定容至1000mL; |
第四步:将生化鉴定为嗜热链球菌的疑似菌落进行扩大培养并保存。
(1)第一步中稀释的目的是______________________。
(2)在第二步中,利用的接种方法是____________,可根据菌落__________特征来选取疑似菌落。(写出两点)
(3)第三步中,如果接种的疑似菌落确实是嗜热链球菌,根据生化鉴定现象归纳其代谢特点为:利用___(葡萄糖/蔗糖/麦芽糖)作为主要碳源,并可以经_____(无氧/有氧)呼吸的方式分解底物,且在代谢产物中一定有____(酸/碱/中)性产物产生。NaCl的主要作用是_________。
(4)第四步中,如果要长期保存分离出的菌种常采用___________________的方法,并将其置于_____ ℃ 冷冻箱中保存。
【答案】便于形成单菌落,利于微生物的分离纯化(将细胞分散,便于形成单菌落) 稀释涂布平板法 形状、大小、隆起程度、颜色、凸起等 葡萄糖和蔗糖 无氧 酸 维持正常的渗透压、提供无机盐 甘油管藏 -20
【解析】
本题涉及微生物的培养与分离,考查对培养基成分、接种方法、菌种保存方法的理解和识记。乳酸菌在代谢中可产生乳酸,使培养基表现为酸性,结合表中实验结果可判断嗜热链球菌的主要碳源,根据穿刺接种方法可判断其异化作用方式。
(1)第一步中稀释的目的是降低菌体密度,以便于在固体培养基上形成单菌落,利于微生物的分离纯化。
(2)在第二步中,取不同稀释度的菌液接种,应采用稀释涂布平板法,不同菌种的菌落形状、大小、隆起程度、颜色、凸起等特征不同,据此可选取目的菌的菌落。
(3)第三步中,如果接种的疑似菌落确实是嗜热链球菌,根据实验结果可知,培养基中含有葡萄糖或蔗糖时,培养基变为黄色,说明嗜热链球菌利用葡萄糖或蔗糖作为主要碳源,且在代谢产物中一定有酸性产物产生;接种时采用穿刺接种,避免菌种接种氧气,说明嗜热链球菌经无氧呼吸的方式分解底物,NaCl作为无机盐,可以维持培养基正常的渗透压,维持菌体正常的生命活动。
(4)甘油在菌种冷冻保存时作为保护剂及防冻剂,以防止因冷冻或水分不断升华对细胞的损害。长期保存分离出菌种常采用甘油管藏的方法,并将其置于-20℃冷冻箱中保存,以降低其代谢速率。
比较项目 | 平板划线法 | 稀释涂布平板法 |
关键操作 | 接种环在固体平板培养基表面连续划线 | 一系列的梯度稀释;涂布平板法操作 |
注意事项 | 每次划线前后均需灼烧接种环 | 稀释度需足够高,为确保实验成功可以增加稀释度的范围 |
菌体获取 | 在具有显著菌落特征的区域的菌落中跳去菌体 | 从适宜稀释浓度的平板上的菌落中跳去菌体 |
优点 | 可以根据菌落特征获得某种微生物的单细胞菌落 | 既可以获得单细胞菌落,又能对微生物进行计数 |
缺点 | 不能对微生物计数 | 操作复杂,需要涂布多个平板 |
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【题目】思南中学某生物兴趣小组学习了关于植物激素内容后,欲验证:赤霉素能促进种子萌发,脱落酸能促进种子的休眠,抑制种子的萌发。假如你是其中一员,请简要写出实验思路和预期结果。
实验材料:具有生命力的某种植物种子若干,适宜浓度的赤霉素溶液,适宜浓度的脱落酸溶液,蒸馏水等。
__________
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【题目】青霉素是一种抗菌素。几十年来,由于反复使用,致使某些细菌对青霉素的抗性越来越强。请回答:
(1)青霉素使用之前,细菌对青霉素的抗性存在着______。患者使用青霉素后,体内绝大多数细菌被杀死,这叫做_______;极少数抗药性强的细菌活了下来并繁殖后代,这叫做____________。青霉素的使用对细菌起了_____,这种作用是通过细菌与青霉素之间的________实现的。由于青霉素的反复使用,就会使抗药性状逐代_____并加强。从这个过程可以看出,虽然生物的______是不定向的,但_________在很大程度上是定向的。
(2)自然选择是把自然界中早已存在的________变异选择出来,并使之逐代积累、加强,最终形成生物新品种。
(3)上述过程表明自然选择是一个_____________的过程。
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【题目】玉米是一种雌雄同株的植物,正常植株的基因型为A_B_,其顶部开雄花,下部开雌花;基因型为aaB_的植株不能长出雌花而成为雄株;基因型为A_bb或aabb植株的顶端长出的是雌花而成为雌株(两对基因位于两对同源染色体上)。育种工作者选用上述材料作亲本,杂交后得到下表中的结果。则所用亲本的基因型组合是( )
类型 | 正常株 | 雄株 | 雌株 |
数目 | 998 | 1 001 | 1 999 |
A. aaBb×Aabb或AaBb×aabb
B. AaBb×Aabb或AaBb×aabb
C. aaBb×AaBb或AaBb×Aabb
D. aaBb×aabb或Aabb×aabb
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【题目】果蝇的翅型受一对等位基因控制,某野生长翅果蝇群体中出现了两种隐性突变体即小翅果蝇和残翅果蝇。现有纯合小翅果蝇、纯合残翅果蝇的雌雄个体(现有的纯合小翅果蝇和残翅果蝇互不包含对方的隐性突变基因)若干。请回答下列问题:
(1)某同学认为小翅果蝇和残翅果蝇两种突变体是由同源染色体上同一位点的基因控制的,即控制小翅、残翅和长翅的基因是一组复等位基因。请你利用上述材料,设计一次杂交实验探究该同学的判断是否正确(写出杂交组合和支持上述判断的预期实验结果)。
______________________________________________________。
(2)某实验小组取若干只纯合的小翅雌蝇和纯合的残翅雄蝇杂交,所得F1中雌蝇均表现为长翅,雄蝇均表现为小翅。让F1的雌雄果蝇相互交配,所得F2果蝇的表现型及比例为长翅︰小翅︰残翅=3︰3︰2。
①控制果蝇小翅的基因位于________(填“常”“X”或“Y”)染色体上,小翅基因和残翅基因在遗传过程中________(填“遵循”或“不遵循”)自由组合定律。
②根据实验结果分析,当果蝇中同时含有小翅和残翅两种基因,且不含长翅基因时,其表现型是________。若让F2的小翅雌雄果蝇随机交配,子代的表现型及比例为________。
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【题目】有关细胞分裂的叙述,正确的是
A. 无丝分裂过程中没有出现纺锤丝和染色体的变化
B. 动物的红细胞没有细胞核,所以无分裂能力
C. 减数分裂是一种特殊的有丝分裂,不同生物减数分裂的细胞周期也是不同的
D. 植物细胞在有丝分裂过程中肯定不会出现两组中心粒
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【题目】下列关于基因突变的本质的认识,正确的是
A. DNA分子的双螺旋结构的变化导致基因结构改变
B. DNA分子的碱基对的替换、增加或缺失导致基因结构改变
C. DNA分子的磷酸位置的变化导致基因结构改变
D. DNA分子的氢键的变化导致基因结构改变
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【题目】下列关于细胞结构与功能的叙述,错误的是
A. 不同植物细胞内无膜细胞器的种类相同
B. 线粒体内膜上的蛋白质种类和数量多于外膜
C. 溶酶体能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌
D. 液泡中的物质有利于维持细胞内的渗透压
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【题目】下列关于植物生长素发现过程的叙述,错误的是
A. 鲍森詹森通过实验证明胚芽鞘尖端产生的刺激可以透过琼脂片
B. 拜尔的实验证明胚芽鞘的弯曲生长是因为尖端产生的刺激在下部分布不均匀造成的
C. 达尔文根据实验提出,单侧光可以使胚芽鞘尖端产生萘乙酸,并可以传递到达胚芽鞘下部的伸长区,从而造成背光面生长快,引起向光弯曲生长
D. 温特的实验证明造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是化学物质,并命名为生长素
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