练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    如图是利用基因工程技术生产人胰岛素的操作过程示意图，请据图作答．

    （1）能否利用人的皮肤细胞来完成①过程？
     
    ，为什么？
     
    ．
    （2）若A中共有a个碱基对，其中鸟嘌呤有b个，则③④⑤过程连续进行4次，至少需要提供胸腺嘧啶
     
    个．
    （3）在利用AB获得C的过程中，一般用同种限制酶切割A和B，使它们产生
     
    ，再加入DNA连接酶才可形成C．
    （4）为使过程⑧更易进行，可用
     
    （药剂）处理D．
    考点：基因工程的应用,细胞的分化
    专题：
    分析：分析题图：图示是利用基因工程技术生产胰岛素的操作过程示意图．图中①表示从胰岛B细胞中获取胰岛素mRNA的过程；②为逆转录过程，A为胰岛素基因；③④⑤表示目的基因的扩增过程；⑥表示用限制酶切割运载体形成黏性末端的过程；⑦表示基因表达载体的构建过程；⑧表示将目的基因导入受体细胞的过程；⑨表示目的基因随着受体细胞的增殖和扩增；⑩是从培养液中获取胰岛素的过程．
    解答： 解：（1）不能从皮肤细胞中提取胰岛素的mRNA，因为皮肤细胞中的胰岛素基因不表达，无胰岛素mRNA．
    （2）③④⑤是DNA的复制，A中共有a个碱基对即有2a个碱基，鸟嘌呤有b个，胸腺嘧啶为a-b个，那么连续复制4次所需胸腺嘧啶为（24-1）（a-b）=15（a-b）．
    （3）在利用AB获得C的过程中，必须用同一种限制性内切酶切割A和B，使它们产生相同的黏性末端，再加入DNA连接酶才可形成C．
    （4）⑧是将目的基因导入受体细胞的过程，当受体细胞是微生物细胞时，常采用感受态细胞法，即用CaCl2处理微生物细胞使其成为易于吸收周围环境中DNA分子的感受态细胞，从而将目的基因导入受体细胞．
    故答案为：
    （1）不能，皮肤细胞中的胰岛素基因不表达，无胰岛素mRNA
    （2）15（a-b）
    （3）相同的黏性末端
    （4）CaCl2
    点评：本题考查了中心法则中的相关过程（DNA复制、转录、翻译、逆转录、RNA复制），意在考查考生对于相关知识点的理解并能灵活运用，对于学生一定多注意DNA复制过程中相关计算问题，在这道题目中可看出基因工程中PCR技术也会涉及到这些计算．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    已知某DNA分子共含有1000个碱基对，其中一条链上A：T：G：C=1：2：3：4，则（　　）
    A、该DNA分子另一条链上A：T：G：C=4：3：2：1
    B、该分子中另一条链上A+G=T+C
    C、该DNA分子中A：G：T：C=3：7：3：7
    D、该DNA分子放在用32p标记的脱氧核苷酸的溶液中扩增，产生n个子代的DNA中，有
    n
    2
    个DNA分子含有32p

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质中，通过自由扩散方式进入小肠绒毛上皮细胞的是（　　）
    A、氨基酸
    B、氧气
    C、Na+
    D、葡萄糖

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲表示在适宜温度和CO2浓度条件下，光照强度对某绿色植物光合作用强度的影响曲线，图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构（图中a和b代表两种气体的体积，不考虑无氧呼吸），据图回答问题：

    （1）自然条件下，影响P点上下移动的主要外界因素是
     
    ．
    （2）若将甲图中绿色植物从M点突然转移至P点条件下，短时间内C3含量将
     
    ．
    （3）甲图中M点时，细胞中能够产生ATP的部位有
     
    ．此时，乙图中应去掉的箭头有
     
    （填字母）．
    （4）甲图中植物光合作用单位时间内固定的二氧化碳最大值是
     
    mol/h，此数值相当于乙图中
     
    值．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    回答相关细胞器之间的分工的问题；
    ①液泡：内有
     
    ，可调节植物细胞的环境，使植物细胞保持坚挺
    ②叶绿体：能进行
     
    的植物细胞所含有的细胞器，是“
     
    ”和“
     
    ”
    ③（1）
     
    ：细胞进行
     
    的主要场所，是细胞的“
     
    ”
    ④内质网：是细胞内
     
    合成和加工及
     
    合成的“车间”
    ⑤（2）
     
    ：主要是对来自内质网的
     
    进行加工、分类和包装的“车间”及“发送站”
    ⑥核糖体：是“
     
    的机器”
    ⑦中心体：与细胞的
     
    有关
    ⑧溶酶体：含有
     
    ，是细胞内得“消化车间”

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    有关基因工程的成果及应用的说法正确的是（　　）
    A、用基因工程方法培育的抗虫植物也能抗病毒
    B、基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培养体型巨大、品质优良的动物
    C、任何一种假单孢杆菌都能分解四种石油成分，所以假单孢杆菌是“超级菌”
    D、基因工程在农业上的应用主要是培育高产、稳产、品质优良或具有抗逆性的农作物

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关酶的叙述，正确的是（　　）
    A、酶的化学本质都是蛋白质
    B、酶只有在活细胞内才能发挥作用
    C、每种酶只能催化一种或一类化学反应
    D、过酸或过低的温度会使酶永久失活

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    生物体内主要的能源物质、直接能源物质、主要的储能物质、生命活动承担者分别是（　　）
    A、脂肪、糖类、核酸、蛋白质
    B、糖类、ATP、脂肪、蛋白质
    C、糖类、脂肪、ATP、蛋白质
    D、脂肪、蛋白质糖类、ATP、

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是绿色植物体内能量转换过程的示意图，其中①和②表示相应生理活动中的相应阶段，③表示相应的生理活动，请据图回答：

    （1）图中①表示的阶段为
     
    ，此过程发生的场所是在
     
    ．
    （2）图中③表示的生理活动为
     
    ，该过程中产生的CO2是在第
     
    阶段形成的．
    （3）细胞内的化学反应有些需要吸收能量，有些是释放能量的．吸能反应一般与ATP的
     
    反应相联系，放能反应一般与ATP的
     
    反应相联系．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案