Question

如图是某生态系统中，能量与物质流通关系示意图，看图回答．（图中△为有毒物质浓度．单位：百万分之一）
（1）从完成生态系统功能的角度，说明生产者是

 

．
（2）流经该生态系统的总能量是

 

千焦/（厘米²?年）．
（3）图中无机物箭头是指H₂O和CO₂等物质的流通过程．图中D是

 

，通过它们的

 

和

 

两种分解方式，将生物组织内的碳放回空气中，由此可见D在物质流通中的重要作用是保证物质的再利用．
（4）从生态因素的角度看，存在

 

中的有毒物质，经

 

浓缩，因此营养级越高的生物受害

 

．

Answer 1

考点：生态系统的功能,生态系统的结构

专题：

分析：1、生态系统中，能量流动的起点是生产者固定的太阳能总量，通过生产者的光合作用和化能合成作用将无机物转化为有机物进入生物群落，从完成生态系统功能的角度，说明生产者是能量流动、物质循环的基础．
2、析图：A是生产者，B、C是消费者，D是分解者．
3、有毒物质沿着食物链有富集作用．
4、输入某一营养级的能量，一部分在呼吸作用中以热能的形式散失了，一部分则用于生长、发育和繁殖，也就是储存在构成生物体的有机物中．在后一部分能量中，一部分被分解者分解而释放出来，还有一部分被下一营养级的生物摄入体内．

解答： 解：（1）从完成生态系统功能的角度，说明生产者是能量流动、物质循环的基础．
（2）生产者固定的太阳能总量是流经生态系统的总能量，看图可知：流经该生态系统的总能量=63+97+306=466千焦/（厘米²?年）．
（3）图中无机物箭头是指H₂O和CO₂等物质的流通过程．图中D是分解者，通过它们的有氧呼吸和无氧呼吸两种分解方式，将生物组织内的碳放回空气中，由此可见D在物质流通中的重要作用是保证物质的再利用．
（4）从生态因素的角度看，存在无机环境中的有毒物质，经食物链浓缩，因此营养级越高的生物受害越大．
故答案为：
（1）能量流动、物质循环的基础　
（2）466　　
（3）分解者　有氧呼吸　无氧呼吸　　
（4）无机环境　食物链　越大

点评：本题考查了生态系统中，能量与物质流动的关系，意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度，培养了学生分析图形、获取信息、解决问题的能力．