练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    从分子水平上对生物体具有多样性或特异性的分析，错误的是（　　）
    A、碱基对的排列顺序的千变万化，构成了DNA分子基因的多样性
    B、碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子基因的特异性
    C、一个含2000个碱基的DNA分子，其碱基对可能的排列方式就有41000种
    D、人体内控制β珠蛋白的基因由1700个碱基对组成，其碱基对可能的排列方式有41700种
    考点：DNA分子的多样性和特异性,脱氧核苷酸序列与遗传信息的关系
    专题：
    分析：1、DNA分子中千变万化的碱基对的排列顺序构成了DNA分子的多样性，DNA分子中碱基对特定的排列顺序构成了每个DNA分子的特异性．
    2、DNA中碱基有A、T、C、G4种，碱基间的配对方式有A-T、T-A、C-G、G-C4种，假设由n对碱基形成的DNA分子，最多可形成4n种DNA分子．
    解答： 解：A、碱基对的排列顺序的千变万化，构成了DNA分子基因的多样性，A正确；
    B、碱基对的特定的排列顺序，又构成了每一个DNA分子基因的特异性，B正确；
    C、一个含2000个碱基的DNA分子，其碱基对可能的排列方式就有41000种，C正确；
    D、β珠蛋白基因碱基对的排列顺序，是β珠蛋白所特有的，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查DNA分子结构的主要特点、DNA分子的多样性和特异性，要求考生识记DNA分子结构的主要特点，掌握DNA分子多样性和特异性的含义，能根据DNA分子中碱基对的数目推断其排列方式的种类．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下激素中，能够在芦苇的生长期明显促使纤维长度增加的是（　　）
    A、脱落酸B、乙烯
    C、赤霉素D、细胞分裂素

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    某哺乳动物的一种成熟细胞除细胞膜外不具其它膜结构．图中能正确表示在一定O2浓度范围内，K+进入该细胞的速度与O2浓度关系的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某种遗传病的家族系谱图，Ⅱ5的致病基因只来自Ⅰ2，其中Ⅲ7和Ⅲ8是双胞胎．下列描述正确的是（　　）
    A、该遗传病的遗传方式是常染色体隐性遗传
    B、Ⅲ9和正常男性婚配后，生患病女孩的概率为
    1
    2
    C、如Ⅲ7和Ⅲ8为异卵双生，Ⅲ7为携带者，则两人基因型相同的概率为
    1
    2
    D、如Ⅲ7和Ⅲ8为同卵双生，Ⅲ7为携带者，则Ⅱ4再怀孕，生一个和Ⅲ8基因型相同个体的概率为
    1
    8

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇的眼色由两对独立遗传的基因（A、a和B、b）控制，其中B、b仅位于X染色体上，A、a位于常染色体上．A和B同时存在时果蝇表现为红眼，B存在而A不存在时为粉红眼，其余情况为白眼．果蝇体内另有一对基因T、t与基因A、a不在同一对同源染色体上．当t基因纯合时对雄果蝇无影响，但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇．让一只纯合红眼雌果蝇与一只白眼雄果蝇杂交，所得F1代的雌雄果蝇随机交配，F2代雌雄比例为3：5，无粉红眼出现．
    （1）亲代雄果蝇的基因型为
     
    ．F2代雄果蝇中共有
     
    种基因型，其中不含Y染色体的个体所占比例为
     
    ．
    （2）用带荧光标记的B、b基因共有的特有序列作探针，与F2代雄果蝇的细胞装片中各细胞内染色体上B、b基因杂交，通过观察荧光点的个数可以确定细胞中B、b基因的数目，从而判断该果蝇是否可育．在一个处于有丝分裂后期的细胞中，若观察到
     
    个荧光点，则该雄果蝇可育；若观察到
     
    个荧光点，则该雄果蝇不育．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    染色质与染色体是（　　）
    A、同种物质在同一时期的两种形态
    B、同种物质在不同时期的两种形态
    C、不同物质在同一时期的两种形态
    D、不同物质在不同时期的两种形态

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：

    （1）细胞膜的基本骨架是图中[
     
    ]
     
    ．
    （2）细胞膜从结构上来说，它具有
     
    特点．
    （3）可能代表氧气转运过程的是图中编号
     
    ；碘进入人体甲状腺滤泡上皮细胞的过程是图中编号
     
    ，这种运输方式的特点是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    果蝇因为饲养方便，每个世代的时间短，在25℃的条件下饲养十天左右就可以成为亲本，每只雌蝇能产子代多，且突变多，形态容易辨别等等特点，适于作遗传实验的材料．
    （1）纯种的灰果蝇和黄果蝇杂交得到下表结果，则控制果蝇体色的这对基因位于
     
    染色体上，
     
    色基因是显性基因，判断理由：
    亲本子代
    雌性雄性
    正交灰雌性×黄雄性灰色
    反交黄雌性×灰雄性灰色黄色
    ①由正交结果可知
     
    ．
    ②由正反交结果
     
    ．
    （2）将纯种的刚毛与截毛黑腹果蝇杂交得下表结果，则控制黑腹果蝇刚毛与截毛性状的这对基因位于上，雄果蝇有
     
    种基因型．
    亲本子一代子二代
    雌性雄性雌性雄性
    刚毛雌性×截毛雄性刚毛刚毛刚毛、截毛
    截毛雌性×刚毛雄性刚毛刚毛、截毛刚毛
    （注：子一代的雌性个体随机交配，得到子二代）
    （3）若果蝇某对相对性状（完全显性）由一对等位基因（A、a）控制，现有纯种的显性和隐性品种做实验材料，请完善下面的设计方案，以判断这对基因在染色体上的位置．
    ①让
     
    作亲本杂交，得F1代．
    ②观察、统计F1表现的性状，若
     
    ，则可判断这对基因只位于X染色体上；否则继续下面的步骤．
    ③让F1代雌雄个体相互交配，得F2代．
    ④观察、统计F2表现的性状，若
     
    ，则可判断这对基因位于X、Y染色体的同源区段上；否则位于常染色体上．
    （4）果蝇的X染色体上某个位置的基因能控制其眼色，该位置上有多种不同形式的等位基因，分别控制着红、白、伊红等多种眼色的表现类型，这种染色体相同位置上有多种形式等位基因的现象是基因
     
    的结果．
    （5）对果蝇进行基因工程改造时，用以构建目的基因的表达载体工具--运载体必须具有
     
    ，以便于对目的基因是否导入受体细胞进行检测．运载体的化学本质是
     
    ．将目的基因导入果蝇受精卵的常用方法是
     
    法．
    （6）构建果蝇的基因文库，需要培养携带果蝇基因片段的某种细菌，而要获得纯净的培养物，关键是
     
    ，其中对培养基最常采取的措施是．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生命系统结构层次的叙述，正确的是（　　）
    A、山羊和杨树具有相同的生命系统结构层次
    B、从生物圈到细胞，生命系统层层相依，又有各自特定的组成、结构和功能
    C、病毒在活细胞中能够生存，但病毒不属于个体层次
    D、不存在既属于细胞层次又属于个体层次的生物

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案