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    生长素只能从形态学上端运输到形态学下端，这种运输方式称为

    A．极性运输B．自由扩散C．协助扩散D．被动运输

    A

    解析

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    5. 科学教温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了

    A. 生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

    B. 造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质

    C. 生长素的化学本质是吲哚乙酸

    D. 胚芽鞘会弯向光源生长

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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年广东省实验中学高一下学期期末考试生物试卷（带解析） 题型：单选题

    科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了（   ）

    A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端
    B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质
    C．生长素的化学本质是吲哚乙酸
    D．胚芽鞘会弯向光源生长

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    科目：高中生物 来源：2015届山东济宁任城一中高二上期期中检测生物卷（解析版） 题型：选择题

    科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了(     )

    A.生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

    B.造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质

    C.生长素的化学本质是吲哚乙酸

    D.胚芽鞘会弯向光源生长

     

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    科目：高中生物 来源：2013-2014学年河北省高二上学期二调考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了（    ）

    A. 生长素只能从形态学上端运输到形态学下端  

    B. 造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质

    C. 生长素的化学本质是吲哚乙酸              

    D. 胚芽鞘会弯向光源生长

     

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    科目：高中生物 来源：2014届高三上学期第八次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    科学教温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了

    A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端

    B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质

    C．生长素的化学本质是吲哚乙酸

    D．胚芽鞘会弯向光源生长

     

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