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    【题目】人体维持稳态的主要调节机制是( )

    A. 神经调节 B. 体液调节 C. 神经—体液调节 D. 神经—体液—免疫调节网络

    【答案】D

    【解析】试题分析：稳态的调节机制现代生物学的观点就是神经—体液—免疫调节，故D对。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于生物体内氨基酸的叙述，错误的是 (　 　)

    A. 构成蛋白质的氨基酸分子的基本元素是C、H、O、N

    B. 人体内的氨基酸均是在人体细胞内合成的

    C. 氨基酸的代谢终产物是水、二氧化碳和尿素

    D. 氨基酸的R基中可以有氨基和羧基

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为现代生物进化理论的概念图,相关叙述错误的是

    A. 种群是进化的单位，也是繁殖的单位

    B. ①指基因频率，②指基因突变和基因重组

    C. ③指自然选择学说，③没有提出隔离是物种形成的必要条件

    D. ④指基因多样性、物种多样性和生态系统多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为核苷酸的模式图，下列说法正确的是

    A.组成DNA与RNA的核苷酸只有②不同

    B.与某个具体的②相连的③都有5种类型

    C.DNA分子中的②可与1～2个①相连

    D.组成②和③的元素相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学的体检报告显示，她的血红蛋白含量偏低，这可能是因为她体内缺乏

    A.I+B.Fe2+

    C.Na+D.Ca2+

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关动物激素调节特点的叙述中，错误的是（ ）

    A. 通过导管运输 B. 通过体液运输

    C. 作用于靶细胞 D. 微量和高效

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在血浆、组织液和细胞内液中，O2的浓度依次为

    A.血浆>组织液>细胞内液

    B.血浆>组织液=细胞内液

    C.血浆>组织液<细胞内液

    D.血浆<组织液=细胞内液

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植物光合作用、呼吸作用与温度的关系如右下图。 据此，对该植物生理特性理解错误的是（ ）

    A. 呼吸作用的最适温度比光合作用的高

    B. 适合该植物生长的温度范围是10-50℃

    C. 在0-25 ℃范围内，温度变化对光合速率的影响比对呼吸速率的大

    D. 净光合作用的最适温度约为25℃

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】小兵听从体育老师指导，一听哨声就用力举起哑铃，附在手臂上记录仪器经a时间后，测到肌肉活动的电位变化。在一次训练中，体育老师趁小兵不备，用针刺激其手臂，小兵手臂收缩，经b时间后，测到肌肉活动的电位变化。a时间 b时间。

    A.﹥B.﹤C.=D.≥

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