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    20．某生态系统中，免吃草，狐食兔，狼捕食狐，构成了一条食物链，狐所处的消费者级别及营养级分别是（　　）
    A．次级消费者，第二营养级B．次级消费者，第三营养级
    C．三级消费者，第二营养级D．三级消费者，第三营养级

    分析 生态系统中食物链的起点是生产者，终点是最高营养级的消费者．生产者是第一营养级，初级消费者是第二营养级，次级消费者是第三营养级，以此类推，可以区分各种动物所处的营养级别．

    解答 解：在“草→兔→狐”食物链中，草是生产者，第一营养级；兔是初级消费者，第二营养级；狐是次级消费者，第三营养级．
    故选：B．

    点评 本题主要考查生态系统的营养结构，意在强化学生对消费者的等级与营养级别之间的关系的识记与理解．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．关于现代生物进化理论的叙述，正确的是（　　）
    A．基因的突变率很低，所以对进化不重要
    B．不同基因型的个体对环境的适应性一定不同
    C．环境发生变化时，种群的基因频率可能改变，也可能不变
    D．同一群落中的种群相互影响，因此进化的基本单位是群落

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．一些实验必须先制作玻片标本，然后在显微镜下观察．下面的实验过程错误的是（　　）
    A．油脂的检测和观察：切取花生子叶薄片→染色→去浮色→制片→观察
    B．有丝分裂观察：洋葱根尖细胞→解离→染色→漂洗→制片→观察
    C．质壁分离观察：撕取洋葱紫色鳞片叶外表皮→制片→观察→滴加蔗糖溶液→观察
    D．叶绿体的观察：取藓类的小叶→制片→观察

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．从某个种群中随机抽出100个个体，测知基因型为XBXB、XBXb、XbXb和XBY、XbY的个体分别是44、5、1和43、7，则XB和Xb的基因频率为（　　）
    A．43%、7%B．21.5%、3.5%C．90.7%、9.3%D．45.35%、4.65%

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．关于测交，不正确的说法是（　　）
    A．F1×隐性类型→检测F1的基因型
    B．通过测定F1的基因组成来验证对分离现象理论解释的科学性
    C．测F1的基因型是根据F1×隐性类型→所得后代表现型反向推知的
    D．测交时，与F1杂交的另一亲本无特殊限制

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．应用生物工程技术能获得人们需要的生物新品种或新产品．请据图回答下列问题：

    （1）可从转基因牛的乳汁中提取人生长激素．为使牛乳汁中含有人生长激素，需要获取仅在乳腺细胞中特异性表达的基因启动子，与人生长激素基因等构建基因表达载体．③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段，可以采用胚胎分割技术，培育出多头完全相同的转基因牛犊．
    （2）prG能激发细胞不断分裂，通过基因工程将该调控基因导人Ⅱ可以制备单克隆抗体，图中Ⅱ最可能是浆细胞．
    （3）在抗虫棉培育过程中，⑤过程采用的生物技术是植物组织培养，其所依据的原理是植物细胞具有全能性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图表示用显微注射法导入目的基因获得转基因鼠的过程，据图回答．
    （1）培育转基因哺乳动物时，与用早期胚胎细胞相比较，受精卵的优势是全能性高，能直接发育形成新个体
    （2）受精卵可以从供体母鼠体内获得，也可以通过体外受精获取．
    ①若受精卵细胞从供体母鼠体内获得，其基本过程是：首先对供体母鼠用促性腺激素进行超数排卵处理，再通过自然交配或人工授精完成受精，最后从供体母鼠输卵管中获得受精卵．
    ②若受精卵在体外通过体外受精获得，其基本操作过程包括卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能和受精．
    （3）过程Ⅲ表示受精卵经过体外培养，形成早期胚胎，再移植到受体母鼠体内．培养过程中，培养液添加一定量的抗生素，以防止杂菌污染；在含有5%CO2的培养箱中进行培养，CO2的主要作用是维持培养液中的pH．
    （4）用显微注射技术将目的基因导入受体细胞，需要构建基因表达载体，目的是使目的基因在受体细胞中稳定存在，并可以遗传给下一代，同时使目的基因能够表达和发挥作用．

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    下图表示a、b、c三地区森林土壤有机物分解状况， 则分解者的作用强弱依次是

    A．a>b>c

    B．c>b>a

    C．c=b>a

    D．a>c=b

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    水稻的有芒和无芒是一对相对性状，下列四组杂交实验中，能判断性状显隐关系的是（ ）

    ①有芒×有芒→有芒

    ②有芒×有芒→有芒215 + 无芒70

    ③有芒×无芒→有芒

    ④有芒×无芒→有芒101 + 无芒97

    A．①② B．③④

    C．②③ D．①④

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