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有关细胞结构和功能的叙述,正确的是(  )
A、能进行有氧呼吸的细胞一定有线粒体
B、细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心
C、动物细胞的细胞质基质不能为细胞生命活动提供ATP
D、已分化的细胞结构和功能不同是由于其遗传物质有差异
考点:细胞核的结构和功能,ATP与ADP相互转化的过程,细胞的分化
专题:
分析:原核细胞与真核细胞最大的区别是原核细胞没有由核膜包被的典型的细胞核;它们的共同点有:都具有细胞膜、核糖体、遗传物质DNA等;原核生物虽然没有线粒体和叶绿体,但是部分生物也可以进行光合作用和有氧呼吸.细胞核是细胞遗传和代谢活动的控制中心.生物膜由细胞膜、细胞器膜和核膜组成,不同的生物膜的功能不同,生物膜系统在组成成分和结构上相似,在结构和功能上联系.
解答: 解:A、能进行有氧呼吸的细胞不一定有线粒体,如蓝藻是原核生物,没有线粒体,也能进行有氧呼吸,A错误;
B、遗传物质主要存在于细胞核中,因此遗传物质的储存和复制主要在细胞核中进行;细胞的分裂、分化、生长、遗传、代谢等生理活动都受细胞核的控制,细胞核是细胞生命活动的控制中心,B正确;
C、动物细胞的细胞质基质在呼吸作用的第一阶段可产生ATP,故能为细胞生命活动提供ATP,C错误;
D、已分化的细胞结构和功能不同是由于基因选择性表达的结果,其遗传物质未变化,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了细胞结构和功能的相关知识,考查了学生对相关知识的理解和掌握情况,培养学生搜集和处理科学信息的能力,思维能力,分析和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于变异的叙述中正确的是(  )
A、基因突变一定能够改变生物的表现型
B、基因重组是生物变异的根本来源
C、体细胞中含有两个染色体组的个体不一定是二倍体
D、用秋水仙素处理单倍体植物后得到的一定是二倍体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某生物的基因型为AaBBRr,非等位基因位于非同源染色体上,在不发生基因突变的情况下,该生物产生的配子类型中有(  )
A、ABR和aBR
B、ABr和abR
C、aBR和AbR
D、ABR和abR

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科目:高中生物 来源: 题型:

若组成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量是130,那么一个由4条肽链共280个氨基酸组成的蛋白质的平均相对分子质量是(  )
A、31 432
B、31 486
C、31 378
D、36 382

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪项不属于生物多样性所包含的层次(  )
A、基因多样性
B、蛋白质多样性
C、物种多样性
D、生态系统多样性

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1是同一种生物体内,有关细胞分裂的一组图象,图2是该生物一个细胞中的DNA含量随细胞分裂而变化的曲线图,据图回答下列问题.

(1)图1中含同源染色体的细胞有
 
,其中①细胞继续分裂可形成的细胞是
 

(2)可表示减数分裂某时期的细胞图是
 

(3)基因突变和基因重组分别发生在
 
所示的细胞中.
(4)图2中不含有染色单体的区段是
 
.②与图2对应的区段是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

研究人员对取自五种不同生物的部分细胞(甲、乙、丙、丁、戊)进行分析、观察等实验,获得的结果如下表:(表中“√”表示有,“×”表示无)
   五种不同生物的部分细胞结构分析.
核膜叶绿素叶绿体细胞膜细胞质细胞壁
××
×××
××
×××
请据表作答.甲、乙、丙、丁、戊五种细胞中:
(1)一定属于原核细胞的是
 

(2)一定属于动物细胞的是
 

(3)一定属于植物细胞的是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

将小鼠B细胞注入家兔体内后,家兔血清能使小鼠B细胞凝集成细胞集团.小鼠B细胞凝集现象的出现是因为(  )
A、小鼠B细胞诱导家兔产生体液免疫
B、小鼠B细胞诱导家兔产生细胞免疫
C、小鼠B细胞和家兔T细胞有相同抗原
D、小鼠B细胞和家兔B细胞有相同抗原

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示“观察植物细胞的有丝分裂”实验的主要操作步骤.请据图回答:

(1)步骤甲称为
 

(2)步骤乙的目的是
 

(3)步骤丙常用的化学试剂是
 

(4)在步骤丁的操作过程中,将酥软的根尖放在载玻片上的水滴中,盖上盖玻片后,还要进行的操作是
 

(5)显微观察时先在低倍镜下找到根尖的分生区细胞,此处细胞的特点是
 
,然后将观察的目标移到视野的中央,然后转换成高倍镜,这时需要用
 
来调节清晰度,同时增加通光量.

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