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    细胞膜功能的复杂程度，主要取决于膜上的

    A．磷脂

    B．蛋白质的种类和数量

    C．糖的种类

    D．水含量

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．现有4支试管A、B、C、D，先向各试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验．请分析回答下列问题：

    （1）出现砖红色沉淀的试管有A．
    （2）试管A、B形成对照，说明酶具有专一性．试管A、C形成对照，说明高温会破坏酶的空间结构进而使酶失去活性．
    （3）在加入斐林试剂检验之前，试管D中剩余的物质有水、多肽、淀粉和胃蛋白酶．
    （4）除了温度和pH对酶活性有影响外，一些抑制剂也会降低酶的催化效果．图1为酶作用机理及两种抑制剂影响酶活性的机理示意图，图2为相同酶溶液在无抑制剂、添加不同抑制剂的条件下，酶促反应速率随底物浓度变化的曲线．

    ①据图1分析可推测，竞争性抑制剂与底物 具有类似结构因而能与酶的活性位点相结合．非竞争性抑制剂降低酶活性的机理与高温和强酸（选填“高温”、“低温”、“强酸”）对酶活性抑制的机理相同．
    ②图2中代表在酶中添加了竞争性抑制剂、非竞争性抑制剂的曲线分别是乙、丙．当底物浓度相对值大于15时，限制曲线甲酶促反应速率的主要因素是酶浓度．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．用含有180的C02作原料，供给一株绿色植物进行光合作用，这株植物通过呼吸作用产生的C02和H20中一定含有180的是（　　）
    A．H20B．C02C．H20和C02D．H20和C02都不含

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．如图是某种雌激素分泌及作用机制模式图．据图分析错误的是（　　）
    A．据图可以看出，雌激素的分泌存在反馈调节机制
    B．导致细胞质受体和细胞核受体差异的直接原因是蛋白质结构不同
    C．从图中可以肴出，雌激素是进入细胞后发挥作用的
    D．雌激素是通过影响DNA的复制过程来影响细胞代谢的

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某致病细菌分泌的外毒素，无色，细针状结晶，对小鼠和人体有很强的毒性，可引起流涎、呕吐、便血、痉挛等，以致死亡。该外毒素为环状肽，结构式如图所示。

    请据图分析回答：

    （1）该化合物中含有游离的 个氨基， 个羧基。该化合物称为 肽化合物。

    （2）该外毒素在环肽形成过程中失去了 个水分子，相对分子质量减少了____。

    （3）组成该化合物的氨基酸有 种，其中有 个氨基酸的R基相同，这个R基是 。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关水的叙述中，错误的是

    ①参与运输营养物质和代谢废物的水为自由水

    ②生物体内的化学反应离不开水

    ③水是细胞结构的组成成分之一

    ④人体细胞内水的存在形式为结合水和自由水

    ⑤自由水与结合水的比例越高，新陈代谢的强度越弱

    ⑥不同细胞内自由水与结合水的比例相差不大

    A．①④⑤

    B．①④⑤⑥

    C．⑤⑥

    D．②③④⑤⑥

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省蚌埠市高一上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某生物体内发生如下的反应：淀粉一麦芽糖一葡萄糖一糖原，则下列说法不正确的是

    A．此生物一定是动物，因为能合成糖原

    B．淀粉和糖原都属于多糖，都是储能物质

    C．此生物一定是植物，因为体内有淀粉

    D．淀粉一麦芽糖一葡萄糖发生于消化道内，葡萄糖一糖原可发生于肝脏内

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省高三上学期第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    假设某一年桦尺蠖种群的基因型组成及比例为：SS（黑色）10%，Ss（黑色）10%，ss（浅色）80%。由于寄居的树干变黑不利于浅色个体的生存，使得种群中浅色个体每年减少10%，黑色个体每年增加10%。则第二年桦尺蠖的有关基因型频率或基因频率正确的是

    A．Ss 25．5%

    B．ss 76．6%

    C．SS 18%

    D．S25% s75%

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    科目：高中生物 来源：2016届黑龙江省哈尔滨市高三上第一次检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如果某一个基因的中部增添了1个脱氧核苷酸对，此基因表达不可能的结果是

    A．没有蛋白质产物

    B．翻译蛋白质时在增添位置终止

    C．所控制合成的蛋白质减少多个氨基酸

    D．翻译的蛋白质中，增添部位以后的氨基酸序列发生变化

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