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法国著名科学家巴斯德在研究牲畜碳疽病时,曾用绵羊做了如下实验:给甲组绵羊注射毒性已经削弱的碳疽病的病菌,这组绵羊并没有发病。乙组绵羊没有注射。十天后,给甲乙两组绵羊同时注射毒性很强的碳疽病病原菌,结果甲组绵羊未患病,乙组绵羊全部患碳疽病死亡。

1)甲组绵羊之所以未患病,是因为其体内已经产生了_______________,这属于_______________免疫。

2)乙组绵羊在本实验中的作用是_______________

 

答案:
解析:

(1)针对碳疽病病原菌的抗体;特异性;

(2)作为实验组的对照

 


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相关习题

科目:高中生物 来源:2011-2012学年四川省金堂中学高二10月月考生物试卷 题型:综合题

炭疽热是由炭疽芽孢杆菌引起的,它可引起动物组织水肿、黏膜出血,造成动物死亡。法国著名科学家巴斯德在研究动物炭疽病时进行了如下实验:给实验绵羊注射毒性已经削弱的炭疽芽孢杆菌制剂,这些绵羊感染后没有发病。4 d后,对实验绵羊注射毒性极强的炭疽芽孢杆菌制剂,经过一段时间后,实验绵羊全部正常生活。
本实验的结论是:实验绵羊获得了免疫力。
请回答下面的问题。(13分)
(1)①实验绵羊在第二次注射炭疽芽孢杆菌后没有发病,其原理是绵羊体内产生了相应抗体,从而获得了免疫力,这属于_________________免疫。(2分)
②毒性极强的炭疽芽孢杆菌进入绵羊体内作为抗原起作用,使其体内产生了具有免疫力的物质,请写出所有与该物质产生有关的细胞名称___________、_________、_________、_________。(4分)
(2)人们认为仅用该实验过程不足以严密论证以上结论,请在上述实验的基础上补充相应的实验设计原则、步骤、预测结果。
①实验设计原则:_______________       ______。(2分)
②操作步骤:________________________________________________________
___________________________________                _ 。    (3分)
③预测结果:_______________________________________________________。( 2分)

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科目:高中生物 来源:2013届四川省高二10月月考生物试卷 题型:综合题

炭疽热是由炭疽芽孢杆菌引起的,它可引起动物组织水肿、黏膜出血,造成动物死亡。法国著名科学家巴斯德在研究动物炭疽病时进行了如下实验:给实验绵羊注射毒性已经削弱的炭疽芽孢杆菌制剂,这些绵羊感染后没有发病。4 d后,对实验绵羊注射毒性极强的炭疽芽孢杆菌制剂,经过一段时间后,实验绵羊全部正常生活。

本实验的结论是:实验绵羊获得了免疫力。

请回答下面的问题。(13分)

(1)①实验绵羊在第二次注射炭疽芽孢杆菌后没有发病,其原理是绵羊体内产生了相应抗体,从而获得了免疫力,这属于_________________免疫。(2分)

 ②毒性极强的炭疽芽孢杆菌进入绵羊体内作为抗原起作用,使其体内产生了具有免疫力的物质,请写出所有与该物质产生有关的细胞名称___________、_________、_________、_________。(4分)

(2)人们认为仅用该实验过程不足以严密论证以上结论,请在上述实验的基础上补充相应的实验设计原则、步骤、预测结果。

①实验设计原则:_______________        ______。(2分)

②操作步骤:________________________________________________________

___________________________________                 _ 。     (3分)

③预测结果:_______________________________________________________。( 2分)

 

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科目:高中生物 来源:同步题 题型:实验题

炭疽热是由炭疽芽孢杆菌引起的,它可引起动物组织水肿,黏膜出血,造成死亡。法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时进行了如下实验:把实验绵羊用毒性已削弱的炭疽芽孢杆菌制剂注射,这些绵羊感染后没有发病。四天后,对实验绵羊注射毒性很强的炭疽芽孢杆菌制剂,经过一段时间后,实验绵羊全部正常生活。本实验的结论是:实验绵羊获得了免疫力。请回答以下问题:
(1)①.实验绵羊在第二次注射炭疽芽孢杆菌制剂后没有发病,其原因是绵羊体内产生了相应的抗体,从而获得免疫力,这属于______免疫。
②.毒性极弱的炭疽芽孢杆菌进入绵羊体内作为抗原起作用,使其体内产生了具有免疫力的物质,请写出所有与该物质产生有关的细胞名称:_______。
(2)我们认为仅用该实验过程还不足以严密论证以上结论,请在上述实验的基础上补充相应的实验设计原则、步骤、预测结果。
①.实验设计原则:____________。
②.操作步骤:________________。
③.预测结果:______________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

炭疽热是由炭疽芽孢杆菌引起的,它可引起动物组织水肿,粘膜出血,造成动物死亡。法国著名科学家巴斯德做了如下实验:把实验绵羊用毒性削弱的炭疽芽孢杆菌制剂注射,这些绵羊感染后没有发病。四天后,对实验绵羊注射毒性极强的炭疽芽孢杆菌制剂,经过一段时间后,实验绵羊全部正常生活。本实验的结论是:实验绵羊获得了免疫力,请回答:

(1)实验绵羊在第二次注射炭疽杆菌后没有发病,其原理是绵羊体内产生相应的对付芽孢杆菌外毒素的             ,这属于           免疫,外毒素是芽孢杆菌的        代谢产物。

(2)毒性极弱的炭疽芽孢杆菌进入绵羊体内作为抗原起作用,使其体内产生了具有免疫力的物质,请写出所有与该物质有关的细胞名称:                                   

(3)请在上述实验的基础上设计补充完善该实验:

①实验设计的原则:                               

②操作步骤:                                                                

③预测结果:                                                                 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体的特异性免疫过程,请据图作答:

Ⅰ.(1)①表示_________________________________________________

__________________,d是________细胞,图中属于反应阶段的是____________________(填编号)。

(2)与细胞f的功能相适应的细胞器有______________________________________。

(3)图中能特异性识别抗原的细胞有________(填字母)。

(4)人体消灭结核杆菌的免疫方式是图中的__________________(填编号)。

(5)HIV侵入人体后,主要攻击的细胞是__________________(填字母),导致的疾病属于免疫失调疾病类型中的________________。

Ⅱ.法国著名科学家巴斯德在研空炭疽病时进行了如下实验:用毒性削弱的炭疽芽孢杆菌制剂注射实验绵羊。这些绵羊感染后没有发病。四后天,对实验绵羊注射毒性极强的炭疽芽孢杆菌制剂,经过一段时间后,实验绵羊全部正常生活。本实验的结论是:实验绵羊获得了免疫力。我们认为该实验过程还不足以论证以上结论,请在上述实验的基础上补充相应的实验设计原则、步骤、预测结果。

(1)实验设计原则:_____________________________。

(2)操作步骤:_________________________________________________

________________________________________________________________________。

(3)预测结果:_____________________________________

________________________________________________________________________。

 

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