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    2．下列有关物质跨膜运输的叙述，不正确的是（　　）
    A．植物细胞的原生质层相当于一层半透膜
    B．相对分子质量小的物质都可以自由扩散进出细胞
    C．协助扩散和主动运输都需要载体蛋白的参与
    D．低温会抑制主动运输的过程

    分析 物质跨膜运输包括自由扩散、协助扩散和主动运输；主动运输是能从低浓度向高浓度运输，需要载体和能量；协助扩散从高浓度向低浓度运输，需要载体，不需要能量；自由扩散从高浓度向低浓度运输，不需要载体和能量

    解答 解：A、植物的原生质层由细胞膜、液泡膜及二者之间的细胞质组成，液泡膜、细胞膜都是选择透过性膜，因此原生质层相当于半透膜，A正确；
    B、相对分子量较小的物质可能是自由扩散、协助扩散或主动运输，B错误；
    C、协助扩散和主动运输过程都需要载体蛋白的协助，C正确；
    D、主动运输需要载体和能量，温度会影响载体蛋白活性及能量产生，因此低温会影响主动运输速率，D正确．
    故选：B．

    点评 本题旨在考查学生对物质跨膜运输方式的比较掌握，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用相关知识进行推理、判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示向光性部分实验示意图．据图叙述正确的是（　　）
    A．幼苗尖端能够产生生长素B．生长素的作用与浓度有关
    C．向光性只与幼苗尖端有关D．幼苗尖端是感受光刺激部位

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．关于温度对酶活性影响的叙述，错误的是（　　）
    A．不同酶的最适温度可能相同
    B．酶活性最高的温度不适合该酶的保存
    C．低温使酶的空间结构破坏，酶的活性降低
    D．高温下酶失活是空间结构被破坏的结果

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．细胞是生物体结构和功能的基本单位，也是新陈代谢的主要场所．图中的A、B、C、D是4种不同类型的细胞，其中D细胞含有光合色素．请分析回答：

    （1）图中，图C是幽门螺杆菌的结构模式图，其区别于酵母菌的最主要的结构特点是没有以核膜为界线的细胞核．
    （2）如图所示细胞中一定能进行光合作用的是A、D（填代号）．
    （3）B细胞的某种分泌蛋白，在核糖体中合成之后，按照内质网→（囊泡）→高尔基体→（囊泡）→细胞膜（用箭头和结构名称表示）的方向运到细胞外．
    （4）A与B细胞相比，A细胞中特有的细胞器是叶绿体，液泡．B细胞特有的细胞器是中心体，A、B细胞中共有的并且均由双层膜构建的结构是线粒体，细胞核．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．凝胶色谱法在装填色谱柱时，不得有气泡存在的原因是（　　）
    A．气泡能与蛋白质发生化学反应
    B．气泡阻碍蛋白质的运动
    C．气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的洗脱次序，降低分离效果
    D．气泡会在装填凝胶的时候使凝胶不紧密

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图表示洋葱根尖分生区细胞的一个细胞周期，不能得出的推断是（　　）
    A．基因突变发生在IB．细胞周期幵始于a
    C．等位基因分离发生在ⅡD．染色体数目最多的细胞处于Ⅱ

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．细菌和酵母菌在结构上的差异性，主要表现在（　　）
    A．是否具有核膜B．是否含有DNA物质
    C．是否能控制细胞的生命活动D．是否能进行光合作用

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．某生态系统中，除分解者外，仅有A、B、C、D、E五个种群，每个种群只处于一个营养级，相邻营养级之间的能量传递效率为10%～20%，-年内输入各种群的能量数值如下表所示（表中能量的单位相同）．
    种群ABCDE
    能量3.5612.8010.300.48226.50
    请回答下列问题：
    （1）该生态系统共有2条食物链．
    （2）该生态系统的基石是[E]生产者，B和C的种间关系是竞争，表中缺少的生态系统的成分是分解者、非生物的物质和能量．
    （3）第二营养级和第三营养级之间的能量传递效率为15.4%（保留到小数点后1位）．
    （4）生态系统的主要功能包括能量流动、物质循环、信息传递．
    （5）与森林生态系统比较，该生态系统的抵抗力稳定性低（填“高”或“低”）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．请结合所学知识及图中的有关信息，回答动物神经调节相关的问题：

    （1）如甲图，当神经纤维处于静息状态时，细胞膜两侧的电位变现为外负内正．
    （2）甲图中，若在图中所示箭头处给予一个适当的刺激，电表的指针将发生两次方向相反的偏转．
    （3）德国科学家Mellor的学生用蛙的坐骨神经一腓肠肌标本做了一个非常简单的实验（乙图），从神经元的结构来看，坐骨神经中的神经纤维属于神经元的轴突部分．
    图中刺激1至肌肉发生收缩，测得所需时间为3×10-3s，刺激2至肌肉发生收缩，测得所需时间为2×10-3s，刺激点离肌肉中心距离分别为13cm和10cm．则坐骨神经冲动的传导速度是3000cm/s．
    （4）刺激强度与兴奋有何关系，现有两种假设：
    假设1：刺激与兴奋是同时效应，在一定范围内随刺激强度的增强兴奋也随之增强，超出该范围，兴奋强度不再随刺激强度的增强而增强．
    假设2：只有当刺激强度达到一定值时，神经元才开始兴奋，并且兴奋度不随刺激强度的增强而变化．
    ①在坐标图中画出上述假设1、假设2相对应的实验结果．

    ②科学家进行了实验：将刺激强度逐渐增加（S1〜S8），测得一个神经细胞膜电位的变化规律（如丙图），分析实验结果你认为上述两种假设中符合事实的是假设2．
    （5）为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的，取新鲜的神经一肌肉标本（实验期间用生理盐水湿润标本），设计了如图的实验装置阁（C 点位于两电极之间的正中心）．在图中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激，无法得出正确结论的刺激点是A．

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