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[选修模块1:生物技术实践]

葡萄发酵可产生葡萄酒,请利用相关的知识回答问题:

(1)利用葡萄制作葡萄酒的过程中,发挥作用的微生物是________。

(2)该微生物通过无氧呼吸可分解_____,产生的终产物是____和_____。

(3)甲、乙、丙三位同学将葡萄榨成汁后分别装入相应的发酵瓶中,在温度等适宜的条件下进行发酵,如图所示。发酵过程中,每隔一段时间均需排气一次。据图分析,甲和丙同学的操作有误,其中甲同学的错误是______,导致发酵中出现的主要异常现象是________。丙同学的错误是_______,导致发酵中出现的主要异常现象是_________。上述发酵过程结束后,甲、乙、丙同学实际得到的发酵产品依次是____、____、____。

(4)在上述制作葡萄酒的过程中,假设乙同学的某一步骤操作错误导致发酵瓶瓶塞被冲开,该操作错误是___________。

(18分)(1)酵母菌(2分)

(2)葡萄糖  乙醇 CO2(每空1分,共3分)

(3)未夹住发酵瓶的充气管(2分)  发酵液从充气管流出,发酵液变酸(1分)

   瓶中发酵液过多,淹没了排气管在瓶内的管口(2分)

   葡萄醋(或果醋)(2分)  葡萄酒(或果酒)(1分)  葡萄酒(或果酒)(1分)

(4)未及时排气(2分)


解析:

考查了果酒和果醋的制作的相关知识点。

(1)果酒制作利用的是酵母菌的无氧呼吸产生酒精和二氧化碳

(3)制作果酒时酵母菌要进行无氧呼吸,所以进气管要夹住,阻止氧气的进入,同时也能防止其他微生物的进入,例如乳酸菌的进入会使发酵液发酸;酵母菌的无氧呼吸会产生气体二氧化碳,所以要定期的放气,发出瓶中的二氧化碳,否则会由于瓶内气压的增强发生瓶子破裂或瓶塞脱出或者是发酵液流出的情况;发酵液不能浸没出气管,那样排气时发酵液就会从排气管流出;甲的错误在于没有夹住进气管,这样会使氧气和微生物进入发酵液,产生果醋和造成污染。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

[生物——选修模块1:生物技术实践]

       白僵菌具有高效的杀虫效果,现已应用于多种害虫的防治。白僵菌能溶解昆虫的表皮,并在虫体内生长繁殖,消耗虫体养分,产生各种毒素,导致害虫死亡。请回答下面的问题:

   (1)从多种微生物中分离白僵菌菌种的培养基属于      培养基,其成分包括              、水和无机盐,此外,培养基还应满足白僵菌生长对                    以及氧气的要求。

   (2)纯化白僵菌时,常用的接种方法是稀释涂布平板法和          。稀释涂布平板法还可用于白僵菌的计数,为了保证结果准确,一般选择菌落数在          的平板进行计数,但统计的菌落数往往比活菌的实际数目                    。对于需要长期保存的菌种,可以采用          的方法。

   (3)方离与培养过程中,培养基和接种工具都要进行灭菌处理,其中接种环应采用          灭菌的方法。

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科目:高中生物 来源: 题型:

(18分)(选修模块1:生物技术实践)

请回答下列与实验室提取芳香油有关的问题:

(1)植物芳香油的提取可采用的方法有压榨法、_____和_____。

(2)芳香油溶解性的特点是不溶于_____,易溶于_____,因此可用_____作为提取剂来提取芳香油。

(3)橘子果实含有芳香油,通常可用_____作为材料提取芳香油,而且提取时往往选用新鲜的材料,理由是_____。
(4)对材料压榨后可得到糊状液体,为除去其中的固体物获得乳状液可采用的方法是_____。
(5)得到的乳状液加入氯化钠并放置一段时间后,芳香油将分布于液体的_____层,原因是_____。加入氯化钠的作用是_____。
(6)从乳状液中分离得到的芳香油中要加入无水硫酸钠,此剂的作用是_____。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年江西省、临川一中高三8月联考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(15分)【生物—选修模块1:生物技术实践】

I、苯胺是致癌物质,土壤中有分解苯胺的异养型细菌,下表是筛选分解苯胺的异养型细菌的培养基配方。

KH2PO4

1.4g

Na2HPO4

2.1g

MgSO4·7H2O

0.2g

FeCl3

0.1 g

X

1g

维生素

微量

琼脂

15g

将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到100mL

(1)此培养基中的成分X除了为目的菌提供能源外,还能提供                 ,该培养基从作用看属于                     

(2)下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图A效果的接种方法是            ,图B效果的接种方法是             

II、根据植物组织培养和生物有效成分的提取的知识回答下列问题:

(1)菊花的组织培养常用的培养基是               ,原理是                    

(2)月季的花药离体培养,从花粉粒的选择上看,应选择          期的花粉粒为宜。

(3)从茶籽中提取茶油一般最好采用          法,工业上提取胡萝卜素一般采用萃取法,鉴定该色素的方法是         法。

 

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年吉林省高考复习质量监测(理综)生物部分 题型:选择题

[生物——选修模块1:生物技术实践](15分)

       白僵菌具有高效的杀虫效果,现已应用于多种害虫的防治。白僵菌能溶解昆虫的表皮,并在虫体内生长繁殖,消耗虫体养分,产生各种毒素,导致害虫死亡。请回答下面的问题:

   (1)从多种微生物中分离白僵菌菌种的培养基属于      培养基,其成分包括              、水和无机盐,此外,培养基还应满足白僵菌生长对                    以及氧气的要求。

   (2)纯化白僵菌时,常用的接种方法是稀释涂布平板法和          。稀释涂布平板法还可用于白僵菌的计数,为了保证结果准确,一般选择菌落数在          的平板进行计数,但统计的菌落数往往比活菌的实际数目                    。对于需要长期保存的菌种,可以采用          的方法。

   (3)方离与培养过程中,培养基和接种工具都要进行灭菌处理,其中接种环应采用          灭菌的方法。

 

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