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    番茄的花色和叶的宽窄分别由两对等位基因控制，且两对基因中某一对基因纯合时会使受精卵致死。现用红色窄叶植株自交，子代的表现型及其比例为红色窄叶：红色宽叶：白色窄叶：白色宽叶=6：2：3：1。下列有关表述正确的是

    A．这两对基因位于一对同源染色体上

    B．这两对相对性状中显性性状分别是红色和宽叶

    C．控制花色的基因具有隐性纯合致死效应

    D．自交后代中纯合子所占比例为1/6

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2017届贵州省高三第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    1937年植物学家希尔发现，离体的叶绿体中加入“氢接受者”，比如二氯酚吲哚酚（DCPIP），光照后依然能够释放氧气，蓝色氧化状态的DCPIP接受氢后变成无色还原状态的DCPIPH2。研究者为了验证该过程，在密闭条件下进行如下实验：

    溶液种类

    A试管

    B试管

    C试管

    D试管

    叶绿体悬浮液

    1mL

    _

    1mL

    _

    DCPIP

    0．5mL

    0．5mL

    0．5mL

    0．5mL

    0．5mol/L蔗糖溶液

    4mL

    5mL

    4mL

    5mL

    光照条件

    光照

    光照

    黑暗

    黑暗

    上层液体颜色

    无色

    蓝色

    蓝色

    蓝色

    （1）自然环境中叶肉细胞的叶绿体产生氢的场所是 ，这些氢在暗反应的 过程中被消耗。

    （2）实验中制备叶绿体悬浮液使用蔗糖溶液而不使用蒸馏水的原因是 ，A试管除了颜色变化，实验过程中还能观察到的现象是 。

    （3）A与C试管的比较可以说明氢产生的条件是 ，B和D试管是为了说明DCPIP 。

    （4）实验结束后A试管中叶绿体 （填“有”或“没有”）（CH2O）的产生，主要原因是 。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省高二上开学考生物卷（解析版） 题型：选择题

    在5支试管中分别加入不同的化学物质和活性酵母菌细胞制备物?经过一定时间的保温后,会产生CO2的试管是 （ ）

    ①丙酮酸+内质网

    ②葡萄糖+线粒体

    ③丙酮酸+线粒体

    ④葡萄糖+细胞膜已破裂的细胞

    ⑤葡萄糖+活性酵母菌细胞悬液

    A．④⑤ B．②④⑤ C．③④⑤ D．①②

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年四川省高二上学期入学考试生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人类遗传病的叙述中，正确的是

    A．21三体综合征是一种常见的多基因遗传病

    B．控制人类红绿色盲的基因位于X和Y染色体的同源区段

    C．猫叫综合征是人的第5号染色体部分缺失引起的遗传病

    D．调查人群中某种遗传病的发病率，最好在某患者家系中进行调查

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高二开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某双链DNA分子含有400个碱基，其中一条链上A：T：G：C＝1：2：3：4。下列表述错误的是

    A．该DNA分子的一个碱基改变，不一定会引起子代性状的改变

    B．该DNA分子连续复制两次，需要游离的腺嘌呤脱氧核苷酸120个

    C．该DNA分子中4种碱基的比例为A：T：G：C＝3：3：7：7

    D．该DNA分子中的碱基排列方式共有4200种

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高二开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中的控制种子的圆粒与皱粒（Y、y）及黄色与绿色（R、r）两对基因及其在染色体上的位置，下列分析正确的是（ ）

    A．甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为9∶3∶3∶1

    B．乙、丙豌豆杂交后代有4种基因型、1种表现型

    C．甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为1∶2∶1

    D．甲、丁豌豆杂交后代有6种基因型、4种表现型

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年山东省高二开学考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图表示雄果蝇体内某细胞分裂过程中，细胞内每条染色体DNA含量变化（甲曲线）及与之对应的细胞中染色体数目变化（乙曲线）。下列说法不正确的是（ ）

    A．CD与FG对应的时间段，细胞中均含有两个染色体组

    B．D点所对应时刻之后，单个细胞中可能不含Y染色体

    C．BF所对应的时间段，DNA含量的变化是由于同源染色体的分离

    D．BD对应的时间段，可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年河北省高二上开学考试生物B卷（解析版） 题型：选择题

    连续分裂的植物细胞,计算细胞周期开始的时间应是

    A．新细胞壁形成后 B．核膜、核仁出现时

    C．染色体出现时 D．染色体变成染色质时

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省等校高二5月联考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    如图是从动物体内剥离出的两个反射弧结构模式图，其中图1中甲表示神经中枢。乙丙未知。神经A、B上的1、2、3、4为4个实验位点。图2为一个蟾蜍屈肌反射实验装置的结构模式图

    （1）假设图1中反射弧的效应器为运动神经末梢及其连接的肌肉。若要探究神经A是传出神经还是传入神经，先用剪刀在神经A的1、2之间之间将其剪断，再用电刺激仪刺激神经A上的实验点1，若 ，则神经A为传出神经。

    （2）假设图1反射弧的效应器为肾上腺，其分泌的 与甲状腺激素具有 作用，寒冷时两种激素分泌增加，代谢增强， 增加，这属于神经—体液调节。

    （3）图2中，刺激A点，该处的膜电位变化为 ，动作电位沿着神经纤维传导时，神经纤维细胞膜内侧局部电流的方向与动作电位传导方向 _ （相同、相反）。

    （4）已知药物X能阻断蟾蜍的屈肌反射活动，肌肉不能发生收缩，但不知是阻断神经纤维上的兴奋传导，还是阻断神经元之间的兴奋传递，或是两者都能阻断。现有一个如上图所示的屈肌反射实验装置，请利用该实验装置从A、B、C、D、E中选择四个位点作为实验位点进行探究。（在实验位点可以进行药物处理或电刺激。假设药物X在实验位点起作用后，其作用效果在实验过程中都不能消除。）

    实验步骤：

    ①将药物X放于D点，再刺激 点；观察记录肌肉收缩情况

    ②将药物X放于 点，再刺激C点；观察记录肌肉收缩情况

    实验结果预测及相应结论：

    若 ，说明药物X是阻断神经元之间的兴奋传递

    若 ，说明药物X是阻断神经纤维上的兴奋传导

    若①处理后肌肉不收缩，②处理后肌肉也不收缩，说明药物X是两者都能阻断。

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