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    卵子完成减数第二次分裂是在

    A．卵巢内 B．子宫内 C．排卵时 D．受精时

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列有关细胞结构和功能的叙述中，不正确的是（　　）
    A．蓝藻、结核杆菌和酵母菌三者都有细胞膜、核糖体和DNA
    B．抑制膜上载体活性的毒素会阻碍根细胞吸收无机盐离子
    C．精细胞和根尖分生区细胞虽然不断进行着自我更新，但并非都有细胞周期
    D．能将二氧化碳和水合成有机物的细胞都含有叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列对各图示的生理过程的描述，正确的是（　　）
    A．图1中，乳腺细胞合成的免疫球蛋白A通过胞吐的形式释放到细胞外，该过程消耗ATP
    B．图2中，葡萄糖顺着浓度梯度运出细胞，该过程不消耗ATP
    C．图3中，反映某类酶的作用模型，该类酶可表示蔗糖酶或过氧化氢酶
    D．图4中，丙酮酸产生的场所是细胞质基质，消耗的场所可能是线粒体基质

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    不属于目的基因与运载体结合过程的是

    A．用一定限制酶切割质粒露出黏性末端

    B．用同种限制酶处理目的基因露出黏性末端

    C．将目的基因导入到受体细胞中进行扩增

    D．用DNA连接酶将目的基因和质粒连接

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列关于酶的叙述，正确的是（　　）
    A．高温和低温均能破坏酶的结构使其失去活性
    B．由活细胞产生，在发挥作用后还能保持活性
    C．人体内酶发挥作用所需要的条件都是相同的
    D．酶的浓度影响酶的活性，其数量因参与化学反应而减少

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为受精作用及胚胎发育示意图，a、b代表两个发育时期，下列叙述不正确的是

    A．①过程发生同源染色体分离

    B．②过程通过有丝分裂增殖

    C．a时期可分离得到胚胎干细胞

    D．①→④细胞分化程度逐渐增大

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物多样性的叙述，错误的是

    A．遗传的多样性是生物多样性的基础

    B．物种多样性是遗传多样性的直观体现

    C．生态系统的生态功能体现了生物多样性的直接价值

    D．就地保护和易地保护是保护生物多样性的重要措施

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年辽宁五校协作体高二下期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于稳态的叙述，错误的是

    A．反馈调节是生态系统维持稳态的重要调节机制

    B．生态系统所具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力叫做生态系统的稳定性

    C．稳态表现在个体、群体以及整个生物圈的各个层次上

    D．免疫系统识别并消除异物、外来病原体也是维持稳态的机制

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林毓文中学高一下期中考试理科生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列过程中，由RNA聚合酶催化的反应是（ ）
    A．DNA→RNA B．RNA→DNA C．DNA→DNA D．RNA→蛋白质

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