A、原核细胞无核膜及细胞器膜,因而不具生物膜结构 |
B、生物膜功能的复杂程度主要取决于蛋白质的种类和数量 |
C、生物膜的结构特点是选择透过性 |
D、有丝分裂过程中着丝点分裂时,核膜逐渐消失 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、让F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2的性状分离比为2:2:1:1 |
B、杂交后代中共有6种遗传因子组成 |
C、每对相对性状的遗传都符合基因的分离规律 |
D、在杂交后代中非亲本类型性状组合占二分之一 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB或aa_ |
植物颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该实验制作装片的步骤:解离→染色→漂洗→制片 |
B、视野中不同细胞的染色体数目可能不相等 |
C、观察处于分裂中期的细胞,可清晰看到“赤道面”和“染色体” |
D、细胞是连续分裂的,因此可选一个细胞持续观察它的整个分裂过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1、2、3是该微生物一直存在的酶,所以是组成酶 |
B、A中微生物特有的酶是4,B中特有的酶是5、C中特有的酶是6、D中特有的酶是7 |
C、4、5、6、7是诱导酶,它们的合成与ABCD中存在的诱导物有关 |
D、生活在B中的该微生物存在合成5的基因,不存在合成6的基因 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、男孩、AB型血、色觉正常 |
B、男孩、A型血、色盲 |
C、女孩、B型血、色觉正常 |
D、女孩、B型血、色盲 |
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