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下列有关生态系统的问题,请回答:

(1)假如某草原存在如图1所示的食物网.
①该食物网中,草属于
 
,食虫鸟是第
 
营养级,
 
消费者.
②草原生态系统除图中的成分外,还应包括
 
 

③该食物网中,含能量最多的是
 
;流经该生态系统的总能量是
 

④若猫头鹰增重100克所需的能量
1
2
来自兔,
1
2
来自食虫鸟,则猫头鹰增重l00克,至少需要消耗草
 

⑤在对该生态系统中兔的数量进行调查时,第一次捉了40只,将它们标记后放回,并与该种群的其他个体混合在一起.数日后,又捉了36只,其中有上次标记的个体12只.则该生态系统中兔的总数为
 

(2)图2中甲、乙两图表示两个不同生态系统中,积累在植物和土壤中的有机物比例,其中表示热带雨林的是图
 
考点:生态系统的结构,生态系统的功能
专题:
分析:图一中所含食物链有:草→兔→猫头鹰;草→草食昆虫→食虫鸟→猫头鹰.  生态系统结构包括营养结构和成分,营养结构指食物链和食物网,成分有非生物和能量、生产者、消费者和分解者.据此解答.
解答: 解:(1)①该食物网中,草属于生产者,食虫鸟是第三营养级,次级消费者.
②生态系统是由非生物环境和与生物成分彼此作用构成,草原生态系统除图中的成分外,还应包括非生物环境和分解者
③该食物网中,含能量最多的是草;流经该生态系统的总能量是草(生产者)固定的太阳能的总量.
④若猫头鹰增重100克所需的能量12来自兔,12来自食虫鸟,则猫头鹰增重l00克,至少需要消耗草50÷20%÷20%+50÷20%÷20%÷20%=7500克
⑤由标记重补法可知,第一次捉了40只,数日后,又捉了36只,其中有上次标记的个体12只.则该生态系统中兔的总数为40×36÷12=120
(2)热带雨林中积累在植物中有机物比例大于土壤中的有机物比例,故其中表示热带雨林的是图乙.
故答案为:(1)①生产者     三     次级
②非生物环境     分解者
③草      草(生产者)固定的太阳能的总量
④7500        ⑤120
(2)乙
点评:本题结合图示,考查生态系统的相关知识,意在考查考生分析题图获取有效信息的能力;能理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理的判断或得出正确的结论.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

若不考虑基因突变,遗传信息一定相同的是(  )
A、来自同一只红眼雄果蝇的精子
B、多利羊与为其提供细胞核的母羊
C、来自绿萝同一枝条的不定根
D、来自同一个麦穗的小麦籽粒

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞分裂和细胞癌变的叙述,正确的是(  )
A、同一个人的神经细胞和肌肉细胞的一个细胞周期持续的时间可能不同
B、中期时着丝点排列于赤道板和后期时着丝点分裂都是纺锤丝牵引的结果
C、在三类致癌因子中,化学致癌因子通常是引发人类患癌症的主要因素
D、正常基因发生突变产生原癌基因和抑癌基因是细胞癌变的内因

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞学说的说法错误的是(  )
A、细胞学说由施莱登和施旺提出
B、细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性
C、细胞学说认为细胞是一个相对独立的单位
D、细胞学说的建立是一个艰难曲折的过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

果蝇的一条染色体上,正常基因的排列顺序为abc.defghiT(“.”代表着丝粒),表表示该染色体中的遗传物质改变后基因的变化情况.有关叙述错误的是(  )
染色体 基因顺序变化
aed.cbfghiT
abc.deghiT
abc.defghit
abc.defgfghiT
A、甲是染色体某一片段位置颠倒引起的
B、乙可能是由基因中碱基对的缺失引起的
C、丙可能是由基因中碱基对的替换引起的
D、丁是染色体增加了某一片段引起的

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科目:高中生物 来源: 题型:

美国《科学》杂志评选出2011年10大科学突破,名为HPTN052的艾滋病病毒(HIV)临床研究进展被列为10大突破之首.这项研究显示,如果HIV携带者服用抗逆转录病毒药物(ARVs),那么其将HIV传染给自己伴侣的几率将减少96%.很显然,ARVs在应对HIV时,既能治疗又有预防作用.请分析同答有关问题:
(1)HIV是由
 
 
构成的.
(2)HIV可特异性地侵人人体的
 
细胞,在
 
的催化作用下合成DNA,并与宿主基因整合进行大量复制增殖,破坏人体免疫系统.
(3)从分子水平说,ARVs的作用机理是
 
,从而降低HIV数量或在某个被感染的人中减少其HIV的实际数量.
(4)要通过显色反应初步鉴定HIV外壳的组成成分,常用的显色试剂及其呈现的颜色分别是
 
 
.要鉴定HIV的遗传物质,可先用
 
去除HIV的外壳.
(5)从细胞的生命历程角度看,成人体内清除被HIV感染的免疫细胞是通过
 
完成的.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示小麦叶绿体内C3化合物相对含量在一天24小时内的变化过程,据图分析回答下列问题:
(1)C3化合物的产生和消耗主要发生于叶绿体
 
中的
 
阶段.
(2)
 
段出现的可能是由于上午该地区天气暂时由晴转阴所造成的.
(3)FG段C3化合物含量下降的原因是
 

(4)G点与F点相比,叶绿体中NADPH含量较
 
.(填写“高”或“低”)
(5)请在坐标图2中画一条曲线,表示图1中的HI段(15时至19时)小麦叶肉细胞中C5化合物相对含量的变化趋势(设a值为15时的C5相对含量).
(6)该植株在黑暗处每小时释放0.02molCO2,在光照强度为X的光照下(其他条件不变),每小时吸收0.06molCO2,若在光照强度为X/2时,光合作用合成量减半,则每小时吸收CO2的量为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列对细胞知识的叙述,正确的是(  )
A、所有生物膜的结构由外到内依次由糖被、蛋白质、磷脂双分子层组成
B、叶绿体是所有生物进行光合作用的场所,含有DNA、RNA、蛋白质、磷脂等成分
C、核糖体是蛋白质的装配机器,由蛋白质和mRNA组成
D、抗体在核糖体合成后,依次进入内质网和高尔基体

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示细胞分裂过程中一条染色体(质)的系列变化过程.下列说法中正确的是(  )
A、①表示染色体的复制,发生在有丝分裂的间期
B、②表示染色质螺旋化、缩短变粗,一定发生在减数分裂的前期
C、③过程可以发生在有丝分裂的后期或减数第二次分裂的后期
D、d中的两条染色体的形态和大小相同,是一对同源染色体

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