A. | 活体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的“转化因子” | |
B. | 离体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的主要遗传物质 | |
C. | 噬菌体侵染细菌实验中搅拌和离心是为了把DNA和蛋白质分开 | |
D. | 烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了RNA是其遗传物质 |
分析 1、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明S型细菌中存在某种“转化因子”,能将R型细菌转化为S型细菌;艾弗里体外转化实验证明DNA是遗传物质.
2、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤:分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌,然后离心,检测上清液和沉淀物中的放射性物质.
解答 解:A、格里菲斯的活体细菌转化实验证明S型细菌中存在某种转化因子,能将R型细菌转化为S型细菌,但没有证明转化因子是DNA,A错误;
B、艾弗里的离体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的遗传物质,但没有证明DNA是主要的遗传物质,B错误;
C、噬菌体侵染细菌实验中搅拌的目和离心是为了把噬菌体的蛋白质外壳与细菌分开,C错误;
D、烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了RNA是其遗传物质,D正确.
故选:D.
点评 本题考查噬菌体侵染细菌实验、肺炎双球菌转化实验等,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的方法、实验现象及结论等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1项 | B. | 2项 | C. | 3项 | D. | 4项 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 癌变的细胞中酶活性降低,细胞代谢速率减慢 | |
B. | 高尔基体、溶酶体、核糖体、液泡中都含有蛋白质 | |
C. | 激素可以存在于内环境而酶不能 | |
D. | 酵母菌含有DNA和RNA两种遗传物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 繁殖过程中所需的嘌呤数等于嘧啶数 | |
B. | 乙是转入14N培养基中复制一代的结果 | |
C. | 出现丙结果至少需要40分钟 | |
D. | 出现丁结果至少需要游离的胞嘧啶脱氧核苷酸为4X |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
色素 | |||
酶 | |||
控制酶合成的基因 | A | B | D |
相应的等位基因 | A | b | d |
基因所在的染色体 | 9号 | 10号 | 10号 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 神经递质和激素分泌后均需要体液的运输 | |
B. | 甲状腺激素的调节中存在分级调节和反馈调节 | |
C. | 下丘脑可以作为神经中枢参与体温调节和水盐平衡调节 | |
D. | 血浆渗透压升高可促使垂体合成并释放抗利尿激素 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雌配子致死 | |
B. | 该突变基因为X染色体显性突变,且含该突变基因的雄性个体致死 | |
C. | 该突变基因为X染色体隐性突变,且含该突变基因的雄性个体致死 | |
D. | X染色体片段发生缺失可导致突变型,且缺失会导致雌配子致死 |
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