Question

某同学对植物生长素非常有研究兴趣，设计了如下的两个实验．
（1）实验一
实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长．
实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干
实验设计：见实验设计示意图（一）

实验结论：上述实验假设成立．
有同学认为实验设计示意图（一）不完善，缺少的是

 

，你的具体改进是

 

．
（2）实验二
实验假设：如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲．
实验材料：同实验一（小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干，不增加其他材料器具）．
实验设计：在上述示意图（一）改进[未在示意图（二）中画出改进]后的基础上进行单侧光照射，实验设计及其实验预测结果见图（二）．
实验结论：实验假设成立．
有同学认为实验设计示意图（二）中的实验结果预测是错误的，你认为正确的现象应该是

 

，理由是

 

．
还有同学认为实验设计示意图（二）并不能得出实验结论，他画了实验设计示意图（三）中的一部分，请你将示意图（三）补充完整：在甲方框中画出与胚芽鞘尖端有关的图，在乙方框中画出实验结果预测图．

Answer 1

考点：生长素的产生、分布和运输情况,生长素的作用以及作用的两重性

专题：

分析：实验设计要注意单一变量原则，对照原则，无关变量相同且适宜原则，本题中缺少对照实验，应再设置一组无胚芽鞘尖端培养的相同大小的琼脂块放在去尖端的胚芽鞘一侧切面上．本实验的目的是要验证：如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲．而示意图3中的胚芽鞘不完整，缺少尖端，不能得出正确结论．所以还应设计单侧光对胚芽鞘尖端作用的实验．

解答： 解：（1）实验很明显缺乏空白对照组．需要另外一组没有接触过胚芽鞘的琼脂快来排除其他因素的影响．
（2）因为感光感光部位是胚芽鞘的尖端，即含有生长素的琼脂块对光不敏感，所以琼脂块中生长素向下运输，促进胚芽鞘下端的生长，导致右边的生长素的浓度高于左边，所以应该是向左弯曲生长．因为此实验是要探究如果单侧光引起生长素在小麦胚芽鞘的背光一侧比向光一侧分布多，则小麦胚芽鞘向光弯曲．所以应该要考虑光照的影响，而光照的作用对象是胚芽鞘尖端，所以应该是在单侧光照的条件下放在胚芽鞘尖端．这样按照实验的假设会使左边的生长素浓度高于右侧，所以A组的弯曲程度要大于B组，如图：
故答案为：
（1）对照组   把没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂小块放在去尖端的胚芽鞘的切面上
（2）去尖端的胚芽鞘不向光弯曲（或向左弯曲或弯向放琼脂块的对侧）   感受光刺激的部位是胚芽鞘的尖端（或生长素不会向背光一侧转移）     实验设计示意图如图所示：

点评：本题考查与生长素相关的探究实验，要求学生掌握实验设计应遵循的原则，即对照原则和单一变量原则，能对一些简单的实验方案做出恰当的评价和修订．还要求学生熟记生长素的产生、运输和作用部位，能运用所学的知识，对实验现象作出合理的解释．