分析 分析图1:图1表示细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系,其中AB段表示G1期;BC段表示S期,形成的原因是DNA的复制;CD段包括有丝分裂前期和中期、减数第一次分裂、减数第二次分裂前期和中期;DE段形成的原因是着丝点的分裂;EF段表示有丝分裂后期和末期、减数第二次分裂后期和末期.
分析图2:甲细胞处于有丝分裂后期;乙细胞处于分裂间期;丙细胞处于减数第一次分裂后期;丁细胞处于减数第二次分裂前期.
解答 解:(1)由图示曲线分析可知,DE形成的原因是着丝点分裂,姐妹染色单体分离形成子染色体.
(2)由于图1中的CD段表示染色体:DNA=1:2,所以图2中丙、丁对应图1中的CD段.
(3)丙细胞中含有8条染色单体.
(4)图2中丙细胞处于减数第一次分裂后期,且细胞质均等分裂,称为初级精母细胞;由于XY是同源染色体,在减数第一次分裂后期已分离,所以丁细胞中的M为X染色体,则N一定是常染色体.M的姐妹染色单体是复制关系,所带基因应相同,如果姐妹染色单体上出现等位基因,则说明在DNA复制时发生了基因突变,也可能是同源染色体的非姐妹染色单体间交叉互换.
(5)基因分离定律和自由组合定律都发生在减数第一次分裂后期,即图1中的区段CD段.
故答案为:
(1)着丝点分裂,姐妹染色单体分开形成子染色体
(2)丙、丁
(3)8
(4)初级精母细胞 常染色体 基因突变或交叉互换
(5)CD
点评 本题结合曲线图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 200个和400个 | B. | 400个和510个 | C. | 2个和510个 | D. | 2个和400个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | “憋尿”现象说明人体中高级中枢可以控制低级中枢 | |
B. | 大脑皮层V区发生障碍的患者不能看懂文字 | |
C. | 醉酒人走路不稳这与酒精麻痹小脑有关 | |
D. | “植物人”脑干、脊髓的中枢不能发挥调控作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 能影响种群大小和种群密度的有迁入率和迁出率 | |
B. | 种群数量变化的“J”型曲线中,能保持稳定的是种群增长速率 | |
C. | 生态农业的建立,提高了各营养级间的能量传递效率 | |
D. | 适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酶A的最适温度比酶B的最适温度高 | |
B. | 在约50℃时,两种酶的催化效率相同 | |
C. | 在0~70℃范围内,随温度升高,两种酶活性都在不断升高 | |
D. | 两种酶在0℃时都会永久性失活 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜上有多种载体,利于物质转运 | |
B. | 植物细胞壁的存在,利于支持保护 | |
C. | 衰老细胞染色质固缩,利于基因表达 | |
D. | 线粒体内膜向内凹陷,利于有氧呼吸 |
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