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图一表示发生在高等植物叶肉细胞内的A、B两项生理作用及相互关系的图解,其中①~⑥代表物质,a、b、c、d、e、f、g、h表示生理过程,I~Ⅲ代表B生理作用的反应阶段。图二表示该叶片CO2吸收量随光照强度的变化曲线,请据图分析回答

(1)若①是NADPH,③是

(2)在图二丙状态时,可以发生图一a、b、c、d、e、f、g、h中的 。图二中乙~丙时,限制光合作用的主要因素是

(3)写出该植物体细胞中可能存在的形成CO2的生理作用名称

(4)图一中⑤和⑥代表的物质依次是

(5)图三表示绿色植物鸭茅(属禾本科鸭茅属多年生草本植物,幼叶成折叠状)相对光合速率(%)与叶龄的关系

①B点表示___________。

②CD段相对光合速率明显下降的原因是_____________。

③光合产物从叶片中输出的快慢影响叶片的光合速率。若摘除花或果实,叶片光合速率随之降低的原因是______。

(6)将某植物体形态、大小、生理状况相同的绿叶分成四等份,在不同温度下分别暗处理1h,再用适当的相同的光照射1h,测其重量变化(假设在光下和黑暗条件下,细胞呼吸消耗有机物量相同),得到下表的数据。请分析并回答问题:

组 别

1

2

3

4

温度/℃

27

28

29

30

暗处理后重量变化/mg

-1

-2

-3

-1

光照后与暗处理前重量变化/mg

+3

+3

+3

+1

根据本实验所测数据,该绿叶细胞呼吸速率最高的温度是 ;27℃时绿叶的净光合速率是 mg/h;30℃时真正光合速率为 mg/h。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.科研人员利用转基因技术将乙烯形成酶(EFE)反义基因导入番茄中获得耐储存番茄.
(1)科研人员将EFE反义基因与T-DNA构建重组质粒,将番茄的愈伤组织浸入含有上述重组质粒的农杆菌菌液中,通过该菌的转化作用使EFE反义基因进入番茄细胞并插入到细胞的DNA上.
(2)将上述愈伤组织细胞进行再分化即可诱导得到试管苗,该过程体现了植物细胞具有全能性.
(3)为检测耐储存番茄中EFE反义基因是否转录出mRNA,首先要从该番茄中提取mRNA,然后将放射性同位素等记的目的基因(EFE反义基因)作为探针,根据是否形成杂交带进而判断EFE反义基因是否转录出mRNA.从个体生物水平上鉴定,耐储存番茄产生的乙烯(激素)比正常的番茄少.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.《格物粗谈•果品》记载“红柿摘下未熟,毎篮用木瓜三枚放入,得气即发,并无涩味”.下列叙述正确的是(  )
A.文中的“气”是指乙烯,属于生长调节剂
B.红柿细胞缺乏相关基因而不能合成乙烯
C.木瓜细胞释放的乙烯能促进红柿的成熟
D.木瓜细胞释放的乙烯不能促自身的成熟

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科目:高中生物 来源:2014-2015河北石家庄第二实验中学高二下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

受精完成的标志是( )

A.雌、雄原核形成

B.精卵相遇,发生顶体反应

C.精子接触透明带

D.卵黄膜和透明带间出现两个极体

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科目:高中生物 来源:2016届山西省高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

学校生物实验室有一批存量淀粉酶制剂,因保留时间较长,估计已失去活性。某班生物兴趣小组承担了鉴定任务,请你帮助完成实验设计,并解答有关问题。

(一)实验目的:探究这批存量淀粉酶的活性。

(二)实验原理:淀粉是非还原糖,在淀粉酶作用下能水解成还原糖。还原糖能与斐林试剂发生氧化还原反应,生成砖红色的氧化亚铜沉淀。通过比较该存量淀粉酶和唾液淀粉酶的催化效率,可以鉴定出这批存量淀粉酶的活性。

(三)实验材料和用具:①存量淀粉酶制剂,②大小烧杯若干,③试管若干,④淀粉糊,⑤斐林试剂(A液:0.1g/mL的NaOH溶液,B液:0.05g/mL的CuSO4溶液),⑥碘液,⑦量筒,⑧酒精灯等。

(四)实验步骤:

(1)取唾液:将口漱净,含一块脱脂棉,片刻后取出,将唾液挤入小烧杯中;

(2)取两个烧杯,分别编号为A、B。分别加入适量的淀粉糊。再往A烧杯加入适量唾液。B烧杯中加入

(3)适当时间后,取两支试管分别编号为A1、A2,各加入A烧杯中的溶液2mL。另取两支试管分别编号为B1、B2,各加入B烧杯中的溶液2mL。

(4)

(5)

(五)若试管A1中溶液为褐色,试管A2中出现砖红色沉淀,试管B1、B2中可能出现的实验结果及相应的实验结论(用表格形式表达):

B1

B2

结论

第一种可能

第二种可能

第三种可能

(六)实验指导老师在阅读了同学们的实验报告后,认为存量酶制剂失活的推断可以成立,存量酶制剂有活性的推断存在瑕疵,你认为老师的理由是

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科目:高中生物 来源:2016届山西省高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图1是测量神经纤维膜内外电位的装置,图2是测得的膜电位变化。下列有关叙述错误的是

A.图1中A能测出静息电位的大小,相当于图2中A点的电位

B.若细胞外Na+浓度适当升高,在适宜条件刺激下图2中C点上移

C.神经纤维的状态由A转变为B的过程中,膜对钠离子的通透性增大

D.若要画出如图2的动作电位,需要多个图1装置测量神经纤维不同位点的电位变化

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科目:高中生物 来源:2016届山西省高三上第二次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系,S1、S2、S3表示所在部位的面积,代表有机物的量,下列说法中不正确的是

A.S1+S3表示玉米在光照强度处于OD间的呼吸作用消耗的有机物量

B.S2+S3表示玉米在光照强度处于OD间的光合作用产生的有机物总量

C.S2表示玉米在光照强度处于BD间的光合作用有机物的净积累量

D.S2-S3表示玉米在光照强度处于OD间的光合作用有机物的净积累量

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科目:高中生物 来源:2016届江西省高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

(8分)某类果蝇的翅膀形状受三个复等位基因控制:镰刀形O,圆形R,椭圆形S。现有三个纯合亲本的杂交组合,它们的后代表现如下表,请据表回答下列问题。

杂交组合

亲本

F1

雌蝇

雄蝇

雌蝇

雄蝇

1

镰刀形

圆形

镰刀形

镰刀形

2

圆形

镰刀形

镰刀形

圆形

3

镰刀形

椭圆形

椭圆形

镰刀形

(1)由杂交组合______可以判断控制果蝇翅膀形状的基因位于______染色体上,且基因O、R、S之间的相对显隐性关系为(用“>”表示):________。

(2)杂交组合1的F1雌雄果蝇相互交配所得到的F2,F2再随机交配得F3代中,镰刀形翅膀雌蝇与镰刀形翅膀雄蝇的比例为________。将杂交组合1的F1雄蝇,与杂交组合3的F1雌蝇随机交配,理论上后代群体中S的基因频率为(用分数表示)________。

(3)为确定某椭圆形翅膀雌蝇的基因型,选一只椭圆形翅膀雄蝇与之交配。若后代雄蝇中约有一半个体表现为镰刀形翅膀,则该雌蝇的基因型为________;若后代雄蝇中约有一半个体表现为圆形翅膀,则该雌蝇的基因型为________。

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科目:高中生物 来源:2016届湖南师大附中高三上学期第二次月考试卷生物试卷(解析版) 题型:选择题

植物根部有向着背光侧生长的特性。将萌发中的幼苗呈水平状用细线悬挂在只能获得单向光照的盒中气培(空气湿度完全满足幼苗的生长需要),装置如下图所示。一段时间后,幼苗的生长方向最可能是

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