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18.下列关于酶的叙述中正确的一项是(  )
①酶是活细胞产生的;
②酶都有催化功能;
③酶的本质是蛋白质,蛋白质都是酶;
④酶能够降低化学反应活化能,具有专一性、高效性;
⑤酶促反应与外界条件无关;
⑥淀粉酶能促进淀粉水解;
⑦酶只有在生物体内才起催化作用.
A.①②③B.①②④⑤C.①②④⑥D.①③⑥

分析 1、酶是由活细胞产生的具有催化作用的有机物,大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA.
2、酶的特性:专一性、高效性、作用条件温和.
3、酶促反应的原理:酶能降低化学反应所需的活化能.

解答 解:①酶是活细胞产生的,具有催化功能的有机物,①②正确;
③大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,③错误;
④酶能够降低化学反应活化能,具有专一性、高效性,④正确;
⑤酶促反应易受温度、pH等外界条件的影响,⑤错误;
⑥酶具有专一性,淀粉酶能促进淀粉水解,⑥正确;
⑦酶在生物体内和生物体外都能起催化作用,⑦错误.
故选:C.

点评 本题考查酶的相关知识,要求考生识记酶的概念、化学本质及特性,掌握酶促反应的原理及影响酶促反应的因素,能结合所学的知识准确判断各叙说.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下面是一肽链结构示意图,下列有关叙述正确的是(  )
A.该肽链由4种氨基酸脱水缩合而成
B.图中含有的R基是②④⑥
C.该肽链中含有4个游离的羧基和2个游离的氨基
D.形成该肽链时分子量减少64

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.如图动物某生殖器官中细胞分裂的示意图:

(1)乙细胞表示有丝分裂,丙细胞中含有2对同源染色体.
(2)该生物的体细胞中染色体数目应该是4.
(3)图甲细胞内染色体为4个、染色单体为0个、DNA分子数为4个.产生的子细胞名称精细胞.
(4)据图可判断该动物的性别是雄性.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图是某生物的细胞分裂示意图.下列叙述正确的是(  )
A.若图Ⅰ中的2和6表示两个Y染色体,则此图可以表示初极精母细胞
B.图Ⅱ中①中位点有基因B,则②上相应位点的基因是b
C.图Ⅱ细胞中染色体、染色单体、DNA数量分别为2、0、4
D.该生物体细胞中染色体数最多有8条

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.将酶、抗体、核酸等生物大分子或小分子药物用磷脂制成的微球体包裹后,更容易运输到患病部位的细胞中,这是因为(  )
A.微球体能将生物大分子药物水解成小分子药物
B.生物膜具有半透性,优先让生物大分子物质通过
C.磷脂双分子层是生物膜的基本支架,且具有一定的流动性
D.生物膜具有选择透过性,能够允许对细胞有益的物质进入

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

3.基因进入受体细胞通常选用质粒作为载体,下列对于质粒的叙述正确的是(  )
A.质粒在宿主细胞内都要整合到染色体DNA上
B.质粒上碱基之间数量存在A+G=U+C
C.基因工程操作中的质粒一般都是经过人工改造的
D.质粒是独立于细菌拟核DNA之外的小型细胞器

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.具有两对相对性状的两个纯合亲本杂交(AABB和aabb),F1自交产生的F2中,新的性状组合个体数占总数的(  )
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{6}{16}$C.$\frac{9}{16}$D.$\frac{4}{16}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.结膜炎可分为细菌性和病毒性两类,其临床症状相似,但流行性和危害性以病毒性结膜炎为重.下列有关引起该病的细菌和病毒的叙述错误的是(  )
A.结膜炎细菌可在特定的培养基上培养,而结膜炎病毒不能
B.细菌的遗传物质是RNA,病毒的遗传物质是DNA或RNA
C.组成两者的化合物中都含有蛋白质和核酸,揭示了生物的统一性
D.两者都不含有染色体,但都能发生遗传、变异和进化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

8.为探究植物免疫的作用机制,科研人员以拟南芥为材料进行研究.
(1)病原菌可向植物体内注入一些效应因子来抑制植物的免疫,植物通过让感病部位出现类似于动物细胞凋亡的现象,阻止病原菌的进一步扩散.植物和病原菌在相互影响中不断进化和发展,称为共同(协同)进化.
(2)科研人员用白粉菌侵染拟南芥突变体植物对抗病原体的免疫,得到如图1和图2所示结果.

据图可知,E基因敲所导致的胝质沉淀量和H2O2产生量均增加对病原体起到有效的免疫防御作用,据此推测E基因的功能是抑制植物这两方面的免疫.
(3)研究表明,水杨酸信号作用通路在植物免疫中具有重要作用,P基因控制水杨酸的合成.科研人员利用P基因敲除突变体进一步研究,实验结果如图3所示.
据实验结果推测,P基因对植株免疫有促进(填“促进”或“抑制”)作用.一种验证上述推测的方法是:检测并比较野生型和E基因敲除突变体植株中的水杨酸含量.

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