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下列四组实例中均是依据基因重组原理的一组是(  )
①我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育超级水稻品种 
②英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊 
③荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内,生产出含高铁蛋白的牛奶 
④遨游过太空的青椒种子培育而成的果实比普通青椒大一倍以上
A、①②B、①③C、②③D、②④
考点:生物变异的应用
专题:
分析:因重组是生物体进行有性生殖的过程中控制不同性状的基因的重新组合,相关育种方法是杂交育种和基因工程育种.
解答: 解:①我国著名育种专家袁隆平利用杂交技术培育超级水稻品种,属于杂交育种,原理是基因重组,①正确; 
②英国科学家利用细胞核移植技术克隆出小绵羊,属于核移植技术,属于动物细胞工程,②错误; 
③荷兰科学家将人乳高铁蛋白基因移植到牛体内,生产出含高铁蛋白的牛奶,属于转基因技术,原理是基因重组,③正确; 
④遨游过太空的青椒种子培育而成的果实比普通青椒大一倍以上,属于诱变育种,原理是基因突变,④错误.
故选:B.
点评:本题考查育种方法和原理,意在考查学生分析实例和解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

关于ES细胞的应用叙述错误的是(  )
A、ES细胞在形态上表现为体积大,细胞核小;在功能上具有发育的全能性
B、在体外诱导分化可培育出人造组织器官
C、不能用于治疗糖尿病、肝衰竭等疾病
D、是研究体外细胞分化的理想材料

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列不属于选择培养基的是(  )
A、培养金黄色葡萄菌所用的加高浓度食盐的培养基
B、分离自生固氮菌所用的无氮培养基
C、加入伊红-美蓝用于检测大肠杆菌的培养基
D、制备单克隆抗体所用的能抑制骨髓瘤细胞和B细胞增殖而不抑制杂交瘤细胞增殖的培养基

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为两个神经细胞间相互联系的结构图,下列有关叙述错误的是(  )
A、③中的内含物以胞吐的形式排出细胞,需要消耗大量能量
B、兴奋的单向传递与结构②上的特定受体有关
C、若在X处给予一个适宜刺激,在结构①和②实现相同的信号转换
D、结构①和②之间充满组织液,说明神经细胞间兴奋的传递离不开内环境

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关高等动物受精作用的叙述不正确的是(  )
A、在卵细胞膜和透明带之间观察到两个极体时说明卵子已受精
B、精子与卵子结合过程中,卵子完成减数第二次分裂
C、精子细胞膜与卵子细胞膜的融合依靠细胞膜的结构特点
D、获能的精子与卵子相遇后,会发生顶体反应,防止多精入卵

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科目:高中生物 来源: 题型:

科研人员为了研究青虾的染色体数目,采用了注射秋水仙素的方法(可使细胞分裂暂时停留在中期),24h后取心脏等不同组织器官,切片并制成装片,进行观察和统计,得到下面的结果.

结果一:不同器官组织中处于分裂期细胞的比例(%).
结果二:不同质量分数的秋水仙素处理后,处于有丝分裂中期细胞的比例和染色体形态.
秋水仙素质量分数(×10-3)0123456
分裂中期细胞(%)1.01.21.53.111.211.512.3
染色体形态正常正常正常正常正常不正常不正常
(1)上述六种器官组织中,观察细胞分裂的最佳材料是
 
,选择细胞分裂中期进行观察计数的理由是
 

(2)注射秋水仙素的最佳质量分数是
 
,依据是
 

(3)制备青虾染色体标本过程中,还需要使用其他的实验材料,请在下列提供的部分材料中进行选择,并说明其用途.(材料:A.苏丹Ⅲ染液;B.双缩脲试剂;C.龙胆紫溶液)选择
 
,用途:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列哪一个问题的解决不依赖于生态学原理(  )
A、人口爆炸和粮食危机
B、资源匮乏和能源危机
C、环境污染
D、人类遗传病

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科目:高中生物 来源: 题型:

下例有关人类遗传病叙述,错误的是(  )
A、抗生素D佝偻病是受显性基因控制的遗传病
B、冠心病可能是受两对以上的等位基因控制的遗传病
C、猫叫综合征是人类第5号染体部分缺失引导的遗传病
D、21三体综合征患者的21号染色体比正常人多出一对

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科目:高中生物 来源: 题型:

北方某地果园内种植大量苹果,测得果实呼吸量与生长的情况,如图曲线A和B,在果实成熟后,若要得到高产,理论上应在什么时间进行采摘(  )
A、E~HB、H~P
C、P~DD、D~C

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