下列叙述正确的是
A.生长素可以加快新陈代谢,因而生长素是种高效的酶
B.生长素总是从高浓度处向低浓度处运输
C.CO 2可以有效刺激呼吸中枢,从而使呼吸加深加快,因而CO2也可以调节生命活动
D.胰岛素和胰高血糖素共同调节血糖,让血糖浓度稳定在一定范围内,因而胰岛素和胰高血糖素之间表现为协同作用
科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省惠州市高一上期末学分认定考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
在一块含有淀粉的琼脂块的四个圆点位置,分别用不同的方法处理,如图所示。将上述实验装置放入37℃恒温箱中,保温处理24小时后,用碘液滴在琼脂块上,可见其上面呈蓝色的斑块个数是
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东惠州市高二上期末学分认定考试(文)生物卷(解析版) 题型:选择题
下图曲线a、b表示两类生物种群密度与存活率之间的关系。下列分析正确的是( )
A.曲线a代表的种群个体一般体型较大,营养级较高
B.依据曲线b,人工养蜂时种群密度中等最好
C.对大型动物易地保护,迁移的种群密度不宜过大
D.种群密度为d时,曲线b代表的种群个体间竞争最剧烈
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东惠州市高二上期末学分认定考试(文)生物卷(解析版) 题型:选择题
关于吞噬细胞的叙述中,正确的是( )
A.吞噬细胞只在非特异性免疫中发挥作用
B.吞噬细胞只在特异性免疫中发挥作用
C.吞噬细胞不属于免疫细胞
D.吞噬细胞在特异性免疫和非特异性免疫中都发挥重要作用
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东惠州市高二上期末学分认定考试(文)生物卷(解析版) 题型:选择题
兴奋在神经纤维上的传导是通过膜内外电位的变化产生( )
A.电荷 B.局部电场 C.局部电流 D.电势
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东惠州市高二上期末学分认定考试(文)生物卷(解析版) 题型:选择题
研究发现,胰岛素必须与细胞膜上的胰岛素受体结合,才能调节血糖平衡。如果人体组织细胞膜缺乏该受体,则可能导致
A.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过高
B.细胞减缓摄取血糖,血糖水平过低
C.细胞加速摄取血糖,血糖水平过高
D.细胞加速摄取血糖,血糖水平过低
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省庐江县部分市高三第四次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
在某昆虫种群中,决定翅色为绿色的基因为A,决定翅色为褐色的基因为a,从这个种群中随机抽取100个个体,测得基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。下列判断中不正确的是( )
A.此时,A的基因频率是60%,a的基因频率是40%
B.若表现型相同的雌雄个体间才能自由交配,子一代中aa的频率是10%
C.若基因型相同的雌雄个体间才能自由交配,子一代中aa的频率是25%
D.若所有的雌雄个体间都能自由交配,子一代中aa的频率是16%
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省庐江县部分市高三第四次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
具有两对相对性状的两株植株杂交,产生的子代植株的基因型为AaBb,则下列有关叙述错误的是( )
A.如果两对等位基因的遗传遵循自由组合定律,让子代植株接受aabb植株的花粉,形成的后代基因型有4种,且比例为1∶1∶1∶1
B.如果子代植株自交,后代有两种表现型,说明该植株A和a、B和b这两对等位基因的遗传不遵循孟德尔的基因分离定律
C.如果子代植株自交,且遵循自由组合定律,产生的后代有四种表现型,则后代中表现型不同于该子代植株的个体所占比例可能为7/16
D.如果该植株的性别决定方式属于XY型,且A和a位于性染色体上,则不能确定基因型为AaBb的植株一定是雌性个体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年河南省十所名校高三11月第二次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“肺炎双球菌转化实验”和“噬菌体侵染细菌实验”的实验现象和原因分析,错误的是
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